3.1世界是普遍聯(lián)系的 課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

第一單元——探索世界與把握規(guī)律第三課《把握世界的規(guī)律》（唯物辯證法）第一框：世界是普遍聯(lián)系的3.1世界是普遍聯(lián)系的議題情境日本排放核污水

2011年日本發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯，致使福島核電站發(fā)生大規(guī)模泄露。日本當(dāng)時(shí)為了控制局面，避免大規(guī)模爆炸，遏制核輻射擴(kuò)散，直接用大量海水給核電站降溫。這些海水?dāng)y帶大量的放射性物質(zhì)，變成了核污水，不能再次使用，也不能直接再排放出去，只能用儲水箱存著，過去的10年里，目前堆積的核污水已經(jīng)超過130萬噸。

2023年8月24日起，日本正式向太平洋排放核污水，根據(jù)東電公布的最新排放計(jì)劃，2024年4月19日，日本正式開始排放第五批福島核污染水，2024年5月7日，日本東京電力公司稱，2024財(cái)年第一次、總計(jì)第5次的核污染水排海，17天來共向大海排放了約7800噸核污染水。已在四輪排海中，排放了總計(jì)約3.12萬噸核污染水。核污水事件主要始末請思考日本排放核污水會出現(xiàn)哪些“災(zāi)禍”？這說明了什么？世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的含義：P28一段聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。聯(lián)系事物與事物之間事物內(nèi)部要素之間相互依賴相互影響相互制約相互作用（外部聯(lián)系）（內(nèi)部聯(lián)系）【知識回顧】聯(lián)系≠規(guī)律規(guī)律是一種聯(lián)系，但只有事物本身固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，才是規(guī)律。探究問題:從上面圖文你能得出什么結(jié)論？自然界存在普遍聯(lián)系

建材建筑行業(yè)機(jī)械物業(yè)管理裝修家具家電交通房地產(chǎn)業(yè)人類社會人類社會存在普遍聯(lián)系探究問題：這些黨的指導(dǎo)思想之間存在什么聯(lián)系?科學(xué)發(fā)展觀鄧小平理論馬列主義毛澤東思想三個(gè)代表重要思想習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想探究與分享人的思維存在普遍聯(lián)系一脈相承探究結(jié)果：自然界是普遍聯(lián)系的如：食物鏈整個(gè)世界人類社會是普遍聯(lián)系的人的思維是普遍聯(lián)系的如：中美貿(mào)易戰(zhàn)帶來的影響如：黨的指導(dǎo)

