2021-2022學年吉林省吉林十某中學高二（下）第一次月考英語試卷（附答案詳解）

202L2022學年吉林省吉林十二中高二(下)第一次月考

英語試卷

一、閱讀理解(本大題共15小題，共30.0分)

A

Whetheryou'retravellingtotheislandsorthemountainsofThailand,you'relikelytospendat

leastonenightinitscapitalcityontheway.Bangkokmightbenoisyandpollutedbutit'salso

anexcitingcitywithplentyofthingstoseeanddo.Whynotmakeitalongerstay?

Wheretostay

TheKhaoSanRoadwasafamoustravelerspotevenbeforeIxonardodiCaprio'scharacterin

thefilmTheBeachstayedthere.Butit'snoisy.notveryprettyandnotveryThai.Forsomething

moreauthentic,PhraKanongoffersanalternativeplacetostay,wiihitsfantasticstreetmarkets

whereBangkokpeopleeat,workandliveeveiyday.It'snotasconvenientfbrthemaintourist

sites,butithasaSkytrainstationsoyoucanbeattheGrandPalacein20minutes.

Howtogetaround

Bangkok'strafficcanbeanightniare.Sure,youcaneasilytakeataxi-ifyouwanttospend

hoursstuckintrafficjams-buttherearetwomuchbetterwaystogetaroundthecity.To

explorethetemplesandhistoricalsites,catchanexpressboatoralong-tailboatalongtheChao

PhrayaRiverandthecanals.Forthemodernpartofthecity,theSkytrainisafast.cheapwayto

travelfrom(herivertotheshoppingmallsandnightlifeofSukhumvit,and(hefamous

Chatuchakstreetmarket.

Whattodo

Afteryou'veseenthemainsiteslike(heGiantBuddhaatthetempleofWatPhoand(he

spectacularGrandPalace,andshoppedatChatuchakmarket.checkoutthesnakefarmand

watchthelivesnakeshow.Youcaneventouchasnakeyourselfifyouwantto!

1.WhatisspecialaboutPhraKanong?

A.Itsconveniencefortourists.

B.ItsrealThailifestyle.

C.Itslivesnakeshow.

D.Itsappearanceinafamousmovie.

2.WhichmaybethebesttransporttoexplorethemodernareaofBangkok?

A.Anexpressboat.B.Along-tailboat.

C.Anormaltaxi.D.TheSkytrain.

3.Wherecanthetextbefound?

A.Inatravelbrochure.B.Inabusinessnewspaper.

C.Inageographytextbcok.D.inafamilymagazine.

B

MariaandherparentsmovedtotheUSfromBraziloneyearbefore（hepandemic（流行

?。?Bettereducationopportunitieslayahcad.andtheywerecxci:cdtogetMariaintoan

Americanhighschooltoprepareforcollege.

Eachparentgotajob,andMariastartedsludying.Shealsosignedupforaserviceclubbecause

shewantedtomeetpeople,practiceherEnglishandbeapartofthecommunity."Iloveto

serve,"Mariasays."Iihinkitismythank-youfortheopportunitiesIhave."

Sheworkedatthelocalfoodbankwithotherkidsofherage,organizingbagsforfamilieswho

werehavingahardtimemakingendsmeet.Butwhenthepandemichit,shefoundherselfatthe

foodbankforanotherreason：tobringhomegroceriestoherparents."Wcwereallshocked

whenmymotherlostherjob.Myfriendsatthefoodbankgotmethroughit,"Mariasaid.

Luckily,herfatherkepthisjob.Andwithclassesmovingonline,Mariawasabletosecurea

full-timejobanddoherclassworkatnight.Threeofhercoursesv/erecollegeprepclassesthat

demandedalotofwork.Duringhersenioryear,Mariaworked40-hourweeksandstudiedeven

more.Yet,inhersparetime,shepackedfoodbagsforothersbeforetakinghershome.

Justbeforegraduation,Mariacameintothefoodbank.Oneofthevolunteersstartedgettinga

bagreadyforher."Idon'tneedonetoday,"Mariasaid."Mymothergotajob.I'mheretohelp."

