初中生生物多樣性故事觀后感

初中生生物多樣性故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u26833第一章走進(jìn)生物多樣性故事的世界 119906第二章故事中的生物多樣性大賞 129887第三章我的初印象與內(nèi)心觸動 12572第四章深度剖析故事中的生物關(guān)系 218508第五章生物多樣性背后的深刻意義 231810第六章故事引發(fā)的思考與感悟 26317第七章從故事看現(xiàn)實(shí)中的生物多樣性 319765第八章生物多樣性保護(hù)：我們能做什么 3第一章走進(jìn)生物多樣性故事的世界《大森林里的小木屋》這本書里描繪了一個充滿生機(jī)的生物世界。當(dāng)我翻開這本書的時候，就仿佛走進(jìn)了那片神秘的大森林。書中描述的森林里，清晨的陽光透過茂密的樹葉灑下，各種小動物開始了新的一天。小松鼠在樹枝間跳躍，尋找著松果。小鳥在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲交織在一起，就像一場大自然的交響樂。還有那小鹿，在溪邊優(yōu)雅地喝水，它的眼睛里透著機(jī)靈與溫柔。這一切就像是一幅生動的畫卷，讓我一下子就沉浸在了這個充滿生物多樣性的世界里。每一種生物都有它自己的生活方式，都在這片森林里扮演著獨(dú)特的角色，讓這個世界變得豐富多彩。第二章故事中的生物多樣性大賞在《昆蟲記》這部經(jīng)典著作里，我們能看到各種各樣奇妙的昆蟲。法布爾就像是一個昆蟲世界的導(dǎo)游，帶著我們領(lǐng)略昆蟲的奇妙之處。就拿蟬來說吧，書中詳細(xì)地描寫了蟬的生活習(xí)性。蟬在地下要度過漫長的時光，經(jīng)過多次蛻皮才能夠來到地面上。它的歌聲在夏天是那么的響亮，可很多人不知道它背后的艱辛。還有圣甲蟲，它整天忙碌著滾糞球，看似不起眼的行為，卻是在為整個生態(tài)系統(tǒng)做貢獻(xiàn)。這些昆蟲有的美麗，有的丑陋，有的會飛，有的只能爬行，但它們共同構(gòu)成了一個復(fù)雜而又有趣的昆蟲世界，這就是生物多樣性的魅力所在。不同的昆蟲有著不同的形態(tài)、行為和生存策略，它們在大自然這個大舞臺上各自演繹著精彩的生命故事。第三章我的初印象與內(nèi)心觸動讀了《寂靜的春天》后，我的內(nèi)心受到了極大的觸動。剛開始讀的時候，我被書中描繪的那個曾經(jīng)美麗的小鎮(zhèn)所吸引。小鎮(zhèn)里有清澈的河流，河流里有游來游去的魚兒，河邊的草地上開滿了各種各樣的野花，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞?？墒腔瘜W(xué)藥劑的濫用，一切都改變了。鳥兒不再歌唱，魚兒大量死亡，花朵也漸漸凋零。這種強(qiáng)烈的對比給我留下了深刻的印象。我仿佛看到了那些可憐的生物在遭受著痛苦，而這一切都是因?yàn)槿祟惖牟划?dāng)行為。我從最初對那個美好世界的向往，轉(zhuǎn)變成了對那些生物的同情和對人類行為的反思。這讓我意識到生物多樣性是多么的脆弱，我們不經(jīng)意的一個舉動可能就會對它造成巨大的破壞。第四章深度剖析故事中的生物關(guān)系在《海底兩萬里》的故事里，我們能看到海洋生物之間復(fù)雜的關(guān)系。在神秘的海底世界中，珊瑚礁就像是一座繁華的都市。小丑魚和?？g存在著一種特殊的共生關(guān)系。小丑魚可以在?？挠|須間自由穿梭，?？挠|須有毒，能夠保護(hù)小丑魚免受其他生物的侵害。而小丑魚呢，它會吸引其他的小魚靠近?？?，成為?？氖澄铩＿€有一些寄生生物，它們附著在其他生物的身上，靠吸取宿主的營養(yǎng)為生。這些生物關(guān)系有的是互利共生，有的是寄生關(guān)系，還有的是捕食關(guān)系。它們相互依存又相互制約，共同維持著海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。