幼兒園滿意度調(diào)查問卷怎么做_第1頁(yè)
幼兒園滿意度調(diào)查問卷怎么做_第2頁(yè)
幼兒園滿意度調(diào)查問卷怎么做_第3頁(yè)
幼兒園滿意度調(diào)查問卷怎么做_第4頁(yè)
幼兒園滿意度調(diào)查問卷怎么做_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園滿意度調(diào)查問卷怎么做一、調(diào)查目的

本次調(diào)查旨在了解幼兒園家長(zhǎng)對(duì)園所教育質(zhì)量、師資力量、環(huán)境設(shè)施、管理水平等方面的滿意程度,以便園所發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),提高整體服務(wù)質(zhì)量,滿足家長(zhǎng)和孩子的需求。

二、調(diào)查方式

采用問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,問卷設(shè)計(jì)需簡(jiǎn)潔明了,問題設(shè)置需具有針對(duì)性和實(shí)用性。調(diào)查對(duì)象為在園幼兒的家長(zhǎng)。問卷可以通過紙質(zhì)形式發(fā)放,也可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(如微信、QQ等)進(jìn)行在線填寫。

三、調(diào)查內(nèi)容

1.基本信息收集:包括家長(zhǎng)姓名、孩子所在班級(jí)、孩子在園時(shí)長(zhǎng)等。

2.教育質(zhì)量滿意度:包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)成果等方面的滿意度。

-教學(xué)內(nèi)容:是否符合孩子年齡特點(diǎn),是否豐富多樣等。

-教學(xué)方法:是否生動(dòng)有趣,是否注重啟發(fā)式教學(xué)等。

-教學(xué)成果:孩子在園所取得的進(jìn)步,如認(rèn)知、情感、行為等方面。

3.師資力量滿意度:包括教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度、溝通能力等方面的滿意度。

-專業(yè)素養(yǎng):教師的教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。

-教學(xué)態(tài)度:教師的責(zé)任心、耐心、關(guān)愛程度等。

-溝通能力:教師與家長(zhǎng)的溝通效果,是否及時(shí)反饋孩子的情況等。

4.環(huán)境設(shè)施滿意度:包括園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、安全措施等方面的滿意度。

-環(huán)境:園所綠化、衛(wèi)生、噪音等方面的滿意度。

-設(shè)施設(shè)備:教具、玩具、活動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施是否齊全、安全。

-安全措施:園所的安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案等。

5.管理水平滿意度:包括園所的管理制度、服務(wù)質(zhì)量、家長(zhǎng)工作等方面的滿意度。

-管理制度:園所的規(guī)章制度是否合理、執(zhí)行力度等。

-服務(wù)質(zhì)量:園所工作人員的服務(wù)態(tài)度、工作效率等。

-家長(zhǎng)工作:園所對(duì)家長(zhǎng)意見的采納、家長(zhǎng)參與園所活動(dòng)的機(jī)會(huì)等。

四、調(diào)查流程

1.設(shè)計(jì)問卷:結(jié)合調(diào)查目的和內(nèi)容,設(shè)計(jì)出具體、針對(duì)性強(qiáng)的問卷。問卷應(yīng)包含選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等多種題型,以確保調(diào)查結(jié)果的全面性和深入性。

2.試點(diǎn)調(diào)查:在正式開展調(diào)查前,選取部分家長(zhǎng)進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查,以檢驗(yàn)問卷設(shè)計(jì)的合理性和有效性,及時(shí)調(diào)整問卷內(nèi)容。

3.發(fā)放問卷:

-紙質(zhì)問卷:將問卷打印出來,通過孩子帶回的方式發(fā)放給家長(zhǎng),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回收。

-網(wǎng)絡(luò)問卷:利用在線調(diào)查平臺(tái)(如問卷星、騰訊問卷等),生成網(wǎng)絡(luò)問卷鏈接,通過家長(zhǎng)群、朋友圈等途徑邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫。

4.數(shù)據(jù)收集:在調(diào)查結(jié)束后,整理收集到的紙質(zhì)問卷和在線問卷數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。

5.數(shù)據(jù)審核:對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行審核,剔除無效問卷和明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性和可靠性。

6.數(shù)據(jù)分析:采用統(tǒng)計(jì)分析方法,對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,包括描述性統(tǒng)計(jì)、交叉分析等,以深入了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各方面的滿意度。

7.撰寫報(bào)告:根據(jù)分析結(jié)果,撰寫調(diào)查報(bào)告,總結(jié)園所的優(yōu)勢(shì)和不足,為園所改進(jìn)提供依據(jù)。

8.反饋結(jié)果:將調(diào)查結(jié)果和報(bào)告反饋給園所管理層,同時(shí)可適當(dāng)公開調(diào)查結(jié)果,以提高家長(zhǎng)對(duì)園所工作的信任度和滿意度。

