湖北省十堰市丹江口市2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測物理試題【含答案解析】

試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁湖北省十堰市丹江口市2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（）A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B．滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．用力將實心球擲出D．把橡皮泥捏成不同造型2．如圖，用尺子快速擊打下方的棋子，被擊打的棋子飛出，而上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落，有關(guān)該實驗的分析正確的是（）A．選擇較光滑的棋子，可減小棋子間的摩擦B．選擇粗糙桌面，可增大桌面對棋子的支持力C．被擊打的棋子飛出后，它的慣性不斷增大D．上方的棋子加速下落時，受到平衡力作用3．下列敘述正確的是（）A．宇航員從地球到太空，慣性會發(fā)生變化B．我國C919大型運輸機在空投物資時，應(yīng)在目的地正上方進行空投C．乘坐轎車時必須要系上安全帶，是為了防止慣性帶來的危害D．做圓周運動的物體，當(dāng)它所受外力同時消失，物體將停止運動4．2022年2月6日，中國女足憑著“不畏強敵，頑強拼搏”的精神，成功再登“亞洲之巔”，榮獲亞洲杯冠軍。足球運動蘊含著許多物理知識，下列分析正確的是（）A．用頭頂足球時感到疼，說明物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球繼續(xù)運動，是由于受到慣性的作用C．踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_沒有力的作用D．足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦5．關(guān)于體育活動項目，下列說法正確的是（）A．跳遠項目中，助跑是為了增大運動員的慣性B．單杠活動中，運動員手涂防滑粉是為了增大摩擦C．拔河比賽中，獲勝方對繩子拉力大于另一方對繩子拉力D．舉重過程中，地面對運動員的支持力和運動員自身的重力是一對平衡力6．如圖所示，用吸管吸飲料，讓飲料進入口中的力是（）A．大氣壓力 B．飲料的重力C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯對飲料的支持力7．人坐在沙發(fā)上比坐在窄木凳上感覺舒服，是因為坐沙發(fā)時（

）A．彈簧的彈力與人體受到的重力平衡 B．減小了人的壓力C．減小了人體受到的壓強 D．減小了人體受到的壓力和壓強8．如下圖，一架國航由成都飛往廣州的波音客機的機載雷達罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個大凹洞，機組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡．下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是A．小鳥和飛機相撞時，小鳥只是施力物體B．小鳥和飛機相撞時，飛機只是受力物體C．小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀D．小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力9．如圖所示，甲、乙是兩個質(zhì)量和底面積均相同的容器，容器內(nèi)裝有質(zhì)量相同的液體，若甲、乙兩容器底部受到的液體壓力分別是、，容器對地面的壓強分別是p1、p2，下列關(guān)系正確的是（）A．F1=F2，p1＞p2 B．F1＞F2，p1＞p2 C．F1=F2，p1=p2 D．F1＞F2，p1=p2二、多選題10．如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出現(xiàn)的情景是（）A．奧運會不會設(shè)舉重項目B．水壺中的水將無法倒入口中C．不能用彈簧測力計測拉力D．所有的物體將失去質(zhì)量11．2022年北京冬奧運會圓滿結(jié)束，北京作為史無前例的雙奧之城，再次成為全世界矚目的焦點。下列關(guān)于冰雪運動的說法中正確的是（）A．甲圖中短道速滑運動員沿彎道勻速滑行時，他的運動狀態(tài)沒有改變B．乙圖中冰球運動員沿水平地面勻速直線滑行時，一定受到平衡力的作用C．丙圖中的冰壺做的非常光滑，是為了減小冰壺的慣性D．丁圖中花樣滑冰運動員做有些動作時會彎膝蹲下，是為了降低重心，避免摔倒12．下列從物理學(xué)的角度理解，正確的是（

