山東省淄博市2023-2024學年高一上學期期末教學質(zhì)量檢測物理試題

20232024學年度第一學期高一教學質(zhì)量檢測物理1．答題前，考生先將自己的姓名、考生號、座號等填寫在相應位置，認真核對條形碼上的姓名、考生號和座號等，并將條形碼粘貼在指定位置上。2．選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。在每個題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.量綱分析是物理學中的一種很重要的研究方法。例如，同種材料的導體，其電阻R與它的長度l成正比，與它的橫截面積S成反比，導體電阻還與構成它的材料有關。其表達式為，式中為電阻率，結(jié)合單位換算（量綱分析），可以判斷的單位是（）A. B. C. D.2.圖甲為“玉兔二號”巡視器在月球上從O處行走到B處的照片，圖乙為其運動軌跡示意圖，OA段是直線，AB段是曲線，則巡視器（）A.在AB段運動時所受的合外力不為零 B.在AB段運動時加速度為零C.OA段與AB段的平均速度相同 D.從O到B的位移大小等于OAB軌跡長度3.如圖所示，某大型快遞物流公司使用電動傳輸機進行貨物運送，現(xiàn)將一箱子放置在傾斜的傳送帶上，與傳送帶一起斜向下勻速運動。若突然停電，傳送帶減速直至停止的整個過程中箱子與傳送帶始終保持相對靜止，下列說法正確的是（）A.斜向下勻速運動時，箱子只受重力與支持力作用B.斜向下勻速運動時，箱子受到的靜摩擦力沿傳送帶向下C.斜向下減速運動時，箱子受到的靜摩擦力沿傳送帶向下D.斜向下減速運動時，箱子受到的靜摩擦力沿傳送帶向上4.如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平?，F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（）A.P向下滑動 B.P靜止不動C.P所受的合外力增大 D.Q受到水平向左的摩擦力5.明代徐光啟《農(nóng)政全書》記載了戽斗（hùdou）是一種小型的人力提水灌田農(nóng)具，如圖所示。兩人雙手執(zhí)繩牽斗取水，忽略繩子質(zhì)量，戽斗裝滿水被提起后平衡時，每人的手相對地面的高度不變，兩人之間的距離不變，則此時（）A.繩子越短，繩子對人的作用力越大 B.繩子越長，繩子對人的作用力越大C.繩子越短，繩子對戽斗的作用力的合力越大 D.繩子越長，繩子對戽斗的作用力的合力越大6.如圖所示，物塊A、B和C的質(zhì)量相同，A和B之間用細繩相連，B和C之間用輕彈簧相連，通過系在A上的細繩懸掛于固定點O，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將A、B間的細繩剪斷，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間（）A.物塊A的加速度大小為 B.物塊B的加速度大小為C.物塊C的加速度大小為g D.O、A間細繩的拉力大小為零7.如圖，某同學在水平桌面上用硬皮練習本做了一個斜面，將小球從斜面上某位置無初速釋放，小球沿桌面飛出后做平拋運動。用刻度尺測得桌面離地面的高度為，小球落地點與桌面邊緣的連線與水平地面的夾角為，已知重力加速度大小為g，則（）A.小球從離開桌面到落地的時間為 B.小球從離開桌面到落地的時間為C.小球離開桌面時速度的大小為 D.小球離開桌面時速度的大小為8.如圖甲所示，足夠長的傾斜傳送帶以恒定速率沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶的傾角為。一物塊以初速度從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動，物塊沿傳送帶向上運動的圖像如圖乙所示，，則（）A.傳送帶的速度大小為 B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4C.物塊上升的豎直最大高度為 D.物塊離開傳送帶時的速度大小為二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每個題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。9.神舟十六號返回艙進入大氣層一段時間后，逐一打開引導傘、減速傘、主傘，最后啟動反沖裝置，實現(xiàn)軟著陸。某興趣小組研究了減速傘打開后返回艙的運動情況，將其運動簡化為豎直方向的直線運動，其圖像如圖所示，設該過程中，重力加速度不變，返回艙質(zhì)量不變，下列說法正確的是（）A.在時間內(nèi)，返回艙的加速度隨時間增大B.在時間內(nèi)，返回艙的平均速度等于C.在時間內(nèi)，返回艙的平均速度小于D.在時間內(nèi)，返回艙受到向上力逐漸減小10.如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R（R視為質(zhì)點）。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，R從坐標原點O以速度勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動。測出某時刻R的坐標為，則此時（）A.R的加速度大小為 B.R的加速度大小為C.R的速度大小為 D.R的速度大小為11.利用APP中的加速度傳感器可以生成加速度隨時間的變化圖像。