2023、2024年【中學】教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題及答案 3套

2023上半年中學教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真一、單項選擇題(29題，每題2分楊老師經(jīng)常擔心的問題是:這些內(nèi)容是學生們需要的嗎"?”老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是（）。虛擬關(guān)注階 B.生存關(guān)注階C.自我更新關(guān)注階 D.任務關(guān)注階劉老師嘗試用學生耳熟能詳?shù)牧餍懈枨蓪W生需要掌握的學科知識進行重組,列說法不正確的是（）體現(xiàn)了教學內(nèi)容的關(guān)聯(lián) B.實現(xiàn)了學生發(fā)展的多樣C.注重了教學方法的藝術(shù) D.尊重了學生認知的規(guī)律A、B、C三類，并對三類學生制定了不同的教學計劃。陳老師的做法體現(xiàn)的是（）學生發(fā)展的個體差異 B.學生發(fā)展的不平衡C.學生發(fā)展的未完成 D.學生發(fā)展的階段圍繞"利用鄉(xiāng)土地理資源培養(yǎng)中學生區(qū)域認知素養(yǎng)”的主題,體現(xiàn)的教師角色是（）咨詢 B.研究 C.領(lǐng)導 D.評價（制定行政法 B.監(jiān)督憲法實C.解釋法 D.解釋憲應由（）公安機關(guān)給予治安管理處 B.教育行政部門給予行政拘C.公安機關(guān)給予行政記過處 D.教育行政部門給予行政處訴，教育行政部門應當（）下列選項中，對我國中小學教科書價格的表述，正確的是（）年人犯罪法》，下列說法正確的是（）和國未成年人保護法》，學校應當采取的措施是（）D.初二學生秦某厭學,想輟學打工,經(jīng)家長同意后就獨自外出打工了。該家長的做法（高二學生孫某在學校放假期間翻墻進入學校玩耍,不慎摔傷。下列說法中，正確的是（學校承擔無過錯責 B.孫某本人承擔過錯責C.孫某的監(jiān)護人承擔過錯責 D.孫某的班主任承擔無過錯責班上一個學生最近嚴重失眠，李老師與當醫(yī)生的妻子在家里討論如何幫助該生,特點具有（）獨特 B.全面 C.穩(wěn)定 D.基準前沿知識，不斷創(chuàng)新。下列選項與該案例所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德相符的是（）“不能正其身，如正人何D.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。受到記過處分。依據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，該處分期限為（）A.6個 B.12個 C.24個 D.36個業(yè)發(fā)布方式。余老師的做法不妥,體現(xiàn)出他和家長的沖突是（）道德情感的沖 B.道德意志的沖C.道德認知的沖 D.道德信念的沖丘成桐是第一位獲得”國際杰出數(shù)學發(fā)現(xiàn)獎”的華人數(shù)學家，該獎項被譽為”獎”，它的另一名稱是（海內(nèi)肯 B.帕內(nèi)蒂 C.菲爾茲 D.齊格勒2000年代中期,550年建立了波斯帝國。建立該帝國的是（）居魯士二 B.大流士一 C.阿育 D.克洛夏完淳是南明抗清將領(lǐng)、詩人。順治二年清軍下江南，14陳子龍起兵抗清,被捕后不屈被殺,17400首詩詞，慷概悲壯,幾乎字字血淚，多為人傳誦。下列詩篇中，屬于夏完淳作品的是（）《別云間 B.《正氣歌 C.《秋日雜感 D.《己亥雜詩造的是（）A.娜 B.卡 C.喀秋莎·瑪絲洛娃D(zhuǎn).歐也妮·葛朗困境。這一成語出自《史記》，與這個成語相關(guān)的歷史人物是（）A.毛遂與平原君B.韓信與項 C.廉頗與藺相 D.屈原與懷能更好地表現(xiàn)中國書法繪畫藝術(shù)的神采和風韻。下列選項中，與宣紙名稱由來有關(guān)的是（）材 B.用 C.產(chǎn) D.工音樂通過一定形式的音響組合表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài)，有不同的流派與風格。下9（古典音 B.爵士音 C.標題音 D.主調(diào)音寫照。在我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃中，下列不屬于紅軍當年過草地經(jīng)過的是（）紅原 B.若爾蓋 C.平昌 D.松潘{54,66,87,74,78,81,73,83,77},則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ Excel數(shù)據(jù)表所示，可計算出各項目平均人數(shù)的函數(shù)是（ Word中,（無顯示內(nèi) B.