）A．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子B．壁虎的腳掌上有許多吸盤，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來C．駱駝的腳很大，可以較小壓力，從而使其在沙漠中自如行走D．深水里的海魚，捕到岸上時會死亡，主要原因是水面上的壓強比深水處小很多三、填空題13．小明參加了跳遠比賽，小明起跳時用力向下蹬地，身體騰空而起這是因為物體間力的作用是，落到沙坑中會留下痕跡，說明力可以改變物體的。小明每一次跳遠總是落到地面，是因為受到方向的力作用。14．一輛嚴重超載的大貨車緊急剎車時，車頭受到所載鋼筋的沖擊，嚴重擠壓變形，這是由于（選填“大貨車”或“鋼筋”）具有慣性；大貨車超載會使貨車的慣性，降低車的靈活性，增加發(fā)生交通事故的風(fēng)險；“一盔一帶”安全守護活動中的“一帶”是指駕乘汽車要正確使用安全帶，系安全帶主要是為了防止汽車在（選填“急停”或“急加速”）時，由于慣性帶來的危害。15．自行車安裝軸承是通過來減小摩擦；刀口經(jīng)常磨得很薄，這是通過的方式來增大壓強的；火車軌道鋪設(shè)較寬的枕木是為了（填“增大”或“減小”）壓強。16．放在桌上的書本，受到支持力的作用，這個力的受力物體是；乒乓球掉在地上，馬上會彈起來，使乒乓球彈起來的力（“屬于”或“不屬于”）彈力，它是由于（“乒乓球”、“地面”或“桌子”）發(fā)生彈性形變。17．在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情期間，負壓救護車發(fā)揮了很大作用。如圖所示為負壓救護車的工作原理圖，車內(nèi)空間為負壓艙，它能滴水不漏地防護病毒再傳播。這個裝置主要部分是一個抽氣機，被污染的空氣經(jīng)過消毒、殺菌處理后，用抽氣機將其（選填“從車內(nèi)抽出”或“抽入至車內(nèi)”），使車內(nèi)氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）車外大氣壓，在作用下，清潔的空氣只能由車外流向車內(nèi)，并使空氣由清潔區(qū)（醫(yī)務(wù)人員區(qū)）流向感染源區(qū)（病人區(qū)）。18．用60N的壓力F把一個重力為20N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時物體所受的摩擦力為N；當(dāng)壓力減小為30N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體此時的摩擦力又為N，方向。四、作圖題19．一個質(zhì)量分布均勻的小球放在光滑的水平地面上，左邊與豎直光滑墻壁接觸，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖，在圖中畫出小球受力示意圖。五、填空題20．用如圖甲所示的刻度尺測量一個長方體的長度，則該長方體的長度為cm。如圖乙所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的工作原理是，被測物體的重力是。六、實驗題21．在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實驗器材除了已經(jīng)標(biāo)明質(zhì)量的鉤碼，還需要的測量工具是；序號123456質(zhì)量m（kg）0.10.20.30.40.50.6重力G（N）1.02.03.04.05.06.0（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)分析，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是；A．B．C．D．（3）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為實驗對象。小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗；小明把橡皮泥捏成各種形狀進行實驗。你認為的做法是錯誤的，原因是。22．在探究影響壓力作用效果的因素時，某小組的同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如下圖所示的實驗。（1）實驗中通過反映壓力的作用效果。比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是。（2）為了完成整個實驗，同學(xué)們提出了如下的幾種方案，你認為最合理的是（填序號）。①將乙圖中的砝碼取下來，將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比。②將甲圖中的小桌翻過來，桌面朝下，并將看到的實驗現(xiàn)象和乙圖中的對比。③將乙圖中的小桌翻過來，桌面朝下，再將取下來的砝碼放在小桌上，并將看到的實驗現(xiàn)象和乙圖中的對比。23．如圖所示是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是（填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（2）如圖乙所示，保持金屬盒在此深度不變，轉(zhuǎn)動金屬盒的方向，U形管兩側(cè)水面的高度差（填“增大”、“減小”或“不變”）；（3）比較圖中的乙和丙圖，可以得到：液體的壓強與有關(guān)；（4）比較圖中兩圖，可以得到液體的壓強與液體密度有關(guān)。24．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做運動。這樣做的目的是利用原理測量摩擦力大小。實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示；序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）a．分析序號兩組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)。滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系是；b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為兩組數(shù)據(jù)進行分析；（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示，其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：()A．靜止

