2017-2021北京重點校高一(下)期末語文匯編：文言虛詞

1/12017-2021北京重點校高一（下）期末語文匯編文言虛詞一．選擇題（共14小題）1．（2019北京?北京四中高一（下）期末）下列選項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．登高而招，臂非加長也 是故事修而謗興B．而御六氣之辯，以游無窮者 以五百歲為春C．鵬之徙于南冥也，水擊三千里 風(fēng)之積也不厚D．其正色邪？其遠而無所至極邪 舉其一，不計其十2．（2019北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列加點詞意義和用法相同的一項是（）A．秦以城求璧而趙不許，曲在趙 衡乃詭對而出。B．臣之壯也，猶不如人 師道之不傳也久矣。C．（武父子）皆為陛下所成就 為武置酒設(shè)樂。D．雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之 雖才高于世，而無驕尚之情。3．（2019北京?北京師大附中高一（下）期末）下列各組語句中，加點詞的意義、用法都相同的一組是（）A．武父子亡功德，皆為陛下所成就 閹豎恐終為其患，遂共讒之B．今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之 雖才高于世，而無驕尚之情C．王必欲降武，請畢今日之驩，效死于前 臣頭今與璧俱碎于柱矣D．武以始元六年春至京師 拜為上卿，以勇氣聞于諸侯4．（2018北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列各組語句中加點詞語的意義和用法，相同的一項是（）A．于是趙王乃齋戒五日 精思傅會，十年乃成B．我見相如，必辱之 王必?zé)o人，臣愿奉璧往使C．大將軍鄧騭奇其才 乃使其從者衣褐D．秦以城求璧而趙不許 卒廷見相如，畢禮而歸之5．（2018北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列各組語句中加點詞語的意義和用法，相同的一項是（）A．均之二策，寧許以負秦曲 不知將軍寬之至此也B．故燕王欲結(jié)于君 而君幸于趙王C．不如因而厚遇之 因賓客至藺相如門謝罪D．嚴大國之威以修敬也 則請立太子為王，以絕秦望6．（2017北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列句子中“因”的意義和用法，相同的一項是（）A．欲因此時降武 不如因而厚遇之B．因入京師 因賓客至藺相如門謝罪C．相如因持壁卻立 君因我降D．因人成事 因材施教7．（2020北京?北京四中高一（下）期末）下列加點字的意義和用法，相同的一項是（）A．吾其還也 向使三國各愛其地B．佚之狐言于鄭伯曰 多于機上之工女C．因之以饑饉 因人之力而敝之D．所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者 此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也8．（2020北京?北京四中高一（下）期末）與例句中“以”字意義和用法相同的一項是（）例：以其無禮于晉A．以吾一日長乎爾，毋無以也B．將有作則思知止以安人C．秦以攻取之外，小則獲邑D．加之以師旅9．（2020北京?北京四中高一（下）期末）與例句中“而”字意義和用法相同的一項是（）例：子路率爾而對曰A．夜縋而出 B．貌恭而不心服C．舍瑟而作 D．賂秦而力虧10．（2020北京?北京四中高一（下）期末）與例句中“之”字意義和用法相同的一項是（）例：臣之壯也，猶不如人A．夫子哂之 B．牛何之C．鄰之厚，君之薄也 D．孝公用商鞅之法11．（2018北京?北師大附中高一（下）期末）下面加點虛詞意義和用法相同的一項是（）A．以勇氣聞于諸侯 蹈其背以出血B．常能為漢伏弩射殺之 請以秦之咸陽為趙王壽C．惶恐飲藥而死 雖一龍發(fā)機，而七首不動D．因厚賂單于 因賓客至藺相如門12．（2020北京?北師大二附中高一（下）期末）下列加點字與例句中的用法相同的一項是（）例：罔民而可為也A．夜縋而出 B．因人之力而敝之C．子路率爾而對曰 D．二敗而三勝13．（2020北京?北師大二附中高一（下）期末）下列加點字意義及用法完全相同的一項是（）A．盤庚之遷，胥怨者民也茍以天下之大B．江南金錫不為用而為秦人積威之所劫C．因其固然今取人則不然D．或為易量或曰：六國互喪14．（2020北京?北京市人大附中高一（下）期末）下列句中加點詞的意思與用法相同的一項是（）A．臣聞求木之長者 臣之壯也，猶不如人B．源不深而望流之遠 名實已明，而天下之理得矣C．針針叢棘，青麻頭伏焉 盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦D．夫在殷憂，必竭誠以待下 無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役

參考答案一．選擇題（共14小題）1．【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個虛詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個虛詞的具體義項。【解答】A．而，分別為，“表修飾”和“表順承”；B．以，分別為，連詞“用來”和介詞“把”；C．之，都是取消句子獨立性；D．其，分別為，選擇連詞“是……還是”和代詞“他的”。故選：C。【點評】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。2．【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個虛詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個虛詞的具體義項?！窘獯稹緼．連詞，表假設(shè)關(guān)系/連詞，表修飾關(guān)系。B．“之”都是助詞，取獨。C．“為”和“所”共同表被動/介詞，給。D．代詞，它/助詞，的。故選：B。【點評】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。3．【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個虛詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個虛詞的具體義項?！窘獯稹緼．“為……所”表被動/動詞，成為。B．代詞，它/助詞，的。C．都是介詞，在。D．介詞，從/介詞，憑借。故選：C?！军c評】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。結(jié)合具體語境。考試答題時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。4．【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個虛詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個虛詞的具體義項。【解答】A．連詞，于是、就/副詞，才；B．副詞，一定/連詞，倘若、如果；C．“其”都是代詞，他的；D．連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表順承。故選：C?！军c評】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。5．