Mariasupportedherfamilyfcreightmonths.Shegraduatedontimeandgotscholarshipoffers

fromthreedifferentcolleges.Shemovedtopart-timeworkandhascompletedherfirstsemester

ofcollege.

4.Whaidoesparagraph2mainlytellus?

A.WhenMariadecidedtogototheUS.

B.HowMariamanagedtogetajob.

C.WhyMariajoinedtheserviceclub.

D.WhatMariadidtohelpherfamily.

5.WhatallowedMariatoworkfulltimeduringthepandemic?

第2頁，共22頁

A.Leavingthefoodbank.B.Thehelpfromherfriends.

C.Thesupportfromherparents.D.Takingcoursesonline.

6.Whatcanweinferfromihelastparagraph?

A.Maria'sgreateffortspaidoff.

B.Mariadoesverywellincollege.

C.Marialikesdoingpart-timejobs.

D.Maria'sfamilygavelerlotsofhelp.

7.Whatgoodqualitiesdcx;sMariahave?

A.Loyalandreliable.B.Diligentanddedicated.

C.Ambitiousandcreative.D.Justandknowledgeable.

c

Theworldofworkischanging.Arcpeoplereadyforthenewjoboutlook?Asurveyof

15-ycar-oldsacross41countriesbytheOECD(經合組織)hasfoundthatteenagersmayhave

unrealisticexpectationsaboutthekindofworkthatwillbeavailable.

Thisselectionispartlyduetowishfulthinkingonthepartofthose

sur\reyed.Furthermore,teenagerscanhardlybeexpectedtohaveanin-depthknowledgeof

labour-markettrends.Theyencounterdoctorsandteachersintheirdailylives.Olherpopular

professions,suchaslawyersandpoliceofficers,arefamiliarfromfilmsandsocialmedia.

Fourof(hefivemostpopularchoicesarctraditionalprofessionalroles：

d(x:tors,teachers,businessmanagersandlawyers.Teenagersclusteraroundthemostpopular

jobs,withthetoptenbeingchosenby47%ofboysand53%ofgirls.

Moreboysthangirlsexpecttcworkinscienceorengineering.Theproblemcontinuesinhigher

education：withtheexceptionofbiologicalandbiomedicalscicnccs.dcgrccsinSTEMsubjects

(scicncc.tcchnology,engineeringandmaths)arcmalc-dominaicd.InAmericawomencam

just35.5%ofundergraduateSTEMdegreesand33.7%ofPhDs.InBritainonlyoneinfive

computer-scienceuniversitystudentsisawoman.

Womenplayamuchbiggerroleinthehealth-andsocial-caresectors.Theproblemisthatsome

ofthesejobsarenotverywellpaid.Home-healthandpersonal-careaideshadmedianannual

salariesin2018ofjustover24,00Somejobsinhealthcareareextremelyprofitable,of

course.Buianothergenderimbalanceemergeshere：womenmakeuponlyone-thirdof

Americanhealth-careexecutives.Incontrast,theytendtodominatethepoorlypaidsocialcare

workforce.

alI,computersandsportsfacilitiesaren'tcheap,schoolsareforcedtomakeadifficultchoice

abouthowtospendthelimitedmoneytheyhave.Facedwiththisdilemma,fieldtripsarean

obviousthingtocutsincetheyareseenbymanyasaluxury.

Additionallythenatureofthesefielddaysisalsochanging.Schoolsincreasinglyusetripsto

amusementparksorsportingeventsasatreatforstudentsratherthananopportunityfor

culturallearning,couldhaveabasisingenerationaldifferencesbetweenteachers'reasonsfor

organizingdaysoutofschool.Arecentsurveyconductedamong500Arkansasteachers

showedthatolderteachersweresignificantlymorelikelytotaketheprimarypurposeofafield

tripasalearningexperiencethanyoungerteachers,whoviewitasfun.

Someevidenceshowsthetrendoffewertripsmayhaveanegativeeffectonchildren's

development.AresearchledbyJayGreeneatArkansasUniversityfoundthatstudentswho

receivedatourofanartmuseumgreatlyimprovedtheirknowledgeofandtheabilitytothink

criticallyaboutart.Theyalsodisplaystrongerhistoricalinterestandweremorelikelytovisit

culturalplacesinthefuture.Theresearcherswarnthatifschoolscutfieldtripsorswitchtoless

educationaldestinations,valuableopportunitiestobroadenandenrichchildren'slearning

experiencesarelost.

