蘇武牧羊的歷史故事解讀

蘇武牧羊的歷史故事解讀TOC\o"1-2"\h\u3845第一章走進《漢書》中的蘇武牧羊 122013第二章剖析蘇武牧羊故事的主要情節(jié) 125308第三章蘇武堅守氣節(jié)：我之欽佩 11366第四章從“持節(jié)云中”看蘇武的執(zhí)著——引用《漢書》原文為證 214168第五章對比古今：蘇武精神的時代意義 214066第六章蘇武身邊人物的襯托作用 24467第七章深度思考：蘇武牧羊背后的歷史價值 326486第八章傳承蘇武精神：我們的使命 3第一章走進《漢書》中的蘇武牧羊《漢書》是一部非常了不起的史書，它詳細(xì)地記載了很多歷史故事，蘇武牧羊就是其中一個令人印象深刻的故事。在《漢書·蘇武傳》里，我們能看到這個故事的全貌。蘇武是西漢時期的一個人物，他奉漢武帝之命出使匈奴。那時候，漢朝和匈奴的關(guān)系十分復(fù)雜，充滿了政治上的博弈和外交上的試探。蘇武帶著漢朝的符節(jié)就出發(fā)了。這個符節(jié)可是很重要的東西，就像是他的身份證明，代表著漢朝的威嚴(yán)。就好比現(xiàn)在我們出國拿著護照一樣，護照就是我們身份的象征。當(dāng)蘇武踏上匈奴的土地時，他就卷入了一場巨大的政治漩渦，他的命運也從此發(fā)生了巨大的改變。第二章剖析蘇武牧羊故事的主要情節(jié)蘇武到了匈奴之后，不巧的是匈奴內(nèi)部發(fā)生了叛亂。而漢朝的副使張勝參與到了這個叛亂之中，這就給蘇武帶來了大麻煩。匈奴單于想借此機會打壓漢朝使者，蘇武知道后，為了不辱使命，他就想要自殺。他覺得自己如果被匈奴人侮辱了，那就是對漢朝的不敬。幸好被手下人攔住了。但是匈奴單于還是不放過他，把他關(guān)了起來，想要逼迫他投降。蘇武堅決不從，單于就把他流放到北海邊去放羊，還說要等公羊生了小羊才放他回漢朝。這條件根本就不可能實現(xiàn)，匈奴人就是想讓蘇武永遠留在那里。蘇武在北海邊的日子非常艱苦，沒有足夠的食物，只能靠挖野菜、逮田鼠來充饑。他就那樣孤獨地守著一群羊，手里始終緊緊握著漢朝的符節(jié)，這一守就是十九年啊。第三章蘇武堅守氣節(jié)：我之欽佩我特別欽佩蘇武堅守氣節(jié)的精神。在那樣惡劣的環(huán)境下，他完全有理由放棄。比如說，他可以像其他一些人一樣，選擇投降匈奴，這樣他就能過上相對舒適的生活。匈奴單于也給了他很多誘惑，比如給他高官厚祿，給他漂亮的房子，讓他在匈奴的地盤上享受榮華富貴。但是蘇武不為所動。他心里始終裝著自己的祖國漢朝。這就像在抗日戰(zhàn)爭時期，很多愛國志士，不管日本人怎么威逼利誘，他們都堅決不做漢奸。他們堅守著自己的民族氣節(jié)，就像蘇武一樣。蘇武的這種精神，是一種對自己國家和民族深深的忠誠，這種忠誠不是用金錢和權(quán)力可以買到的。第四章從“持節(jié)云中”看蘇武的執(zhí)著——引用《漢書》原文為證《漢書·蘇武傳》里有很多地方都體現(xiàn)了蘇武的執(zhí)著?！拔浼戎梁Ｉ?，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！睆倪@里我們可以看到蘇武的執(zhí)著。他在北海邊，沒有糧食供應(yīng)的時候，只能吃野鼠和草籽，但他始終沒有放棄手中的漢節(jié)。這個漢節(jié)對他來說就是他的信念所在。就好像一個人在黑暗中行走，漢節(jié)就是他的那盞明燈。他知道自己代表著漢朝，只要這個節(jié)還在，他就不能忘記自己的使命。這就像在古代很多忠臣，他們執(zhí)著于自己的信仰。比如說屈原，他被流放之后，依然心系楚國，最后投江自盡，也是一種執(zhí)著的表現(xiàn)。蘇武和屈原雖然面臨的情況不一樣，但他們在堅守信念這一點上是相同的。第五章對比古今：蘇武精神的時代意義蘇武的精神在現(xiàn)代社會依然有著重要的意義。在古代，他是為了漢朝的尊嚴(yán)，堅守氣節(jié)。在現(xiàn)代，我們也有很多需要堅守的東西。比如說誠信，這就像是蘇武的氣節(jié)一樣。在商業(yè)社會里，有些企業(yè)為了追求利益，就拋棄了誠信。像之前有些奶粉企業(yè)，為了降低成本，在奶粉里添加有害物質(zhì)，這就是沒有堅守誠信。而那些成功的企業(yè)，都是像蘇武堅守氣節(jié)一樣，堅守誠信的企業(yè)。還有在個人的職業(yè)生涯中，我們也需要堅守職業(yè)道德。醫(yī)生要堅守救死扶傷的職業(yè)道德，不能收紅包；教師要堅守教書育人的職業(yè)道德，不能體罰學(xué)生。這些都是蘇武精神在現(xiàn)代社會的體現(xiàn)。第六章蘇武身邊人物的襯托作用在蘇武的故事里，他身邊的人物起到了很好的襯托作用。比如說他的副使張勝，張勝因為參與匈奴內(nèi)部叛亂，給蘇武帶來了災(zāi)難。這就襯托出蘇武的忠誠和堅守原則。如果蘇武也像張勝一樣，輕易地被卷入到一些不該參與的事情當(dāng)中，那他就不是我們所欽佩的蘇武了。還有匈奴單于，單于用各種手段想要逼迫蘇武投降，他的威逼利誘更襯托出蘇武的堅定。就像在很多故事里，反派人物的存在就是為了襯托主角的正面形象。在電影《英雄兒女》里，美國侵略者的兇殘就襯托出志愿軍戰(zhàn)士的英勇無畏。蘇武身邊的這些人物也是一樣，他們的存在讓蘇武的形象更加高大。第七章深度思考：蘇武牧羊背后的歷史價值蘇武牧羊這個故事背后有著很高的歷史價值。從外交的角度來看，它反映了當(dāng)時漢朝和匈奴的外交關(guān)系。漢朝派使者到匈奴去，是為了和平交流，而匈奴對待漢朝使者的態(tài)度，也反映了當(dāng)時匈奴的政治態(tài)度。從文化的角度來說，蘇武堅守氣節(jié)，這是中華民族傳統(tǒng)文化中的一種重要價值觀。這種價值觀影響了一代又一代的中國人。在歷史的長河中，我們可以看到很多這樣堅守氣節(jié)的人，他們都是受到了這種文化的熏陶。而且，這個故事也讓我們了解到當(dāng)時的社會風(fēng)貌，北海邊的艱苦環(huán)境，匈奴人的生活習(xí)慣等等。就像我們通過《紅樓夢》了解清朝的貴族生活一樣，通過蘇武牧羊我們也能了解西漢時期的一些情況。第八章傳承蘇武精神：我們的使命我們有責(zé)任傳承蘇武的精神。在學(xué)校里，我們可以通過教育，把蘇武的故事講給孩子們聽，讓他們從小就知道什么是忠誠，什么是堅守氣節(jié)。在家里，家長也可以以身作則，