思想之間的一脈相承說明聯(lián)系具有什么特點(diǎn)？2.聯(lián)系的特點(diǎn)：表現(xiàn)：①世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒有一個(gè)事物是孤立存在的。②任何事物都與周圍其它事物存在這樣或那樣的聯(lián)系（外部聯(lián)系）③每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素之間也是相互聯(lián)系的。（內(nèi)部聯(lián)系）總結(jié)：【聯(lián)系的普遍性原理及方法論】原理：聯(lián)系具有普遍性?！痉椒ㄕ摗恳笪覀円寐?lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對用孤立的觀點(diǎn)看問題。（1）聯(lián)系具有普遍性：思考：聯(lián)系既然是普遍的，是否意味著任何兩個(gè)事物之間都有聯(lián)系？注意：聯(lián)系是有條件的。并不意味著任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系。具體事物的具體聯(lián)系是有條件的。①事物是普遍聯(lián)系的。()②事物總是與周圍的事物有這樣或那樣的聯(lián)系。()③任何兩個(gè)事物都有聯(lián)系。()√√×判斷正誤一個(gè)農(nóng)場的莊主在他的糧倉放了一個(gè)老鼠夾子。老鼠發(fā)現(xiàn)了，去告訴母雞。母雞看了看老鼠說：“這和我有什么關(guān)系，你的事，自己小心吧?！蹦鸽u說完走了；老鼠又跑去告訴肥豬。肥豬淡淡地說：“這是你的事，還是自己小心為好?！闭f完慢悠悠地走了；老鼠又跑去告訴大黃牛。大黃牛表情冷漠地說：“你見過老鼠夾子能夾死一頭牛的嗎？祝你好運(yùn)。”說完也驕傲地走了。哲學(xué)小故事：后來老鼠夾子夾到了一條毒蛇。晚上，女主人到糧倉取糧食時(shí)，被這條毒蛇咬了一口并住進(jìn)了醫(yī)院。男主人為了給女主人補(bǔ)身體，就把母雞殺了。女主人出院后，親戚都來看望，男主人將肥豬宰了招待客人。為了給女主人看病欠了很多錢，男主人只好把大黃牛賣給了屠宰場了...材料中的雞、豬、牛一笑置之是犯了什么錯(cuò)誤呢？清華大學(xué)模擬福島核污水排放實(shí)驗(yàn)，核污水在排放后240天就會到達(dá)我國沿岸海域，對此，結(jié)合前面的視頻，你認(rèn)為會對我國造成什么影響？中國不再進(jìn)口日本海產(chǎn)品傷害海洋生物暫時(shí)未明顯感受到核污染水排海的危害隨著日本持續(xù)排核污，中國海域深受影響日本降低了本土的核排放經(jīng)濟(jì)成本，維護(hù)了本國利益，傷害中國利益。中日關(guān)系緊張直接聯(lián)系間接聯(lián)系眼前聯(lián)系長遠(yuǎn)聯(lián)系本質(zhì)聯(lián)系非本質(zhì)聯(lián)系聯(lián)系是多種多樣的（2）聯(lián)系具有多樣性城門與火是直接聯(lián)系魚與火是間接聯(lián)系開車出門撞到了樹：車撞樹是偶然聯(lián)系經(jīng)濟(jì)損失是必然聯(lián)系一個(gè)家庭：家人之間是內(nèi)部聯(lián)系家庭與社會是外部聯(lián)系蘋果落地現(xiàn)象：蘋果落地是非本質(zhì)聯(lián)系萬有引力是本質(zhì)聯(lián)系①多樣性的表現(xiàn)：P29二段既然禁止日本海產(chǎn)品進(jìn)口，市場上提供的海產(chǎn)品就少了，那我們有別的方法解決海產(chǎn)品供給嗎？思考：中國如何應(yīng)對日本排放核污水帶來的影響？中國外交部發(fā)言人汪文斌強(qiáng)調(diào)，海洋是全人類的共同財(cái)產(chǎn)，不能任由日方傾倒核污染水。中方強(qiáng)烈敦促日方糾正錯(cuò)誤決定，撤銷核污染水排海計(jì)劃，以真誠態(tài)度同周邊鄰國善意溝通，以負(fù)責(zé)任方式處置核污染水，接受嚴(yán)格國際監(jiān)督。中方將采取一切必要措施維護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)食品安全和公眾健康。請同學(xué)們嘗試分析“新鮮”發(fā)展有哪些條件？什么？新疆？離海最遠(yuǎn)的地方？海鮮豐收？新疆不都是鹽堿地沙漠么？但正是因?yàn)檫@鹽堿地，才為模擬海水環(huán)境提供了條件，反而使劣勢轉(zhuǎn)化成為了優(yōu)勢。我們要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。既要注重客觀條件，又要恰當(dāng)運(yùn)用主觀條件，既要把握事物的內(nèi)部條件，又要關(guān)注事物的外部條件，既要認(rèn)識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。聯(lián)系是多種多樣的請同學(xué)們嘗試分析“新鮮”發(fā)展有哪些條件？（討論3分鐘）客觀條件內(nèi)部條件有利條件主觀條件外部條件不利條件