12.Whatistheinitialpurposeoffieldtripstoculturalinstitutions?

A.Toteachstudentsusefulskillsineconomics.

B.Tomakeeverystudentexposedtoartandculture.

C.Toeducatestudentstopreserveculturalheritage.

D.Toencourageparentstotaketheirchildrenthere.

13.Whichfactormostprobablyleadstothetrendoffewerfieldtrips?

A.Thedropinschoolfunds.

B.Students'demandforfun.

C.Thedilemmaofschoolfinance.

D.Teachers'generationaldifferences.

14.Whatdoestheunderlinedphrase"Thisshift"inParagraph3referto?

A.Theswitchfromoldgenerationstoyounggenerations.

B.Theswitchfromsportingeventstoculturalexperiences.

C.Thechangefromanopportunitytolearntoatreattoentertain.

D.Thechangefromeducationaldestinationstoluxuriousattractions.

15.WhatcanbeinferredaboutfieldtripsfromtheresearchbyJayGreene?

A.Studentsarerewardedwithmoreculturalawareness.

B.Amusementparksenrichchildren'slearningexperiences.

C.Cuttingfieldtripsiscriticaltothefutureofthemuseum.

D.FieldtripsguaranteeDetterfutureacademicperformance.

二、閱讀七選五(本大題共5小題，共10.0分)

IxonardodaVinciisoftenthoughtofmainlyasanartist,withworld-famousworkslikeThe

LastSupperandMonaLisa.(1)Buthisnotebooks,filledwithhisstrangewriting,showthathis

maininterestswereinengineeringandtechnology.

(2)Ifhispioneeringworkon曲atomy(解剖學)isalsotakenin:oconsideration,itisnothard

toseewhy

Ixonardoisconsideredtobeoneofthegreatestgeniusesofalltime.

Bornin1452toaFlorentinelawyerandalocalvillagegirl,Leonardowasgivenonlyavery

basiceducation.AftertenyearsintheworkshopoftheartistVerrocchio,hebegantoworkfor

himself.Theworkhedidshousanunbelievablecombinationoftechnicalskillandverycareful

observation.(3)Attheageofthirty,helefthishometownandmovedtoMilan,wherehespent

seventeenyearsworkingfortheDukeofMilan.(4)Infact,hispaintingswereincreasingly

influencedbyhisinterestinmathematics.Duringthisperiod,hepaintedTheLastSupperand

developedhisideasfbrchemicalweapons.

In1506hereturnedtoMilanandbecameincreasinglyinterestedinscience.(5)Healsostudied

manyotheranimals,comparingtheirbodiestothehumanbody.Fromthenon,Leonardospent

therestofhislifemainlyonhisscientificstudies.

A.Beforelong,hereturnedtohispaintings.

B.Ofcourse,hisplaceinarthistoryiscertain.

C.Italsoshowshisgreatinterestintechnology.

D.Thcnotebooksarefullofdrawingsforallkindsofinventions.

E.Hebegantostudyhumanbodiesandthemovementoftheblood.

F.Itwasagoodchancetomakesomemoneywithhisnewinventions.

G.Herehecontinuedtocombinehisscientificworkwithhispaintings.

16.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

第6頁，共22頁

17.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

18.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

19.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

20.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

三、完形填空(本大題共20小題，共30.0分)

Forthepasttenyears,mydadandIhaveattendedthesameschool-heasanadministratorandI

asastudent.Ourrelationship,inandoutofschool,hasbeentotallyunpredictable.

WhenIwasyounger,allthatmydadsaidwasdoctrine(信條)andanythinghedidI,(21),

copied.Weplayedgamestogeiher,andstayeduplatereadingbedtimestories.Icould(22)my

dadtakingmetoschookrunningintohim(23)duringthedayandridinghomewithhimeveiy

afternoon.

AsIgrewolder.wewerenotas(24)asweusedtobe.Hewasn'tcoolanymore.Heworehis

sockstoohighjistenedto￡25}countrymusicandlaughedtooloudlyinfrontofmyfriends.He

becameatotalembarrassmeni.

