海南省2024七年級道德與法治上冊第一單元少年有夢第三課夢想始于當(dāng)下第1課時做有夢想的少年講本課件新人教版

第一單元少年有夢第三課夢想始于當(dāng)下第1課時做有夢想的少年目

錄CONTENTS01思維導(dǎo)引02知識梳理

1.

夢想的含義：對未來

的愿望。2.

夢想的作用：(1)編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。(3)有了夢想，

才能不斷發(fā)展和進步。美好生活人類社會3.做有夢想的少年的要求：(1)應(yīng)當(dāng)樹立______________。(2)應(yīng)當(dāng)緊扣______________。4.

少年確立人生志向的原因和要求：(1)原因：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的

。(2)要求：早立志，立大志，

?。遠大志向時代脈搏原動力立長志志向的重要性5.

少年的夢想與時代脈搏、中國夢的關(guān)系：(1)生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。(2)中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)

的時代新人。民族復(fù)興大任即中國夢

生活觀察(教材P16)

1.

你的夢想是什么？示例：我的夢想是成為一名航天員，為我國航天事業(yè)的發(fā)展作貢獻。有意義。夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。

2.

如果不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？

探究與分享(教材P18)

1.袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年經(jīng)歷，對他觸動很深，讓大家吃飽飯成了他的人生志向。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他決心要改造農(nóng)村。就這樣，他選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)。袁隆平樹立了遠大志向?！爸静涣?，天下無可成之事?！敝鞠蚴侨松暮綐?biāo)，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。

2.袁隆平的故事給了你什么啟示？做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏。我們要把個人志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，努力奮斗，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

1．做有夢想的少年，