物理考試1000字學(xué)習(xí)計劃

物理考試1000字學(xué)習(xí)計劃物理考試1000字學(xué)習(xí)計劃篇一考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵?？荚囍耙褜W(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實是對學(xué)過的知識再認(rèn)識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對集中時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習(xí)過程。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：(一)首先要作好思想準(zhǔn)備不管是哪種考試，要認(rèn)識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。(二)制定的復(fù)習(xí)計劃根據(jù)學(xué)科特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進(jìn)行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺。(三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因為文理科交替復(fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的時間性。(四)適當(dāng)做些綜合題綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。(五)堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。(六)強化記憶，查漏補缺在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補正，達(dá)到完美無缺。(七)融會貫通、強化記憶平時學(xué)習(xí)，是一個知識點一個知識點學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時學(xué)過的知識一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。物理考試1000字學(xué)習(xí)計劃篇二期中考試是學(xué)生和家長比較看重的一次考試，對于期中考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識是一塊一塊的，相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的，所以說之前如果學(xué)不好，之后也很難學(xué)好。如果大家覺得這一塊物理比較難，我覺得大家應(yīng)該著手復(fù)習(xí)，把之前學(xué)過的簡單的模型，簡單的一些運動狀態(tài)復(fù)習(xí)之后，我們說最后物理為什么覺得比較難呢，復(fù)雜程度其實是這樣的，我們之后期中會接觸到平拋運動，平拋運動其實你可以分解到一個水平上，一個豎直方向上。而這個水平方向跟豎直方向上都是咱們之前學(xué)過比較簡單的運動，但是他們給的合成到一塊，好多同學(xué)覺得比較難了，因為這都是一個遞進(jìn)的過程，所以說怎么籌備期中考試呢，建議大家把之前的內(nèi)容夯實基礎(chǔ)，上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué)，就有一種水到渠成的感覺，不會覺得特別難。一建立和諧師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣常言道親其師，信其道，無論是成績好的學(xué)生、還是基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生都很主動、很愿意與老師交流討論，老師和學(xué)生心往一處想，勁往一處使，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，給人信心和力量。二抓基礎(chǔ)、抓主干、抓落實對于課本和考試大綱要求的基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律、基本能力要求，我們都進(jìn)行了逐個篩選，認(rèn)真做好落實。所以對于常規(guī)習(xí)題、常規(guī)能力，就成了我們學(xué)生的特長。三加強題型訓(xùn)練、強化答題規(guī)范將能力轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)是對老師和學(xué)生提的共同的口號，我們要求學(xué)生加強計算能力、審題能力的培養(yǎng)，盡最大努力減少答題的失誤。我們要求老師和學(xué)生把這作為課題進(jìn)行研究。一方面我們要求老師做好示范，對于繁雜的運算，課堂上不能回避，老師要親自演示，運算也是一種能力，對于大題，老師要給出標(biāo)準(zhǔn)、完整、詳細(xì)的解答過程。另一方面我們要求學(xué)生計算不能省，大題要過程化、方程化，盡一切可能把失誤降到最低。四注重學(xué)習(xí)過程，淡化學(xué)習(xí)結(jié)果，減輕心理壓力我們非常注重學(xué)生復(fù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法的養(yǎng)成，從錯誤的更正、上課的筆記、課后的復(fù)習(xí)及補習(xí)著手，交他們方法，催他們落實。