However.the(26)thatoccurredinschoolwereevenworse.Theworstonehappenedinseventh

grade.MydadcametoourNewYearparty,(27)torunaway.asDonaldDuck,guitarin

hand.singingsillysongs.Justkillme!Iwantedtorunaway.

This(28)continuedintohighschool,butwesomehowbegantofindabalance.Thingsstarted

to(29)aroundthetimeofmy10(hgradephysicsproject.The(30)wastobuildawoodbridge

withthebeststrength-to-weightratio(比率).Allthestudentsandphysicsteachers⑶).Sodid

mydad,theonlyadministrator!EmbaiTassed,asusual,1(32)thescene.(33),laterwhenIieamed

frommyfriendsthatmydad(34)allcompetitorsandwoneveryone'sadiniration.Ifoundthat

mixedinwithmy(35)wasatouchofpride.

1hadneededsomeoneelsetoshowmewhat1(36)inmydad.Itwasn'tthefactthathe'dwon；

itwasmorethanthat.Ibegan:o(37)thatwehavemanyofthesamevaluesandsometimes(he

sameopinions.NomatterhowmuchIhadtried2(38)him,hestillinfluencedme.

Ifeel(39)tohavesuchanunusualfather.The(40)Ihavedevelopedwithmydadovertheyears

hasenabledmetolookbackandseehowI'vegrown.

21.A.temporarilyB.naturallyC.originallyD.passively

22.A.applytoB.pickoutC.seeoffD.counton

23.A.graduallyB.previouslyC.regularlyD.eventually

24.A.closeB.reliableC.generousD.confident

25.A.creativeB.familiarC.horribleD.live

26.A.failuresB.coincidencesC.competitionsD.disasters

27.A.dressedupB.brokendownC.settleddowrD.signedup

28.A.debateB.partyC.progressD.struggle

29.A.happenB.changeC.growD.disappear

30.A.issueB.taskC.lessonD.procedure

31.A.participatedB.protestedC.hesitatedD.explored

32.A.fledB.investigatedC.picturedD.made

33.A.InsteadB.OtherwiseC.ThereforeD.However

34.A.convincedB.defeatedC.ignoredD.evaluated

35.A.confusionB.encouragementC.embarrassmentD.fascination

36.A.recommendedB.toleratedC.doubtedD.appreciated

37.A.demandB.recognizeC.argueD.estimate

38.A.approachB.limitC.resistD.believe

39.A.fortunateB.puzzledC.concernedD.awkward

40.A.strategyB.habitC.relationshipD.potential

四、語法填空(本大題共1小題，共15.0分)

41.Evenasayoungboy,LeonardodaVincishowedpromiseasanartist.Hetrainedfbrseven

years,andthen⑴(strike)outonhisown.Aftenvards,hesetout(2)(work)forwealthy

menthroughoutItaly.Lconardobeganhiscareerasapaintenbuthemostoftenworkedas

anengineer.Oneof(hereasonswasthatItalywas(3)war.andpeopleneededengineers.

AfterLeonardosdeath.it(4)(discover)thathehadkeptmanynotebooksillustratinghis

work.Althoughhisnotebookswerepopularintheroyalfamilies.noneof(5)were

publisheduntilthelate19thcenturj\Untilthen.fewpeoplehadhadanyidea(6)they

contained.

第8頁，共22頁

Asithasturnedout,hisnotebooksare(7)amazingtreasureboxofdrawings,suchas

aiq)lanes.tanks,robots,anddiving(8)(equip).Alongwiththesedrawingsarenotes(9)

(describe)hiswork.Manyofthesenotesare(10)(science)innature,involvinghis

researchinmanydifferentfields.Hisnotebooksshowthathewasthegreatestartistand

scientistofhistime.

(I)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

⑻

(9)

(10)

五、短文改錯(本大題共1小題，共10.0分)

42.ZhangHuaisakind-heartedboy.whoisalwayswillingtohelpingothers.Eveiymorning

hetakesoutofrubbishforanoldneighbourwholivedalone.Sometimeshetakesawalk

withherandtellsherinterestedstories.Wheneverhemeetswithsomeoneintroubles.he

willlendahelpinghand.Asresult,heishighthoughtofinhisneighborhood.Some

classmatesmisunderstandhim,sayingheisafool.Someeventhinksheexpectssomething

inreturn.Buthedoesn'tcareif(heylikehim.Inhisopinion,helpingotherscannotonly

bringhimhappinessandalsomakehimgratefulforthathehas.

