2024-2025學年新教材高中歷史課時作業(yè)7全球聯系的初步建立與世界格局的演變新人教版必修第二冊

PAGE1-課時作業(yè)7全球聯系的初步建立與世界格局的演化一、選擇題1．新航路的開拓，推動了人口的遷移，出現了族群混合現象，其中族群混合程度最高的地區(qū)是()A．美洲B．大洋洲C．非洲D．亞洲解析：在世界人口遷移過程中，土著印第安人、歐洲白人、非洲黑人以其他混合血統(tǒng)的人，共同生活在美洲，使美洲成為世界上族群混合程度最高的地區(qū)。故選A項。答案：A2．歐洲人向美洲輸出工業(yè)品，及其用工業(yè)品(從非洲)換來的黑人奴隸，在美洲換成白銀，再把這些白銀運往亞洲，換取亞洲的生絲、綢緞、棉布、瓷器、茶葉、香料、胡椒，運回歐洲。材料說明()A．新航路開拓后洲際經濟聯系大大加強B．亞洲和美洲已成為西方工業(yè)品市場C．掠奪美洲是西歐資本積累的主要途徑D．亞洲成為當時世界經濟貿易的中心解析：依據材料和所學學問，新航路開拓后，歐洲商人奔跑于從歐洲到非洲、美洲、亞洲的世界各地，掀起一場“商業(yè)革命”，大大加強了洲際經濟聯系，故A項正確。答案：A3．下圖反映了16世紀初期到18世紀中期的“三角貿易”，對此分析正確的是()A．資本主義世界市場最終形成B．列強向美洲與非洲大量傾銷商品C．給殖民地造成了破壞和災難D．非洲為英國工業(yè)革命供應勞動力解析：依據所學，其次次工業(yè)革命推動資本主義世界市場最終形成，故A項錯誤；“三角貿易”中歐洲向非洲輸出廉價工業(yè)品，從美洲掠取金銀、原材料等，故B項錯誤；“三角貿易”給歐洲帶來資本的原始積累，但是對非洲、美洲來說，帶來的卻是災難，故C項正確；歐洲殖民者販賣非洲黑奴，主要是將之賣到了美洲作為種植園勞動力，故D項錯誤。答案：C4．16世紀末西班牙物價飛漲，一般生活用品上漲了4倍多，糧食上漲了5倍多，在歐洲其他地區(qū)物價也上漲了2倍左右。這一現象導致了()A．西班牙成為世界霸主B．資產階級實力上升C．封建主力氣得到加強D．歐洲普遍陷入貧困解析：依據材料“16世紀末西班牙物價飛漲”結合所學得出其緣由是價格革命，西班牙沒有成為世界霸主，故A項錯誤；價格革命使物價上漲，新興資產階級獲利，實力上升，故B項正確；物價上漲，金銀貶值，收取固定地租的封建主的力氣減弱，故C項錯誤；依據前面分析得出歐洲封建制度衰落，資本主義發(fā)展，不能得出歐洲普遍陷入貧困，故D項錯誤。答案：B5．1580年，阿姆斯特丹的一位大商人說：“不用像以前那樣要常常到威尼斯去進貨和長途奔波了，黃金像水一樣直往口袋里流，擋都擋不住。我準備投資辦個工場再賺它一把?！辈牧现饕从沉?)A．荷蘭發(fā)達的航運業(yè)B．新航路開拓引發(fā)的商業(yè)革命C．新航路開拓引發(fā)的價格革命D．世界市場雛形起先形成解析：材料未提及荷蘭的航運業(yè)發(fā)展狀況，故A項錯誤；材料“黃金像水一樣直往口袋里流……我準備投資辦個工場再賺它一把”反映新航路開拓后黃金流入歐洲，推動歐洲資本主義發(fā)展，引發(fā)商業(yè)革命，故B項正確；材料未提及新航路開拓后歐洲物價上漲，故C項錯誤；材料反映新航路開拓后黃金流入歐洲，與世界市場雛形起先形成無關，故D項錯誤。答案：B6．馬克思說：“美洲金銀產地的發(fā)覺，土著居民的被剿滅、被奴役和被安葬于礦井，對東印度起先進行的折服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所——這一切標記著資本主義生產時代的曙光?！