文檔中最小的字 28.下列選項中，與"侗服——服裝”的邏輯關(guān)系相同的是（）A.“語文”和“文學 B.“汽水”和“飲料C.“領(lǐng)帶”和”"圍巾 D.“皮鞋”和“皮包根據(jù)所給圖形的邏輯特點，下列選項中，填入空白處最恰當?shù)氖牵ǘ?、材料分析題(3道大題，每道14分有什么用呢?但出于對趙老師的尊重，彭老師還是把輟學學學生的電話號碼隨手記在了班主任工作日志上，臨近期末趙老師問：彭老師，跟輟學學生聯(lián)系了沒有"彭老師回答：”沒有趙老師說：“試著和他們聯(lián)系一下，了解一下情況。其實我一直在等您的電話。問題:請結(jié)合材料，從教師觀角度評析彭老師的教31、問題:請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析李老師的教閱讀理音樂的音調(diào)結(jié)構(gòu)與人類的情感形式--增強與減弱、流動與休止、沖突與解決等-在邏輯結(jié)構(gòu)上驚人地一致。神經(jīng)認知語言學認為,這種相同或相似的結(jié)構(gòu)，更能有效進行神經(jīng)元或微柱體之間在鄰近原則基礎(chǔ)上的神經(jīng)聯(lián)結(jié)。所以,來自詩文語言的吟誦腔調(diào)旋律更容易激發(fā)人們的情感,吟誦像唱歌似的反復詠唱,深切地浸染讀者,情感共鳴。這是-讀多按意義節(jié)奏””韻律節(jié)奏”音步等的處理激情作用--直接打動人心，朱熹要求吟誦，要讀得字字響亮，不可誤一字;要多誦遍數(shù)，自然”三十遍讀文法”前十遍找“線索””命意”，十遍得神氣。古詩吟誦為何強調(diào)一定遍數(shù)?遍數(shù)對詩歌情感與人之性情之間相互轉(zhuǎn)化有何作用?高的聲音讓人感覺明亮、興奮、靈巧,理解,會為之賦予一定的情感態(tài)度，這種聲音被認為是神經(jīng)認知科學中的“情感聲音”。研究者認為，對情感語音加工主要經(jīng)過三個階段:情感顯著性感知、相關(guān)語義處理及情感識別。這就是說，在不同階段加工情感語音”信息是不一樣的。這樣看來,十遍找“線索”、十遍求”命意”十遍得"神氣”是具有神經(jīng)認知學理據(jù)的。再者,作為語言認知的詩歌吟誦,從神經(jīng)認知語言學角度來看,語言認知也要經(jīng)歷初始階段(神經(jīng)沖動尋找通路).加強階段(相似或相同信息刺激而導致相同的神經(jīng)通路得到進一步使用)(同一神經(jīng)通路反復使用，神經(jīng)沖動自動進入神經(jīng)通路)。在此基礎(chǔ).上，進一步的研究還得出”了情感語音加工時間進程:s期間，是對情感早期感覺加工;s期間，是對情感韻律的編碼;s期間，則是對情感,各階段對不同信息(如情感感覺、情感語義、情感韻律)的加工還需要達到一定熟練程度，因為人腦對熟悉的情感語音更具敏感性。在以詩情熔鑄人情的過程中,吟誦的遍數(shù)及其不同指向的(摘編自李季《把握古典詩歌吟誦的神經(jīng)科學機制》問題朗讀古典詩歌與吟誦古典詩歌有什么不同?請簡要概括。(4分古人為何要強調(diào)詩歌的反復吟誦?請結(jié)合文章，簡要分析。(10分)三、寫作題(1道大題，50分)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作把他們隨機分成兩隊，各自開展活動，再組織兩隊開展一系列競爭性的比賽。不久,要求:10002023上半年中學教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題答案解析一、單項選擇題(共29題，每題2分B。A體現(xiàn)了教學內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性。C項，形成一系列別具特色的“教學工具”，體現(xiàn)了教學方法的藝術(shù)性。D項，嘗試用學生耳熟能詳、喜歡的歌曲，尊重了學生的認知規(guī)律。A、B、C三類，并對三類學生制定了不同的教學計劃，體現(xiàn)了分層教行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。D,三十日內(nèi)。人民政府價格行政部門會同同級出版行政部門按照微利原則確定。C。并根據(jù)實際情況進行職業(yè)教育;對沒有完成義務教育的未成年人，應當保證其繼續(xù)接受義務教重磅！《預防未成年人犯罪法》新舊條文對照表9年義務教育，該學生仍在上初二，未接受完九年義務教育，因此監(jiān)護人、C。B。B。:如果不端正自身的言行，又怎么讓別人去端正呢?B項的含義是:年輕人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢?與題干不符，故不選。C項的含義是:可以和大家談一天而不知疲倦的，恐怕只有學問了吧。符合題干描述;D項的含義是:;C。12C。參考解析：菲爾茲獎，又譯為菲爾茨獎，是依加拿大數(shù)學家約翰·查爾斯·菲爾茲(JohnCharlesFields)要求設立的國際性數(shù)學獎項，于1936年首次頒發(fā)。菲爾茲獎是數(shù)學領(lǐng)域的(約公元前558-529年在位)是古代波斯帝國的締造者A鄉(xiāng)松江府華亭縣今上海松江歲。BCD20參考解析：娜拉出自易卜生《玩偶之家》，卡門是普羅斯佩梅里美的代表作，卡秋莎·馬斯諾D。21C。參考解析：爵士樂于19世紀末20世紀初源于美國，誕生于南部港口城市新奧爾良。其產(chǎn)生的淵源是：19世紀期間，音樂是美國南部種植園黑人奴隸們表達自我生活和情感的重要手段。19世紀末開始，爵士樂以英美傳統(tǒng)音樂為基礎(chǔ)，混合了藍調(diào)、拉格泰姆及其它音樂類型，是一種“混血”B。C。參考解析：計算有限個數(shù)的數(shù)據(jù)的中位數(shù)的方法是：把所有的同類數(shù)據(jù)按照大小的順序排列。如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，則中間那個數(shù)據(jù)就是這群數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，則254.66.73.74.77.78.81.83.87978C。參考解析：AMAX為求最大值;BRANK為排名;CCOUNT函數(shù)是計數(shù)函數(shù);DAVERAGED。參考解析：所選定文檔中包含多種字號，工具欄的字號框顯示空白，故答案為A系，B項當選。8個面。A5面，不選。B選項二、材料分析題(共3道大題，每道大題14分教書育人。要求教師遵循教育規(guī)律循循善誘，誨人不倦，因材施教。材料中，面對小斌的意義節(jié)奏”韻律節(jié)奏聲字音步等的處理,在凸顯古典詩歌音韻獨特性的同時，更能超越一般思想內(nèi)容的理解而具有;三、寫作題(共1道大題，50分1132232023年下半年教師資格證考試《綜合素質(zhì)》（中學）題參考答案及解全面發(fā)展。D項正確。A、B、C三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為D學生評價系統(tǒng)，用以跟蹤學生在品格、學業(yè)、體質(zhì)等方面的發(fā)展，就做到了完整性的評價。CA、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為C面的內(nèi)容，并未體現(xiàn)教師專業(yè)自主的內(nèi)容，D項當選。A、B、C三項：與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答D長凝聚著各學段許許多多教師的辛勤勞動”就表明了勞動成果的長期性。CA、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為C不適當決定。A項表述有誤，與題干相符，當選。于一定分數(shù)線的學生中考資格，違反了學生受完法定教育年限的權(quán)利，C項正確。A、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為C了教師的教育教學權(quán)。D項正確。A、B、C三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為D體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）單位給予的行政處罰。班主任孫某并非行政執(zhí)法單位，不可以罰款。C項正確。A、BD項：為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為C機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔民事責任。”B項正確。A、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為B獲得的榮譽，應歸趙某本人。A項正確。B、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為A本題考查《中華人民共和國未成年人保護法（2012年修正本）》?！吨腥A人民共和國未成年人保護法（2012年修正本）》第四十三條第一款規(guī)定：“和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回?！