新疆地處亞歐大陸內(nèi)陸，被稱作“離海最遠(yuǎn)的地方”。而新疆的尼勒克縣基本沒有酷暑，環(huán)繞天山的喀什河流淌著天山冰川雪水，水深6米以下的水溫常年保持在10℃以下，這為冷水魚的生長創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的自然條件。加之科研人員通過“調(diào)配”復(fù)刻出海水環(huán)境，今年新疆產(chǎn)三文魚（丹麥進(jìn)口）獲得了大豐收。2017年，“中央一號文件”提出必須“推進(jìn)低洼鹽堿地養(yǎng)殖”?？恳皇置绶N淡化的“絕活”，2019年，寧波大學(xué)海洋學(xué)院拿下了發(fā)明專利，中國5億畝可利用的鹽堿地，正一點(diǎn)點(diǎn)變成新的“大國糧倉”。不利、客觀有利、客觀主觀、外部、有利主觀、有利注意:

條件是可變的，人們可以充分發(fā)揮主觀能動性，改變條件、創(chuàng)造條件；同時(shí)條件的變化也有其自身的規(guī)律，必須遵循客觀事物本身變化的規(guī)律，并依賴于一定的條件總結(jié)

②聯(lián)系具有多樣性原理及方法論原理：聯(lián)系具有多樣性。方法論：要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，要一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。

2020年9月，時(shí)任日本首相菅義偉視察福島第一核電站時(shí)，工作人員拿出了凈化稀釋后的核污染水，稱水非常安全，可以喝。這原本是一個(gè)作秀的絕佳機(jī)會，還能借此展示日本“核處理水”的安全性，但猶豫再三菅義偉都沒有喝。日本政府用“喝”的方式證明核污水不會影響人類，那么核污水中放射性物質(zhì)對人類的影響就不存在嗎？這說明聯(lián)系的什么特點(diǎn)？

2011年10月底，時(shí)任日本內(nèi)閣政務(wù)官的園田康博，為了證明處理過的福島核污水沒有問題，當(dāng)著記者的面將兩杯據(jù)說來自福島島第一核電站5號、6號機(jī)組的經(jīng)過處理的核污染水喝掉。成為第一位喝下核廢水的日本官員。

2011年3月，里氏9.0級地震導(dǎo)致福島縣兩座核電站反應(yīng)堆發(fā)生故障，其中第一核電站中一座反應(yīng)堆震后發(fā)生異常導(dǎo)致核蒸汽泄漏。2023年7月我國外交部發(fā)言人汪文斌表示：如果有人認(rèn)為福島核污染水可以飲用、可以游泳，我們建議日方把核污染水好好利用起來，供這些人飲用或游泳，而不是排進(jìn)大海，讓國際社會擔(dān)憂。情景探究：①含義：P28二段都是客觀的自在事物的聯(lián)系人為事物的聯(lián)系（3）聯(lián)系具有客觀性（人類產(chǎn)生前早已經(jīng)存在）②分類（就聯(lián)系與實(shí)踐的關(guān)系看）聯(lián)系是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。（人類實(shí)踐活動的產(chǎn)物，有“人化”特點(diǎn)）如：三峽工程、西氣東輸、南水北調(diào)、人工降雨、港珠澳大橋例：魚與水的關(guān)系如：花開花落、潮起潮退為什么人為事物的聯(lián)系也是客觀的？【拓展延伸】（1）建立的基礎(chǔ)看：人為事物的聯(lián)系以自在事物的聯(lián)系為基礎(chǔ)（聯(lián)系產(chǎn)生條件是客觀的、需要遵循客觀規(guī)律）（2）產(chǎn)生的過程看：人為事物的聯(lián)系只有通過實(shí)踐這一客觀的物質(zhì)活動才能建立；（3）產(chǎn)生的結(jié)果看：人為事物的聯(lián)系,形成之后便獨(dú)立于人的意識之外。判斷下列哪些事物的聯(lián)系與人的實(shí)踐活動有關(guān)：①圍魏救趙②南水北調(diào)③花開花落，潮起潮伏④宇宙星辰運(yùn)轉(zhuǎn)⑤嚴(yán)師出高徒⑥濟(jì)青高速公路⑦滄海桑田的變遷（都是客觀的）自在事物的聯(lián)系③④⑦人為事物的聯(lián)系①②⑤⑥喜鵲報(bào)喜？烏鴉報(bào)喪？討論：真有這回事嗎？這是一種怎樣的聯(lián)系？這些是一種主觀臆造的聯(lián)系，沒有客觀依據(jù)，實(shí)質(zhì)上是唯心主義。【思考】4=死？

