魯人版道德與法治九年級下冊15.1《法治興則國家興》聽課評課記錄

魯人版道德與法治九年級下冊15.1《法治興則國家興》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：15.1《法治興則國家興》

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

張老師教學計劃清晰，對課程內容進行了充分的預設。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張老師通過播放一段關于法治興則國家興的視頻資料，激發(fā)了學生的興趣，為新課的導入奠定了良好的基礎。

展開階段，張老師采用了講授與討論相結合的教學方法，引導學生深入思考法治對國家的重要性。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，提出了許多有見地的觀點。

結束階段，張老師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，質量良好。學生在張老師的引導下，積極參與課堂討論，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上保持較高的學習積極性，專注度較高。學生之間在課堂上能夠積極開展合作學習，共同探討問題。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們都能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師設定的目標是讓學生理解法治對國家的重要性，認識法治對公民生活的影響，并能夠自覺尊重和維護法治。通過課堂觀察和學生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學生已經達到了這一目標，他們對法治的概念有了清晰的認識，并能夠舉例說明法治在國家和社會中的作用。

2.知識掌握

學生對課堂知識點的理解和記憶情況較好。他們對法治的基本概念、我國法治建設的歷史和現(xiàn)狀、以及法治對個人和社會的意義等內容有了較為深刻的理解。在課堂討論和練習中，學生們能夠運用所學知識分析問題，表明他們已經較好地掌握了相關知識。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課在促進學生的全面發(fā)展方面取得了積極成效。張老師通過生動的案例、深入的討論和積極的引導，使學生們認識到了法治對于國家和社會的的重要性，增強了他們的法治意識。學生們在課堂上的表現(xiàn)顯示，他們對法治的態(tài)度更加積極，對法律的尊重和維護意識有所提高。此外，通過本節(jié)課的學習，學生們也展現(xiàn)出了對公平正義的追求和對社會責任的認識，這些都是他們情感態(tài)度價值觀發(fā)展的體現(xiàn)。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張老師的教學設計嚴謹，教學方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學生的學習興趣和參與度。最突出的優(yōu)點是張老師對課堂紀律的把控，以及對學生積極性的調動。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習熱情和專注度，對法治的理解和認識有了顯著提高。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了良好的教學效果，但仍有一些方面可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高他們的思辨能力。此外，在教學資源的利用上，可以更多引入一些貼近學生生活的案例，使他們能夠更直觀地理解法治的重要性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾個星期內進行一次后續(xù)聽課。在后續(xù)聽課中，可以關注張老師是否采納了改進建議，以及這些改進措施對教學效果的影響。同時，計劃采取一些支持措施幫助