B．勻速直線運動

C．靜止或勻速直線運動

D．條件不足，無法判斷七、計算題25．如圖所示，水平桌面的中央放著一個圓形魚缸，魚缸重為30N，其底面積為0.01m2（魚缸厚度不計），魚缸內(nèi)裝有0.3m深的水，水的重力是40N，金魚懸停在水中，金魚重1N。請計算：（1）魚缸底部受到水的壓強是多少？（2）水對魚缸底部的壓力是多大？（3）魚缸對水平桌面的壓強是多大？26．一輛小車的總質(zhì)量為1.2t，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍，問：（1）當(dāng)水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？（2）小車每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2，當(dāng)小車空車靜止時，它對地面的壓強是多少？（3）某路面能承受的最大壓強為8×105Pa，該小車在該路面行駛時，車上人和物的總質(zhì)量不能超過多少t？答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁參考答案：題號12345678910答案DACABACCDCD題號1112答案BDABD1．D【詳解】A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來越快，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；B．滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?，足球由運動變?yōu)殪o止，力改變了足球的運動狀態(tài)；C．用力將實心球擲出，實心球由靜止變?yōu)檫\動，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力使物體發(fā)生形變，故D與其他不同，符合題意。故選D。2．A【詳解】A．選擇較光滑的棋子，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度，來減小棋子間的摩擦，故A正確；B．選擇粗糙桌面，可增大摩擦力不能增加支持力，故B錯誤；C．物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以被擊打的棋子飛出后，質(zhì)量不變，故慣性不變，故C錯誤；D．處于平衡狀態(tài)的物體，受到的力是平衡力，但棋子加速下落時，速度的大小不斷變化，不處于平衡狀態(tài)，受非平衡力的作用，故D錯誤。故選A。3．C【詳解】A．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與位置無關(guān)，宇航員從地球到太空，質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．投下物資時，救災(zāi)物資由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，救災(zāi)物資在下落過程中，都是以原來的速度向前運動，所以投擲點應(yīng)選在接近目標(biāo)的正上方提前投擲物體才會掉在目標(biāo)區(qū)，故B錯誤；C．汽車行駛中系上安全帶是為了防止汽車緊急剎車時慣性帶來的危害，故C正確；D．因為物體在運動，當(dāng)物體所受的一切外力都消失時，由牛頓第一定律可知，物體將保持原來的速度，沿著此時切線的方向做勻速直線運動，故D錯誤。故選C。4．A【詳解】A．用頭頂足球時頭感到疼，是頭受到足球的作用力而感到疼，這就說明用頭頂足球時，頭給足球作用力的同時也受到足球給頭的作用力，說明物體間力的作用是相互的，故A正確；B．慣性是物體的一種性質(zhì)而不是力，只能說物體具有慣性，不能說物體受到慣性，故B錯誤；C．物體間力的作用是相互的，踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_也有力的作用，故C錯誤；D．接觸面之間的壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大，足球鞋底有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦。故D錯誤。故選A。5．B【詳解】A．跳遠運動員在起跳前要助跑是為了利用慣性，但慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以不能增大慣性，故A錯誤；B．單杠活動中，運動員手涂防滑粉是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故B正確；C．