9.改進(jìn)措施:根據(jù)調(diào)查報(bào)告,制定針對(duì)性的改進(jìn)措施,并落實(shí)到位,以提高幼兒園的整體教育質(zhì)量和滿意度。

五、調(diào)查結(jié)果分析與報(bào)告

1.數(shù)據(jù)整理:將收集到的有效問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,錄入數(shù)據(jù)庫(kù),并進(jìn)行初步的量化分析,如計(jì)算各題目的平均分、標(biāo)準(zhǔn)差等基本統(tǒng)計(jì)量。

2.描述性分析:對(duì)各個(gè)調(diào)查維度的滿意度得分進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析,包括平均值、最高分、最低分等,以直觀展示家長(zhǎng)的整體滿意程度。

3.交叉分析:通過交叉表格分析不同背景的家長(zhǎng)群體(如不同年齡段的孩子家長(zhǎng)、不同班級(jí)的家長(zhǎng))在各調(diào)查問題上的滿意度差異,以揭示潛在的問題點(diǎn)。

-例如,分析不同年級(jí)孩子家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容滿意度的差異,了解是否需要對(duì)不同年齡段的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

4.問題聚焦:識(shí)別滿意度較低的項(xiàng)目,分析其原因,如教師教學(xué)方法、園所環(huán)境、管理服務(wù)等方面存在的問題。

5.深度分析:

-針對(duì)性訪談:對(duì)滿意度調(diào)查中反映出的突出問題,進(jìn)行針對(duì)性的深度訪談,獲取更詳細(xì)的反饋信息。

-案例分析:選擇典型的滿意度高或低的案例進(jìn)行深入分析,了解背后的具體原因。

6.報(bào)告撰寫:

-調(diào)查概況:介紹調(diào)查的基本情況,如調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、參與人數(shù)等。

-主要發(fā)現(xiàn):總結(jié)調(diào)查結(jié)果的主要發(fā)現(xiàn),包括滿意度高的方面和需要改進(jìn)的方面。

-問題分析:詳細(xì)分析調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,并嘗試找出問題的根本原因。

-改進(jìn)建議:基于調(diào)查結(jié)果和分析,提出具體的改進(jìn)建議和措施。

-結(jié)論:總結(jié)整個(gè)調(diào)查的意義和價(jià)值,以及對(duì)園所未來發(fā)展的啟示。

7.報(bào)告呈現(xiàn):

-文字報(bào)告:以文字形式詳細(xì)呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果和分析。

-圖表報(bào)告:利用圖表、柱狀圖、餅圖等形式直觀展示調(diào)查數(shù)據(jù)。

-提交報(bào)告:將整理好的調(diào)查報(bào)告提交給園所管理層,并根據(jù)需要對(duì)外公開報(bào)告內(nèi)容。

8.后續(xù)跟進(jìn):在報(bào)告提交后,對(duì)改進(jìn)措施的實(shí)施情況進(jìn)行跟進(jìn),以確保調(diào)查結(jié)果的落地和問題的解決。

六、調(diào)查時(shí)間和預(yù)算

1.調(diào)查時(shí)間:

-問卷設(shè)計(jì)階段:預(yù)計(jì)2周時(shí)間,包括初步設(shè)計(jì)、試點(diǎn)調(diào)查、問卷修改等環(huán)節(jié)。

-問卷發(fā)放與收集階段:預(yù)計(jì)3周時(shí)間,確保家長(zhǎng)有足夠的時(shí)間填寫問卷,并保證回收率。

-數(shù)據(jù)整理與分析階段:預(yù)計(jì)2周時(shí)間,進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、分析、報(bào)告撰寫等。

-改進(jìn)措施實(shí)施與跟進(jìn)階段:預(yù)計(jì)持續(xù)3個(gè)月,包括調(diào)查結(jié)果的反饋、改進(jìn)措施的制定與實(shí)施、后續(xù)跟進(jìn)等。

總計(jì):2+3+2+3=10周。

2.預(yù)算:

-問卷設(shè)計(jì):若自行設(shè)計(jì),則主要為人工成本;若外包設(shè)計(jì),預(yù)計(jì)費(fèi)用為XX元。

-紙質(zhì)問卷:包括打印成本、問卷裝訂成本等,預(yù)計(jì)費(fèi)用為XX元。

-網(wǎng)絡(luò)問卷:若使用免費(fèi)平臺(tái),則無直接成本;若使用付費(fèi)平臺(tái),預(yù)計(jì)費(fèi)用為XX元。

-數(shù)據(jù)分析工具:若使用免費(fèi)軟件,則無直接成本;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論