六、書面表達(本大題共1小題，共25.0分)

43.假定你是校英語報記者李華，你校英語讀書會近期舉辦「以“ReadforIheFuture”為

.主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報道此次活動。內容包括：

1.時間、地點：

2.活動過程和意義；

3.學生的感受。

注意：I.詞數100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

第10頁，共22頁

答案和解析

1~3.【答案】B、D、A

【解析】（1）B.細節(jié)理解題（根據Wheretostay部分的"Forsomethingmoreaulhcntic.Phra

Kanongoffersanalternativeplacetostay,withitsfantasticstreetmarketswhereBangkok

peopleeat,workandliveeverjday.（對

于更真實的東西，PhraKanong提供了一個可供選擇的地方，它有著奇妙的街頭市場，

曼谷人每天都在那里吃飯、工作和生活。）"可知，PhraKanong的特別之處在于它真正

的泰國生活方式。故選B。

（2）D.細節(jié)理解題。根據Howtogetaround部分的"Forthemodempartofthe

city,theSkytrainisafast,cheapwaytotravelfromtherivertotheshoppingmallsandnightlife

ofSukhumvit.andthefamousChatuchakstreetmarket.（對于城市的現代部分，從河邊到素

坤逸的購物中心和夜生活區(qū)，以及著名的Chaluchak市場，乘坐輕軌是一種快捷、便宜

的方式。）"可知，探索曼谷現代區(qū)域的最佳交通工具是輕軌。結合選項A.Anexpressboat.