小齊乘坐辦公樓電梯用該APP來測量電梯運行時的加速度，電梯從一樓啟動開始計時到五樓停止，得到了不同時刻加速度的值如圖甲所示，進行降噪處理簡化后的圖如圖乙所示。由圖乙可知（）A.電梯在內(nèi)運行的速度大小為 B.電梯停止運動的時刻C.電梯從一樓到五樓運行的高度為 D.內(nèi)，小齊處于失重狀態(tài)12.如圖甲所示，質(zhì)量分別為m、M的物體A、B靜止在勁度系數(shù)為k的彈簧上，A與B不粘連?，F(xiàn)對物體A施加豎直向上的力F，A、B一起上升，若以兩物體靜止時的位置為坐標原點，兩物體的加速度a隨位移x的變化關系如圖乙所示，重力加速度大小為g，則（）A.在段，拉力F逐漸減小B.在段，物體加速上升C.位移為時，A、B之間彈力大小為D.位移為時，A、B一起運動速度大小為三、非選擇題：本題共6小題，共60分。13.某中學舉行創(chuàng)新實驗設計大賽，小明同學利用橡皮筋、若干硬幣（每枚硬幣的質(zhì)量均為）、刻度尺、塑料袋、支架等，設計了如圖甲所示的實驗裝置，測量一個卡通龍玩具的質(zhì)量，取重力加速度大小。主要實驗步驟如下：（1）他將硬幣以5枚為一組，逐次放入塑料袋中，測量每次穩(wěn)定后橡皮筋的長度，記錄數(shù)據(jù)如下表：序號12345硬幣數(shù)量n/枚510152025長度l/10.51120213.5415.0516.56（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙上補全描點，并繪制圖線__________；（3）經(jīng)計算該橡皮筋的勁度系數(shù)為________（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）：（4）取出全部硬幣，把卡通龍玩具放入塑料袋中，穩(wěn)定后橡皮筋長度的示數(shù)如圖丙所示，此時橡皮筋的長度為________；（5）由上述數(shù)據(jù)可得，卡通龍玩具的質(zhì)量為________（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。14.某實驗小組利用圖甲所示裝置“探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系”。帶滑輪的長木板放在水平桌面上，一輕繩跨過輕質(zhì)的動滑輪和定滑輪一端連接力傳感器，另一端連接砂桶，力傳感器與滑輪之間的輕繩始終與長木板平行，力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。實驗過程中，忽略輕繩與滑輪之間的摩擦，每次在釋放小車穩(wěn)定后，讀出力傳感器的示數(shù)并記為F。（1）實驗過程中，下列說法正確的是________。A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量B．實驗中必須先接通電源，再釋放小車C．實驗中因為使用了力傳感器，只需記錄力傳感器的示數(shù)，所以不需要平衡摩擦力（2）在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器使用的是頻率為的交流電，根據(jù)紙帶可計算小車運動的加速度大小為________。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）（3）以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的圖像是一條直線，如圖丙所示，圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________。A．B．C．D．（4）該實驗________（填“需要”或“不需要”）滿足砂和砂桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量。15.近年來由于司機駕駛時低頭看導致的交通事故頻繁發(fā)生，各地出臺相關的法規(guī)嚴格懲罰這種違法行為來減少事故的發(fā)生。假如某人駕駛一輛汽車正在平直的公路上以的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方處有障礙物便立即剎車，剎車后汽車做勻減速直線運動。已知剎車后第1個內(nèi)的位移大小是（汽車仍在行駛），（1）求汽車剎車后內(nèi)的位移大??；（2）若該司機由于低頭看導致后才剎車，其他條件不變，試通過計算分析汽車是否會撞到障礙物。16.兩根細線、和一個輕彈簧將質(zhì)量分別為m和的兩個小球A和B連接并懸掛，如圖所示。兩小球處于靜止狀態(tài)，細線與豎直方向的夾角為，輕彈簧水平。重力加速度大小為g，，，求：（1）細線對小球A的拉力大小和彈簧對小球B的拉力大小F；（2）細線對小球B的拉力。17.某小區(qū)花園中心有一套園林噴水設備，如圖所示。已知該噴頭距地面高度，噴頭在水平面內(nèi)能向四周以相同速率噴出大量水射流（水射流是由噴嘴流出高速水流束），水射流可以與水平面成的所有角度噴出。當水射流水平噴出時，水平射程為。忽略空氣阻力，取重力加速度大小。（1）求水射流噴出時的速率；（2）若水射流豎直向上噴出，求水射流能達到的最大離地高度；（3）若水射流保持與水平面成斜向上噴出，求水射流在地面上的落點所形成圓的周長L（結(jié)果可用根式表示）。18.如圖所示，質(zhì)量為足夠長木板C靜置于光滑水平面上，可視為質(zhì)點、質(zhì)量均為的煤塊A、B靜置于C上，B位于A右