8＝發(fā)？

對我們有什么啟示？總結(jié)：聯(lián)系的客觀性原理及方法論原理:聯(lián)系具有客觀性。

【方法論】①要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；②人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。注意：人們不能根據(jù)自身的需要建立新的聯(lián)系，但是可以通過建立新的聯(lián)系來滿足人的主觀需要。關(guān)于聯(lián)系的客觀性表達(dá)應(yīng)注意：聯(lián)系的客觀性強(qiáng)調(diào)不隨意又不無能為力，特別強(qiáng)調(diào)可建性——如互聯(lián)網(wǎng)+教育、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)+自行車等等。聯(lián)系是客觀的，是否意味著人對事物的聯(lián)系無能為力呢？

議一議：聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力，人可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。如：南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路、互聯(lián)網(wǎng)使地球變成“地球村”。青藏鐵路“一帶一路”聯(lián)通世界原理

原理內(nèi)容（世界觀）

啟示（方法論）總結(jié)聯(lián)系的普遍性聯(lián)系的客觀性聯(lián)系的多樣性聯(lián)系具有普遍性，世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系中聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的事物的聯(lián)系是有條件、多種多樣的。用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對孤立的觀點(diǎn)看問題①要從事物固有聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。②根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系。善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。聯(lián)系的普遍性所強(qiáng)調(diào)的是不存在孤立的事物；聯(lián)系的客觀性強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移；聯(lián)系的多樣性強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式。誤區(qū)集錦：3、人為事物的聯(lián)系是主觀的5、人們可以根據(jù)需要建立事物的聯(lián)系1、任何事物之間都存在聯(lián)系2、事物之間都是有聯(lián)系的6、聯(lián)系是無條件的4、聯(lián)系無法改變1．為破解白色污染，福建師范大學(xué)陳慶華教授團(tuán)隊(duì)通過塑料改性，即添加不同功能助劑，使塑料增加導(dǎo)電性能，或增加強(qiáng)度，或能被降解，既能使石化產(chǎn)品中的合成樹脂實(shí)現(xiàn)高質(zhì)高值利用，又能使廢舊塑料“神奇變身”降污減碳。變“塑”為“寶”說明(

)①事物的變化發(fā)展取決于人的主觀能動性②要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件③人們可以根據(jù)需要建立有利于自身的新的聯(lián)系④把握聯(lián)系的多樣性有利于更好地實(shí)現(xiàn)事物的價(jià)值A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④D【對點(diǎn)訓(xùn)練】（2020·江蘇·高考真題）有些同學(xué)喜歡邊聽音樂邊學(xué)習(xí)。有研究表明，當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，越不熟悉背景音樂歌詞的語言，背景音樂對學(xué)習(xí)的影響越??；當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)比較難時(shí)，越熟悉背景音樂歌詞的語言，背景音樂對學(xué)習(xí)的影響越小。這啟示我們（

