![大班夏季預(yù)防中暑_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1A/2D/wKhkGWepGhuABf_EAAMP_WRDjIY638.jpg)
![大班夏季預(yù)防中暑_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1A/2D/wKhkGWepGhuABf_EAAMP_WRDjIY6382.jpg)
![大班夏季預(yù)防中暑_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1A/2D/wKhkGWepGhuABf_EAAMP_WRDjIY6383.jpg)
![大班夏季預(yù)防中暑_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1A/2D/wKhkGWepGhuABf_EAAMP_WRDjIY6384.jpg)
![大班夏季預(yù)防中暑_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1A/2D/wKhkGWepGhuABf_EAAMP_WRDjIY6385.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大班夏季預(yù)防中暑演講人:日期:目錄中暑概述預(yù)防中暑措施幼兒園環(huán)境優(yōu)化建議應(yīng)急預(yù)案制定與演練家長溝通與配合工作總結(jié)反思與未來規(guī)劃01中暑概述PART中暑定義中暑是指人體在高溫環(huán)境下,由于體內(nèi)熱量過度積蓄,導致身體出現(xiàn)一系列異常反應(yīng)的情況。中暑原因高溫環(huán)境下長時間勞作或活動,身體產(chǎn)熱過多而散熱不足;身體排汗功能障礙,導致體內(nèi)熱量無法散發(fā)等。中暑定義與原因輕度中暑出現(xiàn)頭痛、頭暈、口渴、多汗、心悸、惡心等癥狀。重度中暑出現(xiàn)高熱、皮膚干燥無汗、意識模糊、抽搐等癥狀,嚴重者甚至可能危及生命。中暑癥狀識別老年人、嬰幼兒、慢性病患者及在戶外進行高強度活動的人群。易感人群中暑可能導致身體多器官功能受損,嚴重時甚至危及生命;也可能引發(fā)其他并發(fā)癥,如心血管疾病、腎臟疾病等。中暑危害易感人群及危害02預(yù)防中暑措施PART活動量適度適當減少孩子們的體力活動,避免過度勞累,確保充足的休息和睡眠時間。避開高溫時段盡量避免在上午10點至下午4點之間安排戶外劇烈活動,此時陽光最為強烈,中暑風險最高。室內(nèi)活動為主安排孩子們在室內(nèi)進行閱讀、繪畫、手工制作等益智活動,減少戶外暴露時間。合理安排活動時間清淡飲食為孩子提供清淡、易消化的食物,如綠葉蔬菜、水果、粥等,避免過多攝入油膩和辛辣食品。水分補充鼓勵孩子們多喝水,尤其是涼開水或含鹽分的飲料,以補充因出汗而流失的水分和電解質(zhì)。避免冷飲不要讓孩子過多食用冷飲或冰淇淋等冰品,以免引起腸胃不適。注重飲食調(diào)理與水分補充穿著適當服裝和防曬用品輕便鞋履選擇輕便、透氣的鞋子,避免穿著皮鞋或厚底鞋,以便于散熱和行走。防曬用品外出時,為孩子涂抹防曬霜,戴遮陽帽、太陽鏡等防曬用品,以減少陽光直射。透氣服裝為孩子選擇棉質(zhì)、亞麻等透氣性好的衣物,避免穿著緊身或厚重衣物,以保持身體涼爽。觀察體溫注意觀察孩子是否有頭暈、惡心、嘔吐、皮膚發(fā)紅等中暑癥狀,如有應(yīng)立即就醫(yī)。留意身體癥狀及時處理不適如果孩子出現(xiàn)中暑癥狀,應(yīng)立即將其移至陰涼通風處,并采取物理降溫措施,如用濕毛巾敷額頭、飲用涼開水等。定期測量孩子的體溫,及時發(fā)現(xiàn)體溫異常升高的情況,并采取相應(yīng)的降溫措施。定期檢查身體狀況03幼兒園環(huán)境優(yōu)化建議PART在幼兒園的活動場所和教室安裝遮陽篷或遮陽簾,可有效遮擋陽光,減少室內(nèi)溫度。安裝遮陽篷或遮陽簾在幼兒園周圍種植高大樹木,既能美化環(huán)境,又能提供自然遮陽。種植遮陽樹木在戶外活動時,可為幼兒準備遮陽帽和太陽鏡,保護眼睛和頭部免受陽光直射。使用遮陽帽和太陽鏡增加遮陽設(shè)施,減少陽光直射每天定時開窗通風,保持室內(nèi)空氣流通,降低室內(nèi)溫度。定期開窗通風在教室安裝排風扇或空調(diào),可快速排除熱氣,保持室內(nèi)涼爽。安裝排風扇或空調(diào)為幼兒準備通風透氣的坐墊,避免長時間坐在不透氣的墊子上。使用通風坐墊提高教室通風效果,降低室內(nèi)溫度010203在幼兒園內(nèi)設(shè)立休息區(qū),讓幼兒在炎熱時能夠休息和避暑。設(shè)立休息區(qū)提供清涼飲品合理安排活動為幼兒準備清涼飲品,如涼白開水、果汁、綠豆湯等,及時補充體內(nèi)水分。在炎熱的天氣里,可適當減少戶外活動時間,增加室內(nèi)活動,避免中暑。增設(shè)休息區(qū),提供清涼飲品定期清潔消毒每天對教室、玩具、餐具等進行清潔消毒,減少細菌滋生。及時處理垃圾保持幼兒園內(nèi)環(huán)境整潔,及時處理垃圾,避免蚊蠅滋生。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣教育幼兒勤洗手、講衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。加強衛(wèi)生管理,預(yù)防疾病傳播04應(yīng)急預(yù)案制定與演練PART制定詳細應(yīng)急預(yù)案流程010203明確責任人和職責確定中暑應(yīng)急預(yù)案的負責人、各項任務(wù)的執(zhí)行人員及其職責。預(yù)設(shè)多種情況根據(jù)大班幼兒可能出現(xiàn)的不同程度中暑情況,預(yù)設(shè)多種應(yīng)急方案。流程清晰制定詳細的應(yīng)急處理流程,包括發(fā)現(xiàn)、報告、處理、送醫(yī)等環(huán)節(jié)。