【分析】本題是考查的文言虛詞的意義與用法。做好這類題，前提是我們必須熟知整個文言句子的含義，還必須熟悉語法。很多時候都是判斷使用是否一致，多數(shù)情況下一句來源于課文，一句來源于所給文言文，因此只要我們知道課文里虛詞的意義與用法，就可以判斷兩句當中虛詞意義與用法是否一致。【解答】A．指示代詞，這/人稱代詞“我”；B．介詞，和/介詞，被；C．動詞，趁機/動詞，通過；D．“以”都是連詞，來。故選：D?！军c評】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。6．【分析】本題考查文言虛詞的意義和用法，應(yīng)在準確理解句意的基礎(chǔ)上，從語法的角度進行判斷。【解答】A．介詞，趁著、趁機；B．副詞，于是；介詞，通過；C．副詞，于是；介詞，通過；D．介詞，憑借；介詞，根據(jù)；故選：A?！军c評】文言虛詞辨析方法：（1）詞性分析法。從詞性的角度看，許多虛詞是兼職的，即在不同的句子中有不同的詞性，如“之”有代詞、助詞、動詞三種詞性。通過分析詞性，以理解其意義和用法。（2）位置分析法。有些虛詞在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虛詞的作用和意義時，應(yīng)從虛詞在句中的位置和前后關(guān)系、搭配習(xí)慣及其使用規(guī)律等方面入手。（3）標志識別法。有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標志詞，如能掌握課文或成語中出現(xiàn)過的一些特殊文言句式中的標志性虛詞，就能幫助我們理解虛詞在文中的意義和用法。（4）溫故求新法。應(yīng)盡量回顧過去學(xué)過的有關(guān)虛詞的例句及有關(guān)知識，將這些例句的意義和用法進行比較，從而快速高效地理解句中虛詞的用法。7．【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個虛詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個虛詞的具體義項?！窘獯稹?/p>

A．語氣副詞，表商量語氣。代詞，它的。B．介詞，對。介詞，比。C．動詞，接著。連詞，表轉(zhuǎn)折。D．都是動詞“用來”。故選：D。【點評】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。結(jié)合具體語境。考試答題時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。8．【分析】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B．漢語虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。本題重點考查“以”這個虛詞，要了解這個虛詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語境分析?！窘獯稹坷洌哼B詞，因為；A．連詞，因為；B．連詞，來；C．介詞，憑借；D．介詞，用。故選：A?！军c評】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異?！把伞庇袝r作為代詞，有時作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。（4）結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。9．【分析】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B．漢語虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。本題重點考查“而”這個虛詞，要了解這個虛詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語境分析?！窘獯稹坷洌哼B詞，表修飾；A．連詞，表修飾；B．連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；C．連詞，表承接；D．連詞，表因果。故選：A。【點評】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異。“焉”有時作為代詞，有時作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。（4）結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。10．【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個虛詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個虛詞的具體義項?！窘獯稹坷洹爸保~，主謂之間，取消句子獨立性；A．代詞，他。B．動詞，到。C．助詞，主謂之間，取消句子獨立性。D．助詞，的。故選：C?！军c評】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。11．【分析】本題考查常見文言虛詞的意義和用法，應(yīng)在準確理解句意的基礎(chǔ)上，從語法的角度，判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義。【解答】A．介詞，憑著；連詞，表承接；B．介詞，替，給；C．連詞，表修飾；連詞，表轉(zhuǎn)折；D．介詞，趁機；介詞，通過；故選：B。【點評】文言虛詞辨析方法：（1）詞性分析法。從詞性角度看，許多虛詞是兼職的，即在不同的句子中有不同的詞性，如“之”有代詞、助詞、動詞三種詞性。通過分析詞性以理解其意義和用法。（2）位置分析法。有些虛詞在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虛詞的作用和意義時，應(yīng)從虛詞在句中的位置和前后關(guān)系、搭配習(xí)慣及使用規(guī)律等入手。（3）標志識別法。有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標志詞，如能掌握課文或成語中出現(xiàn)過的一些特殊文言句式中的標志性虛詞，就能理解虛詞在文中的意義和用法。（4）溫故求新法。應(yīng)盡量回顧過去學(xué)過的有關(guān)虛詞的例句及有關(guān)知識，將這些例句的意義和用法進行比較，從而快速高效地理解句中虛詞的用法。12．【分析】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B．漢語虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。本題重點考查“而”這個虛詞，要了解這個虛詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語境分析?！窘獯稹坷洌哼B詞，表轉(zhuǎn)折，卻；A．連詞，表修飾；B．連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；C．連詞，表修飾；D．連詞，表并列。故選：B?！军c評】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異?！把伞庇袝r作為代詞，有時作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果沒有準確、深刻的認識，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時丟分。（4）結(jié)合具體語境?？荚嚧痤}時，面對試卷中陌生的語段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語境，在準確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機械、盲目。13．【分析】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B．漢語虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。本題重點考查“之”“為”“然”“或”這四個詞，要了解這四個詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語境分析?！窘獯稹緼．前一個為助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性；后一個也為助詞，是定語后置的標志。B．介詞，均表被動。C．前一個為助詞，……樣子；后一個為代詞，這樣。D．前一個為副詞，或許；后一個為代詞，有的人。故選：B?！军c評】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異?！把伞庇袝r作為代詞，有時作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點，不僅能在學(xué)習(xí)的時候做到綱舉目張，事半功倍，答題時也能給我們提供一個更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對其中一些虛詞的重要用法，如果