2022年新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第七課中華一家親第二課時(shí)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一聽(tīng)課評(píng)課記錄

2022年新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第七課中華一家親第二課時(shí)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年11月3日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：李老師

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：中華一家親第二課時(shí)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：張老師

聽(tīng)課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，李老師通過(guò)播放一段關(guān)于祖國(guó)統(tǒng)一的視頻資料，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題的關(guān)注。

展開(kāi)階段，李老師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。在講授過(guò)程中，李老師語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰，能夠深入淺出地解析復(fù)雜的理論知識(shí)。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課堂氣氛熱烈。

結(jié)束階段，李老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的重要性。同時(shí)，布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

李老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問(wèn)頻繁，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，能夠主動(dòng)與老師互動(dòng)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極熱烈，能夠互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

李老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有條不紊。

6.教學(xué)技術(shù)使用

李老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解祖國(guó)統(tǒng)一的重要性，認(rèn)識(shí)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的責(zé)任和使命，以及提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)課堂觀察和作業(yè)檢查，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)有了明顯提高。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的基本概念、原則和政策有了清晰的認(rèn)識(shí)，能夠簡(jiǎn)要闡述維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的重要性。同時(shí)，學(xué)生對(duì)相關(guān)技能的掌握程度較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面取得了積極成果。學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了民族自豪感和歸屬感，更加珍惜祖國(guó)的和平穩(wěn)定。他們認(rèn)識(shí)到作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，愿意為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一作出自己的貢獻(xiàn)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

整體來(lái)看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。李老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂管理得當(dāng)，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是李老師能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，在教學(xué)過(guò)程中，李老師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考問(wèn)題，提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。最后，在教學(xué)資源的使用上，可以更加豐富多樣，如引入更多的實(shí)際案例，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽(tīng)課并跟進(jìn)?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭罾蠋煶?/p>