課時(shí)把關(guān)練高中語文選擇性必修下冊(cè)4望海潮揚(yáng)州慢

課時(shí)把關(guān)練4望海潮揚(yáng)州慢◆文言基礎(chǔ)訓(xùn)練1.解釋下列語句中加點(diǎn)的詞語。(1)東南形勝，三吳都會(huì)勝：(2)千騎擁高牙擁：(3)異日?qǐng)D將好景圖：(4)解鞍少駐初程少：(5)薺麥彌望望：(6)算而今，重到須驚算：2.與“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A.云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪B.自胡馬窺江去后C.蜀道之難，難于上青天D.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來3.下面六句均摘自宋詞，按詞風(fēng)分類正確的一項(xiàng)是()①無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來②青山遮不住，畢竟東流去③縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情④人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全⑤三十功名塵與土，八千里路云和月⑥滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘A.①③⑥/②④⑤B.①②③⑤/④⑥C.①③④/②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥/②④4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.詞盛行于宋。詞原為歌詞，是可以和樂歌唱的詩體，屬于詩的一種。詞有很多別稱，如“長短句”“詩余”“曲子詞”“曲詞”等。B.慢詞是篇幅較長，配樂節(jié)奏緩慢的詞。慢，有延長引申的意思，歌聲延長，就唱得遲緩了，《望海潮》《揚(yáng)州慢》都屬于慢詞。C.詞按字?jǐn)?shù)多少可分為小令、中調(diào)，按作者的寫作風(fēng)格可分為豪放派和婉約派。柳永、李清照是婉約派的代表人物。D.柳永原名三變，字耆卿。他精通音律，創(chuàng)作了大量慢詞。他善于鋪敘，把寫景、敘事、抒情融為一體；其詞大多反映都市的繁華風(fēng)光，抒發(fā)離愁別恨。5.下列對(duì)《望海潮》一詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上片寫杭州的自然風(fēng)光和都市繁華,前三句從地理位置重要、社會(huì)條件優(yōu)越、長期繁盛的歷史三方面作總體概括。B.“市列”三句寫出商業(yè)的繁榮、市民的殷富,“競”字凸顯了杭州富民的比豪華、斗闊氣,詞人借此批判窮奢極欲的亂象。C.下片前三句通過“疊巘”“桂子”“荷花”等意象寫出湖山之美,進(jìn)步描寫“東南形勝”,也為下文寫民官之樂作了鋪墊。D.下片寫笛聲和歌聲來表現(xiàn)百姓游湖的悠閑愉快,從宴飲之樂和賞景之樂來稱贊官員的與民同樂和執(zhí)政能力。6.下列對(duì)《揚(yáng)州慢》相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.小序中的“黍離”即所謂“黍離之悲”,也就是作品中的寄慨很深的家國之恨,源出于《詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離》中“彼黍離離,彼稷之苗……”，后來就用“黍離之悲”表示故國殘破之痛。B.上片主要寫實(shí),抓住了“薺麥”“廢池”“喬木”“清角”“空城”這些富有特征的戰(zhàn)亂之后的景物，又以黃昏相襯托，令人目不忍視,耳不忍聞,作者懷念故國,憎恨敵人的愛國思想感情從中自然流露出來。C.由上片的紀(jì)行寫景過渡到下片的聯(lián)想對(duì)比,眼前蕭條冷落,往昔繁華熱鬧,前面虛寫,后面實(shí)寫,兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓著詞人對(duì)揚(yáng)州昔盛今衰的感慨和感時(shí)傷世的意緒。D.下片作者運(yùn)用杜牧的典故,寫景抒情有虛有實(shí)?！皹颉薄霸隆薄安ā笔茄矍熬拔?是實(shí)寫。將杜牧“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的詩句帶出,用來今昔對(duì)比,令人產(chǎn)生“橋在人去”的悵惘,也使主題更加突出了。7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《望海潮》中,在描寫杭州郊外錢塘江周圍的風(fēng)景時(shí),詞人柳永很注重運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法,其中“”寫出了樹木圍繞江堤的靜態(tài)美,“”則寫出了江水澎湃的動(dòng)態(tài)美。

(2)在柳永《望海潮》中,通過互文見義,說明不論白天或是夜晚,湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲的句子是“,”。

(3)在《望海潮》中,詞人很注意用虛實(shí)結(jié)合的手法來進(jìn)行寫景和敘事,其中上闋寫杭州城內(nèi)以及錢塘江的風(fēng)景為實(shí)寫,而下闋寫西湖美景主要為虛寫,如提到杭州兩種典型的植物的“,”兩句就是很好的例子。