01定期組織演練安排演練時間,確保所有師生都能參與,熟悉應(yīng)急流程。組織師生進行演練培訓02加強培訓針對演練中出現(xiàn)的問題,對師生進行專門的急救知識和技能培訓。03提高意識通過演練培訓,提高師生對中暑的預(yù)防和應(yīng)急處理能力。急救設(shè)備配備體溫計、冰袋、擔架等必要的急救設(shè)備。急救藥品準備人丹、風油精、藿香正氣水等防暑降溫藥品,確保藥品有效期內(nèi)使用。配備必要急救設(shè)備和藥品總結(jié)經(jīng)驗每次演練后,及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓,分析存在的問題和不足。持續(xù)改進根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗,不斷完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急處理能力。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓并改進05家長溝通與配合工作PART包括頭痛、惡心、口渴、無力、大量出汗、皮膚濕冷等。中暑的癥狀避免長時間暴露在陽光下,適當增加飲水量,穿著透氣、輕便的衣服,佩戴遮陽帽等。預(yù)防措施一旦發(fā)現(xiàn)孩子有中暑癥狀,應(yīng)立即采取急救措施,如將孩子轉(zhuǎn)移到通風陰涼處,用濕毛巾敷額頭等。應(yīng)急處理向家長普及中暑知識及預(yù)防措施如頭暈、乏力、口渴、注意力不集中等。觀察孩子是否有異常表現(xiàn)適當減少戶外劇烈運動,增加休息時間。留意孩子的活動量多吃清淡、易消化的食物,避免食用油膩、辛辣的食品。合理安排飲食提醒家長關(guān)注孩子身體狀況變化010203積極參與學校組織的戶外活動了解孩子的活動內(nèi)容和時間安排,為孩子提供必要的支持和幫助。鼓勵家長參與學?;顒影才疟O(jiān)督孩子穿著和活動安全確保孩子穿著合適、舒適,避免受傷或中暑。共同參與防暑降溫工作與孩子一起制定防暑降溫計劃,讓孩子感受到家長的關(guān)愛和陪伴。及時與老師溝通孩子的身體狀況和需要,共同應(yīng)對緊急情況。保持電話、微信等通訊暢通了解學校發(fā)布的防暑降溫信息和活動安排,積極參與并配合學校工作。關(guān)注學校通知和提醒了解孩子在校的身體狀況和活動情況,與老師共同探討防暑降溫措施。定期召開家長會建立有效溝通渠道,共同關(guān)注孩子健康06總結(jié)反思與未來規(guī)劃PART發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)中暑癥狀,立即采取急救措施并及時就醫(yī)。應(yīng)急處理及時通過家園共育、宣傳欄等多種途徑,普及預(yù)防中暑知識。宣傳教育到位01020304及時補充水分、合理安排活動、加強防曬等。落實預(yù)防措施加強幼兒園安全管理,確保孩子在園期間的安全。安全責任落實總結(jié)本次預(yù)防中暑工作成果夏季高溫天氣持續(xù)時間長,孩子容易中暑。天氣因素分析存在問題及原因戶外活動場地缺乏遮陽設(shè)施,教室通風不暢。幼兒園環(huán)境孩子體質(zhì)較弱,對高溫適應(yīng)能力較差。孩子體質(zhì)部分家長和教師對預(yù)防中暑的重視不夠。預(yù)防措施不到位提出改進措施并落實到位加強宣傳教育通過家園共育、微信群等途徑,加強預(yù)防中暑知識的宣傳。增設(shè)遮陽設(shè)施在幼兒園戶外活動場地增設(shè)遮陽設(shè)施,如遮陽傘、遮陽篷等。改善教室通風加強教室通風換氣,保證空氣流通。加強觀察與照護教師加強巡視,及時發(fā)現(xiàn)孩子異常情況并處理。制定未來發(fā)展規(guī)劃,持續(xù)關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 閩江師范高等??茖W校《自動化學科前沿》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 消費者行為變化與企業(yè)營銷策略調(diào)整研究
- 南充職業(yè)技術(shù)學院《熱工學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州職業(yè)技術(shù)學院《團體操編排》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 藥學教育模式市場競爭策略及行業(yè)投資潛力預(yù)測報告
- 住房保障申請書
- 現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計的文化內(nèi)涵解讀
- 知識產(chǎn)權(quán)商業(yè)化運用與價值挖掘策略
- 知識產(chǎn)權(quán)讓創(chuàng)意發(fā)光-意識提升課
- 2019年口腔行業(yè)經(jīng)營報告
- 海洋氣候預(yù)測模型創(chuàng)新研究-深度研究
- 2025年湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 智能RPA財務(wù)機器人開發(fā)教程-基于來也UiBot 課件 第1章-機器人流程自動化概述
- 2024-2025學年天津市河東區(qū)高一上學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(含答案)
- 小王子-英文原版
- 醫(yī)院門診醫(yī)生績效考核標準及評分細則
- 北師大版六年級下冊書法練習指導教案教學設(shè)計
- 四百字作文格子稿紙(可打印編輯)
- 新能源材料與器件PPT完整全套教學課件
- 新概念二冊課文電子版
- 三筆字講座(完整版)
評論
0/150
提交評論