人教版（五四）道德與法治六年級(jí)5.2《網(wǎng)上交友新時(shí)空》聽課評(píng)課記錄

人教版（五四）道德與法治六年級(jí)5.2《網(wǎng)上交友新時(shí)空》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：六年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：5.2《網(wǎng)上交友新時(shí)空》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一個(gè)發(fā)生在身邊的真實(shí)案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生興趣和思考，起到了很好的導(dǎo)入作用。

展開階段，張華老師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，問題設(shè)置具有啟發(fā)性，能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探究。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張華老師能夠有效控制課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，保證了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括：了解網(wǎng)上交友的新時(shí)空背景，認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)正確的網(wǎng)上交友觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。通過張華老師的引導(dǎo)和教學(xué)活動(dòng)的開展，學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)網(wǎng)上交友有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)趶埲A老師的指導(dǎo)下，對(duì)道德與法治學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們對(duì)網(wǎng)上交友的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)、自我保護(hù)方法等方面的知識(shí)掌握較為扎實(shí)。同時(shí)，學(xué)生們?cè)诎咐治?、討論等環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)了較高的思維活躍度和分析問題的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生知識(shí)的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。張華老師通過生動(dòng)的案例、深入的討論，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友，提高自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)健康、理性的網(wǎng)上交友態(tài)度。在教學(xué)過程中，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)上交友的利與弊有了更為客觀的認(rèn)識(shí)，能夠自覺抵制不良信息，維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

整體來看，張華老師在《網(wǎng)上交友新時(shí)空》這節(jié)課上的教學(xué)表現(xiàn)出色，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和參與度。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)做得很好，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂管理的方面，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的監(jiān)控和引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)。另外，在教學(xué)資源的利用上，可以更加豐富和多樣，例如引入更多的網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生更加直觀地了解網(wǎng)上交友的現(xiàn)實(shí)情境。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)，對(duì)張華老師的課堂進(jìn)行一次后續(xù)聽課，以觀察教師是否根據(jù)建議進(jìn)行了調(diào)整，以及調(diào)整后的教學(xué)效果如何。同時(shí)，可以一次教師培訓(xùn)或研討會(huì)，