(4)姜夔的《揚(yáng)州慢》中虛寫揚(yáng)州十里長街的繁華景況,反襯今日揚(yáng)州的荒涼景象的詩句是“,”。

(5)杜甫《哀江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句詩與此意思相近,手法相同,這兩句是:“,?”◆古代詩歌閱讀(一)閱讀下面的唐詩,完成8～9題。上禮部侍郎陳情[唐]施肩吾九重城里無親識(shí)，八百人中獨(dú)姓施。弱羽飛時(shí)攢箭險(xiǎn)，蹇驢行處薄冰危。晴天欲照盆難反，貧女如花鏡不知。卻向從來受恩地，再求青律①變寒枝。[注]①青律:代表春天。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩是寫給禮部侍郎的。上,呈上;陳情,與《陳情表》中的“陳情意思基本相同。B.首聯(lián)語言質(zhì)樸,“無”“獨(dú)”二字介紹了自己身處皇城,備感孤獨(dú)之境況。C.頷聯(lián)運(yùn)用比喻,自比弱小的飛鳥和跛腳的行驢,時(shí)有亂箭穿身、薄冰行危之感。D.頸聯(lián)的下句,寫自己就像貌美如花的貧賤之女,可嘆無錢買鏡,顯得卑微凄涼。2.這首詩與柳永的《望海潮》都表達(dá)了相同的寫作目的,請(qǐng)加以概括。為了表達(dá)這一目的,他們構(gòu)思的角度卻不相同,請(qǐng)賞析。（二）閱讀下面這首宋詞,完成10～11題。臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游[宋]陳與義憶昔午橋①橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年②如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。[注]①午橋:在洛陽南面。②二十余年:二十多年來的經(jīng)歷(包括北宋亡國的大變亂)。10.下列對(duì)兩首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詞人開篇用“憶昔”一詞引出對(duì)二十多年前在午橋與諸位友人飲酒的美好回憶。B.“此身雖在堪驚”一句蘊(yùn)含了詞人對(duì)包括北宋亡國的大變亂在內(nèi)的經(jīng)歷的感慨。C.“閑登”句敘述雨后初晴,詞人登上閣樓,眺望遠(yuǎn)方美景,表達(dá)閑適自在的心情。D.漁唱，此意象自《楚辭·漁父》始,多用以表現(xiàn)隱逸之志,或抒發(fā)興衰存亡之概。11.《揚(yáng)州慢》“漸黃昏,清角吹寒,都在空城”，與此詞“杏花疏影里,吹笛到天明”,都將聲音與背景融合,而意境有別，情感各異,請(qǐng)簡要分析。課時(shí)把關(guān)練參考答案4望海潮揚(yáng)州慢1.⑴優(yōu)越。⑵簇?fù)怼＂敲枥L。⑷短暫。⑸視野。⑹料想。2.B（鳳池，借代。鳳池即鳳凰池，原指禁苑中的池沼，代指最高行政機(jī)關(guān)中書省。A.霜雪，比喻。用白色的霜雪比喻卷起的浪濤，以靜寫動(dòng)。B.胡馬，借代。句中代指金兵。C.夸張。D.“護(hù)田”“排闥”“送青”用擬人手法，將“一水”“兩山”擬人化，寫成富有人情味的親切形象。）3.A（①③⑥為婉約派詞句，②④⑤為豪放派詞句。）4.C（詞按字?jǐn)?shù)多少可分為小令、中調(diào)、長調(diào)。）5.B（B.“詞人借此批判窮奢極欲的亂象”錯(cuò)?！案偤郎荨比齻€(gè)字明寫肆間商品琳瑯滿目，暗寫商人比夸爭耀，反映了杭州這個(gè)繁華都市窮奢極欲的一面。是夸贊杭州的富庶，沒有批判之意。）6.C（C.“眼前蕭條冷落,往昔繁華熱鬧，前面虛寫，后面實(shí)寫”錯(cuò)誤，“蕭條冷落”是實(shí)寫,“往昔繁華熱鬧”是想象，虛寫。）7.(1)云樹繞堤沙怒濤卷霜雪(2)羌管弄晴菱歌泛夜(3)有三秋桂子十里荷花(4)過春風(fēng)十里盡薺麥青青(5)念橋邊紅藥年年知為誰生8.D（D.“可嘆無錢買鏡，顯得卑微凄涼”錯(cuò)?！柏毰缁ㄧR不知”的意思是:貧賤的女子貌美如花，卻因無鏡照不出容顏。詩人借此感慨不遇伯樂，自己這匹千里馬泯于眾人間。詩人不卑不亢，并不卑微。）9.①這首詩與柳永的《望海潮》都是干謁詩，表達(dá)了相同的目的，即希望得到援引、引薦,使自己能在仕途上施展才華。②從構(gòu)思角度來分析,柳永《望海潮》盛贊西湖之美，治理卓然，功績可嘉，是從贊揚(yáng)對(duì)方來寫的，希望時(shí)任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使的孫何能提攜自己。③本詩是詩人從自己的處境來寫，寫出自己“如花”才識(shí)之高，然而處境“攢箭險(xiǎn)”“薄冰?！?，希望禮部侍郎加以提攜。10.C（C.“表達(dá)閑適自在的心情錯(cuò)誤?！按松黼m在堪驚”一句蘊(yùn)含了詞人對(duì)