）A．自在事物的聯(lián)系是客觀的 B．局部的變化制約整體功能C．事物的量變必然促成質(zhì)變 D．事物的聯(lián)系是多種多樣的【解析】當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，越不熟悉背景音樂歌詞的語言，背景音樂對學(xué)習(xí)的影響越?。划?dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)比較難時(shí)，越熟悉背景音樂歌詞的語言，背景音樂對學(xué)習(xí)的影響越小?！挛锏穆?lián)系是多種多樣的→我們要注意分析事物存在發(fā)展的各種條件→D符合題意；有些同學(xué)喜歡邊聽音樂邊學(xué)習(xí)，這是人為事物的聯(lián)系，沒有體現(xiàn)自在事物的聯(lián)系是客觀的，A不合題意；本題強(qiáng)調(diào)聯(lián)系的多樣性，沒有體現(xiàn)局部的變化制約整體功能，B不合題意；量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變積累到一定的程度才會促成質(zhì)變，C錯(cuò)誤。故本題選D。D【對點(diǎn)訓(xùn)練】（2020·全國·高考真題）工業(yè)遺產(chǎn)的開發(fā)利用是城市轉(zhuǎn)型發(fā)展亟待解決的問題。許多城市巧妙利用閑置的廠房和設(shè)備，精心打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、時(shí)尚設(shè)計(jì)園、愛國主義教育基地等，廠房變成博物館，倉庫改成音樂廳，廠區(qū)轉(zhuǎn)為影視基地……工業(yè)遺產(chǎn)的“華麗轉(zhuǎn)身”表明（

）①事物間的聯(lián)系是客觀的，與人的意識無關(guān)②把握聯(lián)系的多樣性是正確認(rèn)識和有效利用事物的前提③事物發(fā)展的關(guān)鍵在于把事物的內(nèi)部聯(lián)系轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠柯?lián)系④人們可以通過實(shí)踐調(diào)整事物之間原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】許多城市巧妙利用閑置的廠房和設(shè)備，精心打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、時(shí)尚設(shè)計(jì)園、愛國主義教育基地等（→根據(jù)原有聯(lián)系建立新聯(lián)系→③），實(shí)現(xiàn)工業(yè)遺產(chǎn)的“華麗轉(zhuǎn)身”→把握聯(lián)系的多樣性有利于正確認(rèn)識和有效利用事物→也說明了人們可以通過實(shí)踐調(diào)整事物之間原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系→②④正確；聯(lián)系分為自在事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系，自在事物的聯(lián)系與人的意識無關(guān)；人為事物的聯(lián)系是人類實(shí)踐的產(chǎn)物，呈現(xiàn)著“人化”的特點(diǎn)，因此，不能說所有的聯(lián)系都與人的意識無關(guān)，①排除；發(fā)展最終都是通過質(zhì)變來實(shí)現(xiàn)的，因此，質(zhì)變是事物發(fā)展的關(guān)鍵，③錯(cuò)誤。故本題選C。C用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題世界是普遍聯(lián)系的正確認(rèn)識和處理整體與部分的辯證關(guān)系掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法

他們共同犯了一個(gè)什么錯(cuò)誤？把部分等同于整體，混淆了整體與部分的關(guān)系，沒有樹立全局觀念

那么，什么是整體？什么是部分？二者之間有什么關(guān)系呢？

物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，特別是要正確認(rèn)識和處理整體與部分的辯證關(guān)系，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。P29末段①含義不同整體部分是事物的全局或發(fā)展的全過程數(shù)量上看它是一。是事物的局部或發(fā)展的各階段數(shù)量上看它是多?？臻g時(shí)間（1）相互區(qū)別：學(xué)校作為一個(gè)整體由各個(gè)班級和部門構(gòu)成

學(xué)校的發(fā)展是由初創(chuàng)、發(fā)展、壯大等各個(gè)階段構(gòu)成示例全局局部全過程各個(gè)階段數(shù)量②地位、作用和功能不同a.整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，整體具有部分所不具備的功能；b.部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配地位，部分服從和服務(wù)于整體。

