北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章運(yùn)動(dòng)和力》章末檢測(cè)卷-帶有答案

第第頁(yè)北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章運(yùn)動(dòng)和力》章末檢測(cè)卷-帶有答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．物理的學(xué)習(xí)讓大家學(xué)會(huì)正確的歸因，養(yǎng)成使用證據(jù)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的習(xí)慣，下列現(xiàn)象能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持這個(gè)觀點(diǎn)提供證據(jù)的是（）A．物體靜止時(shí)不受力的作用B．水自發(fā)往低處流，不受力的作用C．滑板車(chē)不用力蹬地時(shí)也能向前滑行D．滑板車(chē)不蹬地時(shí)，就慢慢停下來(lái)了2．為了探究彈簧受到的彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖像。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）A．若用A彈簧制作彈簧秤，其受到的拉力大小與伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系可表達(dá)為F=3xB．用A彈簧制作的彈簧秤，伸長(zhǎng)量為18厘米時(shí)，受到拉力為6牛C．若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧BD．若要制作一個(gè)量程較大的彈簧秤，應(yīng)該選擇彈簧B3．中國(guó)橋梁建設(shè)水平居于世界領(lǐng)先地位，下列和橋有關(guān)的表述中不正確的是（）A．行人對(duì)橋的壓力是由鞋的形變產(chǎn)生的B．斜拉索對(duì)橋面的拉力不屬于彈力C．行駛在大橋上的汽車(chē)以橋?yàn)閰⒄瘴锸沁\(yùn)動(dòng)的D．行駛到橋上的汽車(chē)，如果所有力消失，車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)4．下列做法中，目的為增大摩擦的是（）A．冰壺運(yùn)動(dòng)員刷冰面B．轉(zhuǎn)動(dòng)處安裝滾動(dòng)軸承C．運(yùn)動(dòng)員手上涂防滑粉D．門(mén)軸加潤(rùn)滑劑5．如圖是“天宮課堂”上的神奇實(shí)驗(yàn)——消失的浮力。王亞平老師用吸管將一個(gè)乒乓球壓入水中，當(dāng)吸管離開(kāi)乒乓球后，乒乓球竟然浸沒(méi)在水中靜止不動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．在太空環(huán)境中，乒乓球失重后其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生變化B．吸管推乒乓球入水時(shí)，乒乓球?qū)ξ軟](méi)有力的作用C．乒乓球在水杯中靜止后其下表面不受水的壓力D．乒乓球在水杯中靜止后不具有慣性6．以下關(guān)于力的知識(shí)正確的是（）A．兩個(gè)力的三要素相同一定是一對(duì)平衡力B．物體處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所受合力一定為零C．物體受力平衡一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D．物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變7．早期物理學(xué)者關(guān)于慣性有下列說(shuō)法，其中正確的是（）A．物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的力是慣性B．運(yùn)動(dòng)物體如果沒(méi)有受到力的作用，該物體會(huì)停止運(yùn)動(dòng)C．行星在圓周軌道上保持勻速運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性D．沒(méi)有力作用，物體也可以保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8．如圖所示花瓶靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力（）A．花瓶受到的重力與花瓶對(duì)桌面的壓力B．桌子的重力與桌面對(duì)花瓶的支持力C．花瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)花瓶的支持力D．花瓶受到的重力與桌面對(duì)花瓶的支持力二、填空題9．“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車(chē)制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．“剎車(chē)制動(dòng)”時(shí)，衛(wèi)星沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加了制動(dòng)力，這里用到了“物體間力的作用是的”這一物理知識(shí)．衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（填“改變”或“不變”）10．測(cè)力計(jì)是測(cè)量的大小的儀器；在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力或壓力越大，彈簧的就越長(zhǎng)。如圖，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是N。11．手掌和手指上的紋理是通過(guò)方法來(lái)增大摩擦力的。如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有兩個(gè)大小為2N的水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，地面對(duì)B的摩擦力為。12．小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是N，若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力．若木塊原來(lái)處于下滑過(guò)程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將．（后兩空填“變大”“不變”，“變小”）．13．如圖所示，有兩個(gè)完全相同的物塊A和B疊放在一起，受30N的水平推力的作用，在水平地面上一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，那么物塊B受到的摩擦力為N，如果將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力為N。14．如圖所示，把重100N的一袋米靜止放到水平傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)．若米袋滑動(dòng)時(shí)受到的滑摩擦力大小是重力的0.6倍，則米袋在滑動(dòng)過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力方向?yàn)椋ㄟx填“向右”或“向左”），隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)米袋受到的摩擦力大小為N．三、實(shí)驗(yàn)探究題15．本學(xué)期，我們做了很多力學(xué)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)利用你所掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能解答下列問(wèn)題。（A）在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：水平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越（選填“大”或“小”），速度減小得越（選填“快”或“慢”）；由此聯(lián)想到雨天駕駛汽車(chē)時(shí)應(yīng)該（選填“增大”或“減小”）與前車(chē)之間的距離。（B）如圖是研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。（1）小開(kāi)用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)木塊受的滑動(dòng)摩擦力為N。但小開(kāi)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，在某時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，可以判斷出木塊正在水平向左做運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”、“加速”或“減速”）；（2）小開(kāi)組的小江對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板，來(lái)測(cè)木塊的滑動(dòng)摩擦力，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的方向是。小開(kāi)指出，用這種方法測(cè)出的摩擦力與真實(shí)值相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。四、作圖題16．如圖所示，重50N物體A在15N的拉力作用下，在水平桌面上向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物體受到的拉力和摩擦力的示意圖。五、計(jì)算題17．某條交通主干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖所示的標(biāo)志牌，它表示的物理意思是什么？一輛卡車(chē)自重為7.84×104N，載有100袋大米，每袋大米質(zhì)量為150kg，請(qǐng)問(wèn)：這輛卡車(chē)能否通過(guò)這座橋？如果不能，至少需要卸掉多少袋大米？參考答案1．C2．D3．B4．C5．C6．B7．D8．D9．相互；改變10．力；形變量；4.61