一年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄-第3單元：第6課時《跳繩》北師大版

一年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄-第3單元：第6課時《跳繩》北師大版一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：一年級上冊數(shù)學(xué)

班級/年級：一年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第3單元：第6課時《跳繩》北師大版

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本課時《跳繩》的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生理解跳繩的基本技巧和計數(shù)方法。學(xué)生在課堂活動中積極參與，最終達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

張老師運(yùn)用了生動的語言和直觀的教具，幫助學(xué)生理解和記憶跳繩的相關(guān)知識點(diǎn)，如跳繩的技巧、計數(shù)方法等。學(xué)生在課堂活動中能夠運(yùn)用所學(xué)知識，表現(xiàn)出較好的知識掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和積極進(jìn)取精神。學(xué)生在課堂活動中展現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與跳繩活動，表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和積極性。同時，通過跳繩活動，學(xué)生也能夠培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣和健康的生活方式。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計具有針對性的教學(xué)活動，使得學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

2.改進(jìn)建議

（1）在教學(xué)過程中，建議張老師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生主動思考和探究，提高課堂互動性。

（2）針對部分學(xué)生對跳繩技巧掌握不牢固的問題，建議張老師在課后加強(qiáng)對這部分學(xué)生的個別輔導(dǎo)，幫助其鞏固所學(xué)知識。

（3）為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，建議張老師參加相關(guān)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，以便更好地應(yīng)用于課堂教學(xué)。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，了解張老師在本節(jié)課之后所采取的改進(jìn)措施及效果。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）組織定期的教研活動，讓老師們分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同探討教學(xué)問題，提升教學(xué)水平。

（2）鼓勵張老師參加校內(nèi)外教學(xué)比賽或研討會，提供更多學(xué)習(xí)