就像一張無形的大網(wǎng)，每一種生物都是網(wǎng)上的一個節(jié)點(diǎn)，少了任何一個節(jié)點(diǎn)，這張網(wǎng)都可能會出現(xiàn)漏洞。第五章生物多樣性背后的深刻意義在《萬物簡史》這本書中，我們能深刻地體會到生物多樣性背后的意義。書中提到，地球上的每一種生物都是經(jīng)過漫長的進(jìn)化才得以存在的。從最微小的細(xì)菌到巨大的藍(lán)鯨，每一種生物都在生態(tài)系統(tǒng)中有著不可替代的作用。比如說植物，它們通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，為其他生物提供了生存的基礎(chǔ)。如果沒有植物，動物們就無法呼吸，整個生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰。而且生物多樣性還為人類提供了豐富的資源，許多藥物都是從植物或者動物身上提取出來的。例如從青蒿中提取的青蒿素，拯救了無數(shù)瘧疾患者的生命。生物多樣性就像是一個巨大的寶庫，里面蘊(yùn)含著無盡的財(cái)富，它不僅是地球生命的基礎(chǔ)，也是人類未來發(fā)展的保障。第六章故事引發(fā)的思考與感悟讀了《狼圖騰》之后，我有了很多的思考和感悟。在書中，草原上的狼和羊之間存在著一種微妙的關(guān)系。狼雖然會捕殺羊，但正是這種捕食關(guān)系，使得羊的數(shù)量得到了控制，避免了過度放牧對草原的破壞。而當(dāng)人類大量捕殺狼之后，羊的數(shù)量劇增，草原不堪重負(fù)，最終導(dǎo)致了草原生態(tài)的惡化。這讓我想到了我們?nèi)祟愒趯Υ锒鄻有缘臅r候，往往只看到了眼前的利益。我們?yōu)榱双@取更多的資源，過度開發(fā)和破壞自然，卻忽略了生物之間的相互關(guān)系。我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，認(rèn)識到每一種生物都有它存在的價(jià)值，不能因?yàn)槲覀兊囊粫r之利就去破壞生物多樣性。我們要學(xué)會和其他生物和諧共處，這樣才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。第七章從故事看現(xiàn)實(shí)中的生物多樣性《瓦爾登湖》中的描寫讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的生物多樣性。在瓦爾登湖周圍，有著茂密的森林和清澈的湖水，各種生物在這里和諧共生?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，我們也有很多這樣美麗的地方，比如云南的西雙版納。西雙版納有著豐富的動植物資源，有高大的望天樹，有可愛的亞洲象，還有各種各樣的熱帶植物。這些生物在這里形成了一個獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。但是人類活動的增加，比如森林砍伐和旅游開發(fā)過度，西雙版納的生物多樣性也面臨著威脅。就像故事中的美好世界被破壞一樣，我們現(xiàn)實(shí)中的這些生物多樣性的瑰寶也在逐漸失去光澤。我們必須從故事中吸取教訓(xùn)，積極采取措施來保護(hù)我們現(xiàn)實(shí)中的生物多樣性。第八章生物多樣性保護(hù)：我們能做什么在很多生物多樣性的故事里，我們都能看到人類行為對生物多樣性的影響。那我們到底能做些什么來保護(hù)生物多樣性呢？首先從日常生活中的小事做起。就像《夏洛的網(wǎng)》里，小女孩弗恩對小豬威爾伯的愛護(hù)一樣，我們可以關(guān)愛身邊的小動物。不隨意傷害流浪貓、流浪狗，給它們提供一些必要的幫助。在學(xué)校里，我們可以組織生物多樣性保護(hù)小組，宣傳生物多樣性的知識。例如制作手抄報(bào)，向同學(xué)們介紹那些瀕危的動植物，讓更多