边@段話的主要觀點是()A．殖民擴張傳播了資本主義生產方式B．殖民掠奪極大地促進了歐洲資本主義發(fā)展C．殖民掠奪是歐洲資本主義產生的前提條件D．殖民擴張給殖民地人們帶來了巨大災難解析：本題考查了近代西方殖民掠奪的影響，材料中的“這一切標記著資本主義生產時代的曙光”是解題的關鍵，聯系各選項，本題應選B項。其他三項與題意不符。答案：B7．15至16世紀，世界各地之間的經濟聯系不斷加強，全球聯系初步建立主要是由于()①海上航路的擴展②世界人口遷移③世界物種交換④商品的世界性流淌A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析：世界各地區(qū)之間的經濟聯系不斷加強，主要是由于海上航路的擴展、世界人口遷移、世界物種交換和商品的世界性流淌，①②③④均正確。故選D項。答案：D二、非選擇題8．閱讀材料，完成下列要求。材料中國是大豆的家鄉(xiāng)，甲骨文中就有關于大豆的記載。先秦時期，大豆栽培主要是在黃河中游地區(qū)，“豆飯”是人們的重要食物?！洱R民要術》通過總結勞動人民長期的實踐閱歷，相識到大豆對于改良土壤的作用，主見大豆與其他作物輪種。唐宋時期的文獻中都有朝廷調集大豆送至南方救災、備種的記錄，大豆的種植推廣到江南及嶺南……從古至今，各種各樣的豆制品是中國人寵愛的食物，供應了人體所需的優(yōu)質植物蛋白。1765年，大豆引入北美，最初作為飼料或綠肥。19世紀60年頭，豆腐在美國起先被視為健康食品。19世紀末，大豆根瘤的固氮功能被發(fā)覺，在美國干旱地區(qū)推廣種植，至1910年，美國已經擁有280多個大豆品種。1931年，福特公司從大豆中開發(fā)出人造蛋白纖維，大豆成為食品工業(yè)、輕工業(yè)及醫(yī)藥工業(yè)的重要原料。1954年，美國成為世界上最大的大豆生產國，種植面積超過一億畝。大豆在南北美洲都得到廣泛種植，美洲的農田和中國人的餐桌發(fā)生了緊密聯系?！幾詣⒄竦取丁耙粠б宦贰币曈蛳略耘啻蠖沟钠鹪春蛡鞑ァ返?1)依據材料并結合所學學問，概括我國歷史上種植利用大豆的特點和作用。(2)依據材料并結合所學學問，說明大豆在美國廣泛種植的緣由。(3)依據材料并結合所學學問，簡析物種溝通的主動意義。解析：本題以“大豆的種植歷史”為切入點，考查中國古代、美國近代經濟的發(fā)展以及物種溝通的意義。第(1)問，第一小問“特點”，依據材料信息“大豆的家鄉(xiāng)”“先秦時期”可以得出大豆種植歷史悠久；據不同歷史時期大豆的種植范圍改變可以得出種植范圍擴大；據《齊民要術》中的記載和唐宋文獻記載可得出農書的推廣作用和政府的推動。其次小問“作用”則要從微觀(民眾食物來源)、宏觀(農業(yè)發(fā)展)兩個角度來歸納概括。第(2)問，聯系材料時間并結合所學可知，大豆引入美國受世界市場的推動，同時大豆本身的優(yōu)點也是其得到推廣的緣由；再從材料中福特公司對大豆養(yǎng)分價值的開發(fā)可知，科技進步也是大豆受到歡迎的重要因素。第(3)問，可從文明溝通、人類共同進步等角度分析，言之有理即可。答案：(1)特點：我國人民最早培育、馴化；種植范圍從中原推廣到南方，開發(fā)出各種豆制品；農書對勞動人民實踐閱歷的總結與推廣，政府推動。作用：民眾