兩隊拔河，兩隊之間的力是一對作用力和反作用力，所以在不考慮繩子重力的情況下，獲勝方對繩子的拉力等于輸?shù)舻囊环綄K子的拉力，故C錯誤；D．地面對運動員的支持力和運動員所受的重力大小不相等，不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。6．A【詳解】A．用吸管吸飲料時，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，汽水就被壓進吸管里．故A說法正確；B．飲料所受重力的方向是豎直向下，不是讓飲料進入口中的力，故B說法錯誤；C．手握玻璃杯的力和摩擦力是一對平衡力，是防止杯子掉落的力，C說法錯誤；D．玻璃杯對飲料的支持力是飲料重力引起的，不是讓飲料進入口中的力，D說法錯誤．7．C【詳解】人對座位的壓力大小等于本身重力，故壓力相同，坐沙發(fā)身體被包圍的面積大，壓強就??；故選項A.B.D錯誤，選項C正確．故選C.【點睛】此題是考查通過增大受力面積來減小壓強的方法，進行實例分析．8．C【分析】根據(jù)力的作用相互性分析小鳥與飛機相撞時力的大小關(guān)系；根據(jù)力的作用效果分析小鳥能撞破飛機．【詳解】AB、物體間力的作用是相互的，小鳥和飛機相撞時，小鳥和飛機都是施力物體也是受力物體，故AB錯誤；C、小鳥能將飛機撞破，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；D、小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故D錯誤．故選C．9．D【詳解】容器內(nèi)裝有質(zhì)量相同的液體，液體的重力相同，甲容器中液體對容器底的壓力等于液體的重力，乙容器上粗下細，容器側(cè)壁也會承擔(dān)部分液體的重力，所以容器底受到的壓力小于液體的重力，所以甲容器中液體對容器底的壓力大于乙容器中液體對容器底的壓力，即F1＞F2甲乙容器的質(zhì)量相同，液體的質(zhì)量相同，它們的總質(zhì)量相同，總重力也相同，容器對地面的壓力相同，底面積相同，由可知，容器對地面的壓強相同，即p1=p2故選D。10．CD【詳解】A．舉重需要用力，是因為杠鈴受到重力的作用，如果地球上沒有了重力，則舉重就失去意義了，奧運會不會設(shè)舉重項目，故A不符合題意；B．水壺里的水能倒出來是因為受到重力的作用，而重力是豎直向下的，沒有了重力，水將倒不出來，故B不符合題意；C．用彈簧測力計測拉力不是利用重力，所以可以測量，故C符合題意；D．質(zhì)量是物體的一種屬性，指物體所含物質(zhì)的多少，與是否有重力無關(guān)，故D符合題意。故選CD。11．BD【詳解】A．短道速滑運動員沿彎道勻速滑行時，運動員的速度大小不變，但速度的方向在發(fā)生變化，故其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A錯誤；B．冰球運動員沿水平地面勻速直線滑行時，其運動狀態(tài)不變，處于受力平衡狀態(tài)，則一定受到平衡力的作用，故B正確；C．冰壺做的非常光滑，是為了減小粗糙程度，從而減小摩擦力，故C錯誤；D．花樣滑冰運動員做有些動作時會彎膝蹲下，是為了降低重心，更有利于掌握平衡，避免摔倒，故D正確。故選BD。12．ABD【詳解】A．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，減小受力面積從而增大壓強，故A正確；B．吸盤利用吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將吸盤僅僅壓在天花板上，故B正確；C．駱駝的腳很大，可以增大接觸面積從而減小壓強，壓力的大小不變，故C錯誤；D．深水里的海魚，捕到岸上時會死亡，是因為液體壓強與深度有關(guān)，深度越深，壓強越大，水面上的壓強比深水處小很多，故D正確。故選ABD。13．相互的形狀豎直向下【詳解】[1]小明受到使他騰空的力的同時，也對地面施加了力，所以說明了物體間力的作用是相互的。[2]力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀；②力可以改變物體的運動狀態(tài)。落到沙坑中會留下痕跡，沙坑形狀發(fā)生了變化，說明了力可以改變物體的形狀。[3]重力的方向是豎直向下的，小明在重力的作用下，每一次跳遠總是落到地面。14．鋼筋變大急?！驹斀狻縖1]大貨車緊急剎車時，貨車速度減小，鋼筋由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，即原來的速度向前運動，車頭受到所載鋼筋的沖擊，嚴重擠壓變形，這是由于鋼筋具有慣性。[2]慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，所以大貨車超載會使貨車的慣性變大，降低車的靈活性，增加發(fā)生交通事故的風(fēng)險。[3]當(dāng)小車緊急剎車時，人由于慣性保持原來的運動狀態(tài)會向前沖，所以系安全帶主要是為了防止汽車在急停時，由于慣性帶來的危害。15．用滾動代替滑動減小受力面積減小【詳解】[1]相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦，自行車安裝軸承是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力。