一艘快船;B.Alongtailboat.長尾船:C.Anormaltaxi.普通出租車;D.ThcSkytrain.輕軌。

故選Do

（3）A.文章出處題。根據全文來看，本文主要介紹了去泰國時的旅游攻略，應該住在

哪里，乘何種交通工具觀光以及做什么，所以會是一份旅游指柏會出現在旅游手冊上。

結合選項A.Inatravelbrochure.在一本旅游手冊上；B.Inabusinessnewspaper.在商業(yè)報

紙上；C.Inageography【cxibook.在一本地理教科書上：D.Inafamilymagazine.在一本家

庭雜志上。故選A。

木文是一篇應用文。主要介紹了去泰國旅游是應該待在哪里，如何觀光以及做什么，是

一份詳細的泰國旅游攻略。

I.直接信息題：直接信息題是指能夠直接從原文中找到信息，選項在語言表達上與原

文基本一致的題目。2.間接信息題：間接信息題是能夠從原文中找到信息，但在語言

表認卜與原文有差異,做題時需要對原文信息進行轉換.3.綜合信息題：綜合信息題

是指這類題目所涉及的信息不是原文的某一句話，可能是原文的幾句話，或者是散落在

文章不同的地方，要求學生把原文所提供的信息綜合起來分析，而不能斷章取義。

4~7.【答案】C、D、A、B

【解析】（1）C.段落大意題。根據第一段中的

Shealsosignedupforaserviceclubbecauseshewantedtomeetpeople,practiceherEnglish

andbeapartof（hecommunity."Ilovetoserve,“Mariasays."Ithinkitismythank-youfort

heopporluniliesIhave."她還報名參加了一個服務俱樂部，因為她想認識一些人，練習英

語，成為社區(qū)的一部分。"我喜歡服務，”瑪麗亞說。“我想這是我對我所擁有的機會的

感謝?！笨芍?，第二段主要告訴我們的是瑪麗亞加入了一個服務俱樂部的原因一因為她

想認識一些人，練習英語，成為社區(qū)的一部分。故選C。

（2）D.細節(jié)理解題。根據第四段中的

Andwithclassesmovingonline,Mariawasabletosecureafull-timejobanddoherclasswor

katnighl.隨著課程在網上進行，瑪麗亞能夠找到一份全職工作，并在晚上完成課堂作業(yè)。

可知，因為課程在網上進行，所以瑪麗亞能夠獲得一份全職工作。在流行病期間，因為

在線上課，所以瑪麗亞能夠全職工作。故選D。

（3）A.推理判斷題。根據最后一段中的

Shegraduatedontimeandgotscholarshipoffersfromthreedifferentcolleges.她按時畢業(yè),

并獲得了三所不同學院的獎學金?？芍?，瑪麗亞對學習付出的努力得到了回報，她按時

畢業(yè)，并獲得了三所不同學院的獎學金。從最后一段中我們可以推斷出瑪麗亞的努力得

到了回報。故選A。

（4）B.推理判斷題。根據第四段中的Duringher

senioryeanMariaworked40-iourweeksandstudiedevenmore.結業(yè)季時,瑪麗亞每周工作

40小時，學習時間更長?？芍?，瑪麗亞是一個勤奮的人，無論對待工作還是學習。根

據第二段中的

Shealsosignedupforaserviceclubbecauseshewantedtomeetpeople,practiceherEnglish

andbeapartofthecommunily.她還報名參加了一個服務俱樂部，因為她想認識一些人，

練習英語，成為社區(qū)的一部分。及倒數第二段中的

Justbeforegraduation.Mariacameintothef（x）dbank.就在畢業(yè)前,瑪麗亞進入了食品賑濟

處?？芍?，瑪麗亞報名參加了一個服務俱樂部，并加入了食品賑濟處。由此可知，她愿

意幫助別人，是一個有獻身精神的人。由此可知，瑪麗亞的優(yōu)秀品質包括勤奮和有獻身

精神。故選B。

這是一篇記敘文。文章主要介紹了主人公瑪麗亞憑借自己的努力，在流行病期間完成學

業(yè)，并盡自己的努力去幫助別人。

1.直接信息題：直接信息題是指能夠a接從原文中找到信息，選項在語言表達上與原

文基本一致的題目。

第12頁，共22頁

2.間接信息題：間接信息題是能夠從原文中找到信息，但在語言表達上與原文有差異，

做題時需要對原文信息進行轉換。

3.綜合信息題：綜合信息題是指這類題目所涉及的信息不是原文的某?句話，可能是

原文的幾句話，或者是散落在文章不同的地方，要求學生把原文所提供的信息綜合起來

分析。

8?11.【答案】B、C、A、D

【解析】(1)B.細節(jié)理解題。根據文章第三段Theyencounterdoctorsandteachersintheir

dailylives.Otherpopularprofessions,suchaslawyersandpoliceofficers,arefamiliarfrom

filmsandsocialmedia.他們在日常生活

中遇到醫(yī)生和教師，其他受歡迎的職業(yè)，如律師和警察，都是從電影和社交媒體中熟悉

的?？芍S多青少年想選擇一些傳統(tǒng)的工作，因為他們更清楚這些工作。故選B。

(2)C.細節(jié)理解題。根據文章第五段Womenplayamuchbiggerroleinthehealth-and

social-caresectors.婦女在衛(wèi)生和社會保健部門發(fā)揮著更大的作用?？芍蠖鄶祴D女在醫(yī)

療保健方面工作。A.Inengineering在工程上；B.Intechnology.科技；C.Inhealth

care.醫(yī)療保健；D.Inbusiness.商業(yè)。故選C。

(3)A.推理判斷題。根據文章最后一段Wherevertherootoftheproblemlies-beitthe

educationsystem,governnientpolicyorcorporaterecruitingpractices-itneedstobeidentified