如：鐘表上的一顆螺絲不具備計(jì)時(shí)功能3.整體和部分的辯證關(guān)系這說明了，當(dāng)構(gòu)成整體的部分在單獨(dú)存在時(shí)，只具有其自身特定功能，不具有整體的功能，而當(dāng)它們有機(jī)聯(lián)系、形成整體時(shí)，就會產(chǎn)生部分所沒有的新的整體功能。即整體具有部分所沒有的功能。。①相互依賴②相互影響a.整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響部分；（國破則家亡）b.部分的功能及變化會影響整體功能，在一定條件下，關(guān)鍵部分的功能及變化甚至?xí)φw的功能起決定作用。（一著不慎，滿盤皆輸；牽一發(fā)而動全身）③整體和部分在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化（2）相互聯(lián)系a.整體是由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在；

b.部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不能成為其部分。

思考下列現(xiàn)象體現(xiàn)了整體與部分之間的什么關(guān)系？深圳市廣東省中國全世界

部分-------整體

部分------整體

部分---------整體整體與部分的地位在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，原來作為整體的事物，相對更高層次的系統(tǒng)來說，它又成了部分，原來作為部分的東西相對更低層次的系統(tǒng)來說，又成為整體。要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。原理：①整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能。整體的功能及其變化會影響部分。方法論要求②要求必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展方法論要求原理：②部分構(gòu)成整體，影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化在一定條件下甚至對整體的功能起決定作用?？偨Y(jié):4.整體和部分的辯證關(guān)系原理及方法論疑難解析：整體的功能總是大于部分功能之和？整體功能是大于還是小于部分功能之和是有前提、有條件的。三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮。當(dāng)部分以有序、優(yōu)化、合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體的功能就會大于各個(gè)部分功能之和，即：1＋1＞2。當(dāng)部分以無序、欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體的功能就會小于各個(gè)部分功能之和，即：1＋1＜2。5.系統(tǒng)和要素整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。系統(tǒng)整體要素部分相當(dāng)于相當(dāng)于（1）系統(tǒng)的含義系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。如：載人航天系統(tǒng)，由飛船、火箭、測控等若干要素構(gòu)成的?！咀⒁鈪^(qū)分】整體與系統(tǒng)的關(guān)系：“一定意義上”強(qiáng)調(diào)二者具有共同點(diǎn)，即二者都強(qiáng)調(diào)整體性；但又有區(qū)別，系統(tǒng)和要素更加強(qiáng)調(diào)有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。（2）系統(tǒng)的基本特征①整體性：系統(tǒng)作為一個(gè)整體具有它的每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能。(注重整體目標(biāo)）一支訓(xùn)練有素的球隊(duì)②有序性：系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用。打比賽要注意配合發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的專長①整體性：系統(tǒng)作為一個(gè)整體具有它的每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能。(注重整體目標(biāo)）③內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向：系統(tǒng)內(nèi)部各要素的優(yōu)化結(jié)合使整體的功能具有了趨向強(qiáng)化的特征，整體的功能不是部分的簡單相加。例：田忌賽馬，反敗為勝下等馬中等馬上等馬田忌齊威王下等馬中等馬上等馬負(fù)負(fù)負(fù)系統(tǒng)系統(tǒng)輸思考：從哲學(xué)的角度分析，田忌為什么會反敗為勝？齊國的大將田忌常同齊威王進(jìn)行跑馬比賽。他們在比賽前，雙方各下賭注，每次比賽共設(shè)三局，勝兩次以上的為贏家。然而，每次比賽，田忌總是輸給齊威王。有一天，田忌賽馬時(shí)又輸給了齊威王?；丶液螅奄愸R失敗引起的不快告訴了孫臏。孫臏于是給他支招：第一局用自己的下等馬，對陣齊威王的上等馬；第二局，用自己的上等馬對陣齊威王的中等馬；第三局，用自己的中等馬對陣齊威王的下等馬。結(jié)果呢，三局勝了兩局，思忌贏了齊威王。例：田忌賽馬，反敗為勝不局限于一匹馬的比賽結(jié)果,而是統(tǒng)籌全局,注重整體目標(biāo)。根據(jù)對方的部署，按照馬的等級調(diào)整馬匹的出場次序通過合理安排次序，使整個(gè)馬匹的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整。著眼系統(tǒng)的整體性遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向