我們大力灌輸天道酬勤人在做，天在看老天是公平的如果成績不好，說明努力還不夠?qū)W習(xí)中的困難是生活中最小的困難的思想，不斷給學(xué)生加油鼓勁。物理考試1000字學(xué)習(xí)計劃篇三本周八年級進(jìn)入了期中考試的復(fù)習(xí)階段，針對不同班級的知識水平和授課進(jìn)度，我設(shè)計了以下復(fù)習(xí)方案：1、對八（1）班抓提高八（1）班授課進(jìn)度快，期中考試內(nèi)容已講完，進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)內(nèi)容上主要是重基礎(chǔ)、抓提高，對八（1）班學(xué)生來講，由于時間充裕，基礎(chǔ)內(nèi)容講得較細(xì)，所以沒有必要再從頭反復(fù)講，重復(fù)講，以免使學(xué)生產(chǎn)生厭倦的心理，而且八（1）班學(xué)生普遍存在知識用的死、缺乏獨立思考的能力，缺少學(xué)習(xí)的主動性等缺點，往往對知識是一知半解，不會深入探究實質(zhì)內(nèi)容，所以為了逐漸糾正這些缺點，我采取了以下幾種方法：（1）加大練習(xí)力度。讓學(xué)生多見題，多練習(xí)，開闊視野，并加強習(xí)題之間的聯(lián)系，讓學(xué)生逐漸掌握正確的思考問題的方法。（2）加強獨立思考的機會。減少課下練習(xí)，加強課內(nèi)的檢查督導(dǎo)，將學(xué)生手中典中典的答案上交，讓學(xué)生獨立完成練習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到自己的知識缺陷，而不是像以前沒有深入思考就看答案。（3）加強重點題目的分析講解?？贾v結(jié)合，考試完畢，逐一閱卷，總結(jié)卷面情況，進(jìn)行重點講解，并給予加深拓展，對個性問題單獨輔導(dǎo)。經(jīng)過一星期的復(fù)習(xí)，學(xué)生的狀態(tài)比以前有很大的進(jìn)步，相信在本次期中考試中能有所體現(xiàn)。2、對八（2）八（3）班抓基礎(chǔ)由于這兩班進(jìn)度慢，到現(xiàn)在還沒有結(jié)課，所以采用邊講授邊復(fù)習(xí)的方法，抓住基礎(chǔ)知識，采用邊講新課邊歸納舊知識的方法，通過課下作業(yè)，課上考試的方式進(jìn)行新舊知識的聯(lián)系與鞏固。物理考試1000字學(xué)習(xí)計劃篇四一、基本學(xué)情分析經(jīng)過最近的期中考試、月考，大多數(shù)同學(xué)的物理學(xué)習(xí)情況已經(jīng)較為明晰的反映出來，一般而言，一個班級會有20%的同學(xué)是物理成績比較差的，50%的同學(xué)在60-80徘徊，基本穩(wěn)定在這一分?jǐn)?shù)段，剩下的30%是屬于分?jǐn)?shù)較高的一段，應(yīng)該說此時兩極分化還是比較明顯的。到了初三會有部分同學(xué)選擇放棄物理，不愿意聽課寫作業(yè)，其實經(jīng)過初二一學(xué)年對物理的接觸或多或少了解物理學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過一輪輪的復(fù)習(xí)還是可以把物理學(xué)好的。二、復(fù)習(xí)課原則1、老師安排復(fù)習(xí)課不能簡單地對知識點羅列，突出知識點之間的聯(lián)系，圍繞知識結(jié)構(gòu)幫助學(xué)生搭建框架。一方面這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)不至于覺得復(fù)習(xí)很枯燥，另一方面可以較好的幫助成績稍差的同學(xué)。2、課時設(shè)計根據(jù)學(xué)校計劃、考試時間、新課進(jìn)度安排，復(fù)習(xí)課時針對期末考點總結(jié)分析、物理題難易度，爭取每課都可以有反饋、每周有檢測。3、復(fù)習(xí)模式多樣化，比如小組、幫帶、學(xué)生講課等形式，關(guān)于物理實驗可以多安排同學(xué)們自覺動手操作，這樣不僅可以帶動同學(xué)們的興趣，更可以提高復(fù)習(xí)效率，而且可以加深記憶。4、分層練習(xí)、分層作業(yè)、分層輔導(dǎo)。這一點主要針對優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，物理學(xué)起來比較吃力的同學(xué)一對一教育品牌學(xué)思堂建議還是抓住基礎(chǔ)，爭取掌握大部分基礎(chǔ)知識點，物理學(xué)習(xí)較輕松的同學(xué)我們建議多攻克難題，加深對物理的理解及和生活實際的結(jié)合。5、模擬訓(xùn)練不可少，到了期末復(fù)習(xí)這一段時間，各類復(fù)習(xí)試卷非常多，可能同學(xué)們覺得不耐煩甚至選擇不做，但這里我們要告訴同學(xué)們的是此階段的練習(xí)非常重要，尤其對初三的同學(xué)們來說更是如此。物理考試1000字學(xué)習(xí)計劃篇五一、復(fù)習(xí)重點1、深化對物理概念和規(guī)律的理解，尤其是本學(xué)期新增的難點和重點。2、強化對實驗原理和操作過程的記憶，掌握實驗題型的解題技巧。3、復(fù)習(xí)解題方法和思路，提高解題速度和準(zhǔn)確性。二、復(fù)習(xí)策略1、采用分類復(fù)習(xí)法，將知識點按照力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等分類進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、注重知識的串聯(lián)和整合，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。3、充分利用錯題本，對易錯點進(jìn)行重點復(fù)習(xí)和鞏固。三、復(fù)習(xí)步驟1、回顧課本和教輔資料，梳理知