盉項正確。A、C、D故正確答案為本題考查《學生傷害事故處理辦法》?！秾W生傷害事故處理辦法》第二章第九條規(guī)定：“他情形的?！盌項正確。A、B、C三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為D建議。A項正確。B、C、D故正確答案為成績下降問題，作為教師應該及時給予關(guān)心，并加以引導和幫助。B項中“你覺得在學習中哪些方面遇到了困難”，體現(xiàn)了老師對學生的關(guān)心和愛護，BA、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為B主觀性與客觀性的統(tǒng)一。B項正確。A、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為B點不同，即教育對象之間存在著巨大的差異性。A項正確。B、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為A6241118日間，英、法兩國聯(lián)軍為突破德軍防御并將其擊退到法德邊境，于是在位于法國北方的索姆河區(qū)域?qū)嵤┳鲬?zhàn)。A項正確。B、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為A1950年梁思成帶領(lǐng)清華大學建筑系的教師設計了中華人民共和國國徽。C項正確。A、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為C本題考查史蒂芬·霍金的著作。英國劍橋大學的史蒂芬·論物理通俗化的科普范本。B項正確。A、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為BAB項：郫縣豆瓣是四川省成都市郫都區(qū)（舊稱郫縣）的特產(chǎn)，也是中國地理標志產(chǎn)品。C項：文D項：興隆咖啡是海南省萬寧市特產(chǎn)，中國國家地理標志產(chǎn)品。A項對應錯誤。本題為選非題，故正確答A紅色，D項當選。本題為選非題，故正確答案為A、B、D三項：與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答C1940年由駐沂蒙山區(qū)抗大文工團團員李林和阮若珊等人采集創(chuàng)作的《反對黃沙會》。DA、B、C三項：與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答D備調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。B項正確。A、C、D三項：與題干不符，排除。故正確答案為B本題考查世界科技常識。1884年，法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。D項正確。A、B、C三項：與題干不符，排除。故正確答案為DA2是該列第一個數(shù)，AnAE2單元格中輸入=MEDIAN(A2:A21)20名學生成績的中位數(shù)。B項正確。A、C、D三項：屬于干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為B幻燈片的風格。AB、C、D三項：屬于干擾項。與題干不符，排除。故正確答案為AA、B、D三項：均非反義關(guān)系，屬于干擾項。與題干不符，排除。C6。B項正確。A7個面。與題干不符，排除。C4個面。與題干不符，排除。D7故正確答案為被稱為“現(xiàn)代遺傳學之父”1865”讓金子發(fā)光，要堅守信念。所謂吹盡狂沙始到金”，在等待發(fā)光的道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。孟德爾當年發(fā)現(xiàn)遺傳定律之后，將自己的論文復印了數(shù)十份，寄給當時很有名的“解352023年下半年教師資格《中學綜合素質(zhì)》試 D.參考答案這句話強調(diào)的內(nèi)容不相符的是（）。教師的勞動具有（）。D.參考答案1下列選項中，無權(quán)改變或撤銷人民代表大會常務委員會不適當決定的機構(gòu)是（）。，“無權(quán)改變或者撤銷本級人民代表大會常務委員會不適當決定”的機構(gòu)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會。A 【慧考解析】本題考查《中華人民共和國教育法》。《中華人民共和國教育法》第四十三條第（一） 參考答案 29.熊某侵占了學校的校舍用于經(jīng)營活動，依據(jù)《中華人民共和國教育法》，熊某應依法承擔的責任是10.中學生趙某在輔導老師的指導下完成一件科技作品參加比賽并獲獎，所獲榮