andfixed.無論問題的根源在哪里--無論是教育制度、政府政策還是企業(yè)招聘實踐一都

需要加以識別和修正。可知作者最可能同意資源的不肛配需要改善。故選

(4)D.文章出處題。作者通過這篇文章.主要向我們描述了一項調查發(fā)現，青少年可能

對能找到的工作抱有不切實際的期望。可知這段文字可以出現在雜志的職業(yè)部分。

A.Entertainment.娛樂；B.Education.教育；C.Science.科學;D.Career.職業(yè)。故選D。

本文屬于說明文閱讀，作者通過這篇文章主要向我們描述了一項調查發(fā)現，青少年可能

對能找到的工作抱有不切實際的期望。

做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍，做題時結合原文和題目有針對性的找

出相關語句進行仔細分析，結合選項選出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有

據。

12~15.【答案】B、C、C、A

【解析】(1)B.細節(jié)理解題。根據第■段第二句"Educatorsznrangelheminihebeliefihat

schoolsexistnotonlytoteacheconomicallyusefulskilkbutalsotoproducecivilizedyoung

peoplewhoappreciatetheartandculture."可知，教育工作者之所以安排這些課程，是因

為他們相信，學校的存在不僅是為了教授經濟上有用的技能，而且也是為了培養(yǎng)能欣賞

藝術和文化的文明年輕人。所以到文化機構實地考察的最初目的是讓每個學生都能接觸

到藝術和文化。故選B。

(2)C.細節(jié)理解題。根據第二段第一句"Themostobviousreasonistheissueoffinance.

(最明顯的原因是財務問題。)"可知，學校組織的考察團數量大幅降低的最主要原因

是學校財務的困境。故選C。

(3)C.代詞指代題。根據倒數第二段Additionally.thenatureofthesefielddaysisalso

changing.Schoolsincreasinglyusetripstoamusementparksorsportingeventsasatreatfor

studentsratherthananopportunityforculturalleming."可知,此外,這些實地考察日的

性質也在改變。學校越來越多地把游樂園或體育賽事作為對學生的款待，而不是文化學

習的機會。由此可知Thisshift指的是從一個學習的機會變成一個款待學生的機會。故

選C。

(4)A.推理判斷題。根據最后一段第二句、第二句"AresearchledbyJayGreeneat

ArkansasUniversityfoundthatstudentswhoreceivedatourofanartmuseumgreatly

improvedtheirknowledgeofandtheabilitytothinkcriticallyaboutart.Theyalsodisplay

strongerhistoricalinterestandweremorelikelytovisitculturalplacesinthefuture."可

知，阿肯色大學的杰伊格林領導的一項研究發(fā)現，參觀藝術博物館的學生極大地提高了

他們對藝術的知識和批判性思考的能力v他們還表現出更強烈的歷史興趣，未來更有可

能參觀文化場所。由此可推知，學生們得到的回報是更多的文化意識。故選A。

這是一篇說明文。短文介紹了美國的學生都被帶到藝術博物侑等文化機構進行“實地考

察，，給學生帶來的好處及其這些活動減少的原因。

1.直接信息題：直接信息題是指能哆直接從原文中找到信息，選項在語言表達上與原

文基本一致的題目。2.間接信息題：間接信息題是能夠從原文中找到信息，但在語言

表達上與原文有差異，做題時需要對原文信息進行轉換。3.綜合信息題：綜合信息題

是指這類題目所涉及的信息不是原文的某一句話，可能是原文的幾句話，或者是散落在

文章不同的地方，要求學生把原文所提供的信息綜合起來分析，而不能斷章取義。

16?20.【答案】B、D、C、F、E

第14頁，共22頁

［解析］（1）B.推理判斷題。由上文"LeonardodaVinciisoftenthoughtofmainlyasan

artist,withworld-famousworkslikeTheLastSupperandtheMonaLisa."（達?芬奇通常被

認為主要是一位藝術家，擁有世界著名的作品，如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。）

可知，小題（1）要對前文進行總結，來肯定他在藝術史上的地位。B.Ofcourse,hisplace

inarthistoryiscertain.（達?芬奇在藝術史上的地位是確鑿無疑的。）符

合語境，故選B。

（2）D.推理判斷題。hisnotebooks.filledwithhisstrangewriting,showthathis

maininterestswereinengineeringandtechnology."（但是他的筆記本,充滿了他奇怪的文

字，表明他的主要興趣是在工程和技術。）可知，小題（2）要說明筆記本上的內容是

什么。D項Thenotebooksarefullofdrawingsforallkindsofinventions

（筆記本上滿是各種發(fā)明的圖畫。）符合語境，故選D。

（3）C.細節(jié)理解題。由上文"Theworkhedidshowsanunbelievablecombinationof

technicalskillandverycarefulobservation."（他所做的_L作顯示出令人難以置信的技術技

能和非常仔細的觀察相結合。）下文的"Infact,hispainlings…“正是對F項中"his

paintings"的進一步解釋。小題（3）要展示出他對其他方面的興趣。C項Italsoshows

hisgreatinterestintechnology（它也展示它對科技的興趣。）C項中的

it指的就是"Theworkhedid-%故選C。

（4）F.推理判斷題。由下文"Infac'hispaintingwasincreasinglyinfluencedbyhisinterest

inmathematics."（事實上,他的繪畫越來越受到他對數學的興趣的影響。）可知，小題

（4）要說F.Herehecontinuedtocombinehisscientificworkwithhispaintings.