媽媽讓小明給客人燒水沏茶。洗水壺用1分鐘，燒開水用15分鐘，洗茶壺用1分鐘，洗茶杯用1分鐘，拿茶葉用2分鐘。小明估算了一下,完成這些工作用20分鐘。

為了使客人早點(diǎn)喝上茶，你認(rèn)為最合理的安排是什么，為什么?這包含了什么哲學(xué)道理呢?洗水壺1分鐘燒開水15分鐘沏茶洗茶壺洗茶杯拿茶葉【原理】

系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化的趨勢?！痉椒ㄕ摗竣僖莆障到y(tǒng)優(yōu)化方法

，用綜合的思維方式認(rèn)識事物。②要立足整體，把各個(gè)部分、各個(gè)要素聯(lián)系起來考察，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。③要求我們重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。6.系統(tǒng)優(yōu)化方法的原理以及方法論知識總結(jié)細(xì)節(jié)提醒(1)在做有關(guān)整體和部分的關(guān)系的選擇題時(shí),要注意一些錯(cuò)誤觀點(diǎn),如:①整體功能大于部分功能之和：只有當(dāng)部分以合理、有序的方式構(gòu)成整體時(shí);②部分的功能及其變化影響整體的發(fā)展：不一定是推動;③關(guān)鍵部分對整體起決定作用：在一定條件下(2)在做有關(guān)整體和部分關(guān)系的非選擇題時(shí),要仔細(xì)分析材料是強(qiáng)調(diào)整體的地位與作用,還是強(qiáng)調(diào)部分的地位與作用?！緦c(diǎn)訓(xùn)練】毛澤東說：“戰(zhàn)爭歷史中有在連戰(zhàn)皆捷之后吃了一個(gè)敗仗以至全功盡棄的，有在吃了許多敗仗之后打了一個(gè)勝仗因而開展了新局面的?！逼渲刑N(yùn)含的哲學(xué)道理是A．處于非支配地位的部分及其變化不影響整體的功能B．在一些事物的存在和發(fā)展中，整體服從和服務(wù)于部分C．關(guān)鍵部分的功能及其變化對整體功能起至關(guān)重要的作用D．只要充分發(fā)揮部分的作用，就能實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)【解析】不管是連戰(zhàn)皆捷，吃了一個(gè)敗仗以致全功盡棄，還是吃了許多敗仗之后，一個(gè)勝仗打開新局面→都在強(qiáng)調(diào)某個(gè)關(guān)鍵一仗在整體戰(zhàn)局中的分量→這里所強(qiáng)調(diào)的一個(gè)敗仗和勝仗均屬于關(guān)鍵部分，它的功能及其變化對整體功能起至關(guān)重要的作用→C符合題意。處于非支配地位的部分及其變化也會影響整體的功能，A說法錯(cuò)誤；在整體和部分的關(guān)系中，部分服從和服務(wù)于整體，B說法錯(cuò)誤；充分發(fā)揮部分的作用，但沒有遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性及優(yōu)化趨向，也有可能無法實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，D說法錯(cuò)誤。故本題選C。C【對點(diǎn)訓(xùn)練】我們喝飲料的時(shí)候，如果細(xì)心觀察飲料瓶底，就會發(fā)現(xiàn)其形狀很像六瓣花形狀。為何這樣設(shè)計(jì)?主要原因是碳酸飲料在運(yùn)輸過程中經(jīng)過晃動會促進(jìn)碳酸分解，并產(chǎn)生大量的含有二氧化碳的氣泡，會造成飲料氣體體積加大，進(jìn)而產(chǎn)生大的壓力，存在瓶子損壞及爆炸的風(fēng)險(xiǎn)，