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文檔簡介
專業(yè)教學資源庫課程教案課程名稱:智慧關(guān)務(wù)適用專業(yè):智慧物流教師姓名:姚琳職稱:講師課時:總學時48使用教材:《國際貿(mào)易單一窗口操作實務(wù)》關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)教學資源庫項目組制關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)教學資源庫單元教案單元內(nèi)容填報整合申報報關(guān)單表頭信息(一)單元序號26單元課時1教學手段多媒體教學方法說課、課程引導(dǎo)教學課型eq\o\ac(□,√)理論□實訓(xùn)□一體化□()教學目標能力目標:學生能夠熟練掌握單一窗口整合申報表頭檢務(wù)信息的填報方法。能夠準確、高效地填寫報關(guān)單表頭中的各項檢務(wù)信息。提升解決實際問題的能力,特別是在面對復(fù)雜報關(guān)單時的信息填報和審核能力。知識目標:深入理解報關(guān)單表頭檢務(wù)信息的構(gòu)成和重要性。掌握檢驗檢疫受理機關(guān)、企業(yè)資質(zhì)、領(lǐng)證機關(guān)、口岸檢驗檢疫機關(guān)等關(guān)鍵信息的填報規(guī)范。了解并熟悉啟運日期、B/L號、目的地檢驗檢疫機關(guān)等輔助信息的填寫要求。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生的責任心和細致的工作態(tài)度,確保信息填報的準確性。提升學生的信息檢索和數(shù)據(jù)分析能力,快速準確地完成報關(guān)單填報。增強學生的團隊協(xié)作和溝通能力,共同解決報關(guān)過程中的問題。教學重點報關(guān)單表頭檢務(wù)信息的構(gòu)成和填報規(guī)范。關(guān)鍵信息(如檢驗檢疫受理機關(guān)、企業(yè)資質(zhì)等)的準確填報方法。輔助信息(如啟運日期、B/L號等)的填寫要求和注意事項。教學難點如何根據(jù)具體貨物和貿(mào)易情況,準確選擇并填寫報關(guān)單表頭中的各項檢務(wù)信息。確保信息填報的完整性、準確性和一致性,避免常見錯誤。教學過程設(shè)計備注一、提出單元目標(5分鐘)教師簡要回顧上一課時內(nèi)容,強調(diào)報關(guān)單表頭信息填報的重要性。明確提出本節(jié)課的學習目標:掌握單一窗口整合申報表頭檢務(wù)信息的填報方法,并準確填寫報關(guān)單表頭中的各項信息。二、課程引導(dǎo)(10分鐘)案例引入:以“某公司進口一批電子產(chǎn)品至上??诎丁睘槔?,展示如何填寫報關(guān)單表頭中的檢務(wù)信息。分析:該批電子產(chǎn)品的關(guān)鍵信息有哪些?如何準確填寫檢驗檢疫受理機關(guān)、企業(yè)資質(zhì)、領(lǐng)證機關(guān)等?演示:在單一窗口平臺上,如何逐步填寫報關(guān)單表頭中的各項檢務(wù)信息。多媒體展示:通過PPT展示報關(guān)單表頭檢務(wù)信息的填報界面和填寫樣本,詳細解釋各項信息的填報要求和注意事項。三、教師歸納總結(jié)(知識系統(tǒng)化,25分鐘)詳細講解報關(guān)單表頭檢務(wù)信息的填報方法:檢驗檢疫受理機關(guān):準確填寫檢驗檢疫機構(gòu)代碼和名稱,確保信息的準確性。企業(yè)資質(zhì):按《企業(yè)產(chǎn)品許可類別代碼表》填報企業(yè)資質(zhì)類別和證書編號,注意多個資質(zhì)的添加和保存。領(lǐng)證機關(guān):填寫領(lǐng)取證單的檢驗檢疫機關(guān)名稱或代碼,理解檢驗檢疫通關(guān)一體化模式下的領(lǐng)證機關(guān)選擇??诎稒z驗檢疫機關(guān):根據(jù)入境或出境情況,準確填寫檢驗檢疫機關(guān)代碼,注意必填項和選填項的區(qū)分。啟運日期與B/L號:正確選擇啟運日期格式,填寫入境貨物的提貨單或出庫單號碼,注意運輸方式為航空運輸時的特殊情況。目的地檢驗檢疫機關(guān):根據(jù)貨物是否需要在目的地檢驗檢疫,填寫對應(yīng)的檢驗檢疫機關(guān)代碼。關(guān)聯(lián)號碼及理由:填寫與本批貨物相關(guān)的報檢號,選擇相應(yīng)的關(guān)聯(lián)理由代碼。使用人:填寫入境貨物銷售、使用單位信息,注意多條使用人信息的添加和刪除。原箱運輸:根據(jù)貨物是否采用集裝箱運輸,選擇是否填報此欄目。特殊業(yè)務(wù)標記:勾選符合的特殊業(yè)務(wù)類型。所需單證:通過勾選檢驗檢疫證書詳細列表頁面內(nèi)的單證類型,注明所需單證的正本和副本數(shù)量。實操演示:教師演示如何在單一窗口平臺上填寫報關(guān)單表頭中的檢務(wù)信息,同時講解填寫過程中的注意事項和常見錯誤。小組討論:分組討論并分享各自在填寫報關(guān)單表頭檢務(wù)信息過程中遇到的問題和解決方法,加深對知識點的理解。任務(wù)新布置(5分鐘)實操任務(wù):要求每組學生選擇一個具體貨物(不同于電子產(chǎn)品),在單一窗口平臺上模擬填寫報關(guān)單表頭中的檢務(wù)信息??陬^報告:每組選擇一名代表,在下節(jié)課上分享實操任務(wù)的完成過程和結(jié)果,包括填寫過程中的難點、解決方法以及填報心得。思政融入:強調(diào)在填寫報關(guān)單表頭檢務(wù)信息過程中,必須保持高度的責任心,確保信息的準確性,以避免因錯誤導(dǎo)致的貿(mào)易風險。思考題與作業(yè)在填寫報關(guān)單表頭檢務(wù)信息時,如何確保檢驗檢疫受理機關(guān)的準確性?企業(yè)資質(zhì)信息填報時,需要注意哪些細節(jié)?口岸檢驗檢疫機關(guān)的填寫有哪些特殊情況需要特別注意?完成實操任務(wù),模擬填寫所選貨物的報關(guān)單表頭檢務(wù)信息。教學反思在教學過程中,學生是否積極參與了課堂討
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