（他繼續(xù)把他的科學工作和他的繪畫結合起來"）符合語境，故選艮

（5）E.推理判斷題。由下文"Healsostudiedmanyotheranimals,comparingiheirbodiesI。

thehumanbody."（他還研究了許多其他動物，將它們的身體與人體進行比較。）可知，

小題（5）要同后一句一樣說明達?芬奇研究的內容。其中E項Hebegantostudyhuman

bodiesandthemovementoftheblood.（他開始研究人體和血液

的運動。）符合語境，句中的“humanbodies”為同詞復現。故選E。

這是一篇人物傳記.敘述了達?芬奇雖然是偉大的藝術家，但同時對科學研究感興趣，

這對他的藝術創(chuàng)作也有影響。

“七選五”這樣的題型，主要目的在于考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯

意義的理解和掌握。解題時最主要的兩個步驟就是I.理清文章的邏輯和結構，2.在

所給的原文中找出關鍵詞或者說是線索詞。文章的整體思路能幫助你在答案中篩選出符

合邏輯的選項，關鍵詞則能裕助你確定更多的細節(jié)，排除相近的選項。得出正確的答案。

21?40.【答案】B、D、C、A、C、D、A、D、B、B、A、A、D、B、C、D、B、C、A、C

【解析】(1)B.考查副詞及語境理解。A.temporarily臨時地;B.naturally自然地;C.originally

最初地；D.passively被動地。句意：在我小的時候，我爸爸說的都是信條，他做的任何

事我自然都會照搬。根據上文mydadsaidwasdocirine可知作者認為爸爸說的對，自然

會遵守這些信條。故選B。

(2)D.考查動詞短語及語境理解。A.applyto應用于;B.pickout挑出：C.seeoff送行；

D.counlon指望，依靠。句意：我可以指望爸爸送我去學校，白天經常和他碰面，每天

下午和他一起騎車回家。根據上文

mydadandIhaveattendedthesameschool-heasanadministratorandIasastudent.可知作

者和爸爸在同一所學校，可以指望和爸爸一起去上學。故選D。

(3)C.考查副詞及語境現解。A.gradually逐漸地；B.previously以前；C.regularly經常

地，定期地；D.evenlually最后。句意：我可以指望爸爸送我去學校，白天經常和他碰

面，每天下午和他一起腑車回家。因為作者和爸爸在同一所學校，所以能經常在學校見

面。故選C。

(4)A.考查形容詞及語境理解。A.close親密的:B.reliable可靠的:C.generous慷慨的;

D.confident自信的。句意：隨著年齡的增長，我們不再像以前那樣親密了。根據下文

Hewasn'tcoolanymore.和Hebecameatotalembarrassment.可知作者認為爸爸不酷了,爸

爸的舉止讓自己尷尬，所以和爸爸不再像以前那樣親密了.故選A。

(5)C.考查形容詞及語境理解。A.creative創(chuàng)造性的;B.familiar熟悉的;C.horrible可

怕的：D.live現場直播的。句意：他把襪子穿得太高，聽著可怕的鄉(xiāng)村音樂，在我的朋

友面前大聲笑。根據下文Hebecameatotalembarrassmenl.nJ■知作者認為爸爸的行為自己

不喜歡，讓自己尷尬，此處應該用貶義詞形容爸爸聽的音樂.故選C。

(6)D.考查名詞及語境理解。A.failures失??；B.coincidences巧合;C.competitionsHS

賽；D.disasters災難。句意：然而，發(fā)生在學校的災難更糟糕。根據下文Justkillme!Iwanted

IQrunaway.作者認