《出版物營銷》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《出版物營銷》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程號0223S04002開課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱（中文）出版物營銷（英文）PublicationMarketing課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)核心課先修課程無適用專業(yè)（類）編輯出版學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《出版物營銷》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，旨在通過理論教學(xué)與實踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握出版物營銷的基礎(chǔ)知識、STP、4P原理，具備出版物市場調(diào)查的基本能力，了解營銷環(huán)境和營銷系統(tǒng)的概念，為選題策劃、出版經(jīng)營與管理、出版專項調(diào)查等后續(xù)課程奠定必要的知識基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，使學(xué)生準(zhǔn)確把握營銷活動的本質(zhì)，熟悉圖書營銷程序，系統(tǒng)掌握圖書營銷的知識和技能。課程目標(biāo)1：掌握圖書出版市場的分析方法/設(shè)計方法/技術(shù)課程目標(biāo)2：具有與出版市場的發(fā)展變化相適應(yīng)的調(diào)查分析能力和業(yè)務(wù)拓展能力三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1-2：掌握出版出版市場的分析方法/設(shè)計方法/技術(shù)課程目標(biāo)12-1：具有與出版市場的發(fā)展變化相適應(yīng)的調(diào)查分析能力和業(yè)務(wù)拓展能力課程目標(biāo)2四、教學(xué)方式與方法本課程根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，以課堂教學(xué)為主，采用原理講述與案例分析相結(jié)合的方式，注重專業(yè)教育和實踐能力兩方面的平衡。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點1．出版營銷活動的基礎(chǔ)理論。2．出版營銷活動的決策環(huán)節(jié)。（二）教學(xué)難點學(xué)生沒有營銷實踐的情況下，如何理解營銷決策的標(biāo)準(zhǔn)化流程，以及在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)創(chuàng)新。擬從案例教學(xué)和實踐兩個環(huán)節(jié)啟發(fā)學(xué)生，突破這一難點。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1圖書營銷環(huán)境概述明確圖書營銷環(huán)境的含義，圖書營銷環(huán)境的特點，環(huán)境機(jī)會與環(huán)境威脅2講授課程目標(biāo)CG12圖書營銷宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境明確圖書營銷宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境的構(gòu)成，宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境對圖書營銷的影響2講授課程目標(biāo)CG13圖書產(chǎn)業(yè)市場明確圖書市場的概念含義，圖書市場形成的條件，圖書產(chǎn)業(yè)市場2講授課程目標(biāo)CG14圖書讀者市場明確圖書讀者市場的概念特點，讀者市場需求的內(nèi)容，讀者動機(jī)和購買行為的類型和模式，影響讀者購買行為的因素，讀者購買過程2講授課程目標(biāo)CG15市場細(xì)分明確市場細(xì)分的概念作用，并依據(jù)市場細(xì)分的依據(jù)劃分讀者市場。2講授課程目標(biāo)16目標(biāo)市場培養(yǎng)學(xué)生對目標(biāo)市場概念的理解及選擇恰當(dāng)目標(biāo)市場的能力。2講授課程目標(biāo)17目標(biāo)市場策略與市場定位明確進(jìn)入目標(biāo)市場的方式，培養(yǎng)學(xué)生制定市場策略和市場定位策略的能力。2講授課程目標(biāo)18出版營銷信息系統(tǒng)了解出版信息系統(tǒng)的類型及構(gòu)成2講授課程目標(biāo)19市場調(diào)查與市場預(yù)測培養(yǎng)學(xué)生做市場調(diào)查和市場預(yù)測的能力2講授課程目標(biāo)210產(chǎn)品策略培養(yǎng)學(xué)生制定出版物組合策略與品牌策略的能力，能夠分析出版物的生命周期2講授課程目標(biāo)211選題策劃與圖書品種的市場擴(kuò)散初步理解選題策劃的概念及選題創(chuàng)新的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生樹立選題創(chuàng)新的意識。2講授課程目標(biāo)212出版物成本及定價的目標(biāo)和程序了解出版成本的構(gòu)成及定價的目標(biāo)和程序2講授課程目標(biāo)213價格策略熟悉出版物定價的方法和策略2講授課程目標(biāo)214分銷渠道策略培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計發(fā)行渠道的能力2講授課程目標(biāo)215出版物發(fā)行商與出版物購銷形式明確出版物發(fā)行商的概念和出版物購銷形式2講授課程目標(biāo)216促銷策略及具體促銷手段提高學(xué)生的促銷意識，明確促銷的作用，培養(yǎng)學(xué)生具有出版物促銷的能力2講授課程目標(biāo)217課程總結(jié)合計34七、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試t課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核30%出勤15%每學(xué)期抽查三次。百分制，一次未到扣30分，二次未到扣60分，三次未到計零分。課程目標(biāo)1作業(yè)70%每學(xué)期三次作業(yè)。百分制，根據(jù)作業(yè)難度分別計30分、30分、40分。課程目標(biāo)2表現(xiàn)15%課堂聽課狀態(tài)（50分）和回答問題質(zhì)量（50分）。聽課狀態(tài)（優(yōu)50分、良40分、一般30分）；回答問題質(zhì)量（優(yōu)50分、良40分、一般30分）。課程目標(biāo)2期末考核70%課程論文，與實際圖書市場營銷行為相結(jié)合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2八、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《現(xiàn)代圖書營銷學(xué)》，劉擁軍，蘇州大學(xué)出版社，2003年版；（二）教學(xué)參考書1、《市場營銷》，MBA必修核心課程編譯組，中國國際廣播出版社，1997年版2、《圖書營銷學(xué)》，方卿姚永春，山西經(jīng)濟(jì)出版社，1998年版；3、《市場營銷學(xué)教程》，紀(jì)寶成呂一林，中國人民大學(xué)出版社