[2]刀口做的很薄，根據(jù)可知，在壓力一定時，減小了受力面積，增大了壓強。[3]火車軌道下鋪設(shè)枕木，根據(jù)可知，在壓力不變時，增大了受力面積減小了壓強。16．書本屬于地面【詳解】[1]放在桌上的書本，受到桌面對它的支持力的作用，這個力的受力物體就是書本。[2][3]物體發(fā)生彈性形變，會產(chǎn)生彈力，使乒乓球彈起來的力屬于彈力，它是由于地面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。17．從車內(nèi)抽出低于大氣壓【詳解】[1]車內(nèi)空間為負壓艙，小于外界大氣壓，因此必須用抽氣機將被污染的空氣經(jīng)過消毒、殺菌處理后從車內(nèi)抽出。[2]空氣被抽出后，車內(nèi)氣壓低于車外大氣壓。[3]車內(nèi)氣壓比較低，在大氣壓作用下，清潔的空氣只能由車外流向車內(nèi)，并使空氣由清潔區(qū)（醫(yī)務(wù)人員區(qū)）流向感染源區(qū)（病人區(qū)）。18．2020豎直向上【詳解】[1]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時物體所受的摩擦力與物體的重力是一對平衡力，大小相等，所以此時物體所受的摩擦力為20N。[2][3]當(dāng)壓力減小為30N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，物體所受的滑動摩擦力與物體的重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以此時物體所受的摩擦力為20N，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上。19．【詳解】小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球受力平衡，小球受到重力與支持力，若豎直墻壁對小球有彈力，小球?qū)⑦\動，因此小球只受到重力與支持力，從小球的重心沿豎直向下和垂直于水平面向上畫出重力和支持力的示意圖，如圖所示：20．1.59彈簧的伸長量與所受的拉力成正比3.4N【詳解】[1]測量長度的示數(shù)包含準(zhǔn)確值和估讀值兩個部分，該刻度尺分度值為1mm，讀數(shù)為8.59mm－7.00mm=1.59mm[2]彈簧測力計所受拉力越大，彈簧的伸長量越長，彈簧測力計的工作原理是彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。[3]彈簧測力計分度值為0.2N，讀數(shù)為3.4N。21．彈簧測力計B小華見詳解【詳解】（1）[1]實驗?zāi)康氖翘骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系，因此需要測量物體的質(zhì)量和重力，使用的實驗器材除了鉤碼，還需要彈簧測力計。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可見：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，即重力和質(zhì)量的比值是個定值，是正比例函數(shù)，圖像是過原點的一條直線，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。（3）[3][4]探究重力可能跟物體的形狀的關(guān)系，需要控制質(zhì)量不變，只改變形狀，小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀既改變了形狀又改變了質(zhì)量，不符合控制變量法的要求，故小華的做法是錯誤的；小明把橡皮泥捏成各種形狀，只改變了形狀，沒改變質(zhì)量，符合控制變量法的要求，故小明做法正確。22．海綿凹陷程度見解析③【詳解】（1）[1][2]甲圖、乙圖相比，相同的因素是受力面積，不同的因素是壓力不同，實驗中是通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，可得出的結(jié)論是受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（2）[3]①將乙圖中的砝碼取下來，甲乙相比，受力面積和壓力都相同，故①不合理；②將甲圖中的小桌翻過來，桌面朝下，與乙圖相比，受力面積和壓力都不相同，故而不合理；③將乙圖中的小桌翻過來，桌面朝下，再將取下來的砝碼放在小桌上，壓力不變，只改變受力面積，故可研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故③合理。故選擇③。23．B不變深度丙、丁【詳解】（1）[1]若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，進行調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。故選B。（2）[2]將金屬盒停在某一深度，并改變金屬盒膜朝向時，兩管中液面高度差不變，說明液體壓強不變，可以得到同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等，即液體內(nèi)部壓強與方向無關(guān)。（3）[3]比較圖乙和丙，液體密度相同，探頭所在深度不同，U形管兩側(cè)液面的高度