第二學(xué)期高中教務(wù)處工作計劃

第二學(xué)期高中教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想以提升教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，著重提高教師專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。激發(fā)教師工作熱情，強(qiáng)化責(zé)任感與主人翁意識，細(xì)化教學(xué)過程管理，完善評價與獎懲機(jī)制，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)和措施（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理1、備課與上課：要求教師備課充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與綜合學(xué)習(xí)能力。課堂教學(xué)要嚴(yán)肅認(rèn)真，杜絕遲到、早退、曠課及接打手機(jī)等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行請假手續(xù)。2、作業(yè)布置與批改：教師布置作業(yè)應(yīng)遵循精選適當(dāng)原則，確保既能鞏固學(xué)生知識，又不過度增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)要認(rèn)真及時，教務(wù)處將不定期組織檢查。（二）完善質(zhì)量監(jiān)控體系1、考試安排：高一年級安排期中考試；高二年級除期中考試外，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和實際需求適當(dāng)安排階段性檢測；高三年級以一模、二模為重要節(jié)點(diǎn)，同時安排每月月考。通過多層次考試，全面了解教與學(xué)的實際情況。2、質(zhì)量分析：每次考試后，組織教師進(jìn)行成績匯總、深入分析，查找教學(xué)中存在的問題，共同研討解決方案，及時調(diào)整教學(xué)策略。（三）推進(jìn)分層教學(xué)工作1、分層學(xué)案設(shè)計與使用：重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科推進(jìn)分層學(xué)案設(shè)計與使用，各年級備課組負(fù)責(zé)分層備課，教務(wù)處安排專人指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生情況大致分為重點(diǎn)、非重點(diǎn)、藝術(shù)班等層次，備課組長規(guī)劃教學(xué)計劃，組織集體備課，梳理重、難點(diǎn)，形成學(xué)案草稿，各班級教師再根據(jù)本班類型進(jìn)行修改。2、分段教學(xué)規(guī)劃：期初各備課組長以月為單位制定詳細(xì)教學(xué)計劃，明確教學(xué)內(nèi)容、課時劃分、教學(xué)案制作負(fù)責(zé)人、課時練習(xí)及檢測命題等，確保教學(xué)做到課課清、周周清、月月清。（四）合理分配學(xué)科作業(yè)時間以語文、數(shù)學(xué)、英語三科為重點(diǎn)，各年級部主任負(fù)責(zé)，根據(jù)年級實際情況合理分配各學(xué)科作業(yè)時間，并在年級組會議上向全體教師宣講。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。（五）重點(diǎn)服務(wù)高三備考1、教學(xué)規(guī)劃：以一模、二模、高考為時間節(jié)點(diǎn)，各學(xué)科負(fù)責(zé)人根據(jù)不同階段特點(diǎn)和學(xué)生狀態(tài)精心規(guī)劃教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)實效性，處理好做與思、講與練的關(guān)系。2、教師協(xié)同：加強(qiáng)班主任與學(xué)科教師的協(xié)同合作，以語文、數(shù)學(xué)、英語為重點(diǎn)，選修科目教師守好教學(xué)陣地，做到不搶位、不越位。（六）做好其他工作1、學(xué)籍管理：組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍制度，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。2、綜合素質(zhì)評價：協(xié)同信息中心，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，全面、客觀記錄學(xué)生成長過程。3、教科研工作：協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作，鼓勵教師開展教學(xué)研究，以研促教，提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作行事歷二月1、制定本學(xué)期教務(wù)處計劃，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放教學(xué)相關(guān)表格，要求教師嚴(yán)格按照表格上課。2、做好教科書、備課本、教學(xué)計劃表等材料的發(fā)放工作。3、組織高三年級第一次月考。4、召開上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會。三月1、召開高三教師大會，進(jìn)行月考成績分析，研討高考復(fù)習(xí)教學(xué)策略。2、召開高三中考誓師大會，為高三學(xué)生加油鼓勁。3、配合教科室召開教研組長會議，開展公開課研討活動，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流。四月1、進(jìn)行各項教學(xué)常規(guī)督查，確保教學(xué)工作規(guī)范有序進(jìn)行。2、高一年級期中考試，高二年級階段性檢測，高三年級一?？荚嚒?、完成期中考試、一?？荚嚨某煽儏R總、分析、研討工作，針對問題提出改進(jìn)措施。4、配合教科室開展教研活動，注重活動內(nèi)容和實效，提高教學(xué)質(zhì)量。5、組織好理化實驗操作訓(xùn)練，為學(xué)生實驗考試做好準(zhǔn)備。五月1、加強(qiáng)各項常規(guī)工作的督查，持續(xù)規(guī)范教學(xué)行為。2、召開高三學(xué)生會議，進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解考試壓力。3、舉行理化、政史合卷強(qiáng)化考試訓(xùn)練，提升學(xué)生應(yīng)試能力。4、組織高三學(xué)生參加體育中考和理化實驗操作考試。5、高一、高二年級進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時間，注重提高課堂教學(xué)實效。6、高三