2022年下半年教師資格證考試《中學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)面試》真題及答案解析_第1頁(yè)
2022年下半年教師資格證考試《中學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)面試》真題及答案解析_第2頁(yè)
2022年下半年教師資格證考試《中學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)面試》真題及答案解析_第3頁(yè)
2022年下半年教師資格證考試《中學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)面試》真題及答案解析_第4頁(yè)
2022年下半年教師資格證考試《中學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)面試》真題及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年下半年教師資格證考試《中學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)面試》真題及答案解析1.【簡(jiǎn)答題】題目:海水曬鹽的原理請(qǐng)查看答案解析后對(duì)本題進(jìn)行判斷:答對(duì)了答錯(cuò)了參考解析:環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課【多媒體展示】海水曬鹽場(chǎng)。【提出問(wèn)題】海水曬鹽的原理是怎樣的?用自己的語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)明。【學(xué)生回答】海水中含有氯化鈉,在曬鹽的過(guò)程中,水分蒸發(fā)但是氯化鈉不會(huì)蒸發(fā),最后水分蒸發(fā)完了之后就會(huì)得到氯化鈉,實(shí)現(xiàn)海水曬鹽的目的?!咎岢鰡?wèn)題】從水溶液中獲取固體的方式還有哪些?如何在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)現(xiàn)蒸發(fā)溶劑得到固體的目的?一起學(xué)習(xí)“蒸發(fā)與結(jié)晶”。環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)1.結(jié)晶的方式【提出問(wèn)題】進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。說(shuō)明從溶液中獲取溶質(zhì)的晶體有哪些方式?【教師實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1:取10mL濃的氯化鈉溶液,用酒精燈加熱,用玻璃棒攪拌至出現(xiàn)較多晶體時(shí)停止加熱。實(shí)驗(yàn)2:在一個(gè)盛有30mL沸水的燒杯中不斷加入硝酸鉀,配制成硝酸鉀飽和溶液,將燒杯放在冷水中降溫,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。學(xué)生回答,教師總結(jié)?!咎岢鰡?wèn)題】從實(shí)驗(yàn)中可以看出,結(jié)晶的方式有哪些?【學(xué)生回答】蒸發(fā)溶劑結(jié)晶,降溫結(jié)晶?!窘處熆偨Y(jié)】將溶液加熱蒸發(fā),使溶液達(dá)到飽和后,再蒸發(fā)掉溶劑,溶質(zhì)就會(huì)結(jié)晶析出,比如氯化鈉的水溶液。對(duì)溶解度受溫度變化影響較大的固態(tài)物質(zhì),比如硝酸鉀等,還可以用冷卻熱的飽和溶液的方法,使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出。這也就是從溶液中獲取晶體的兩種方式:蒸發(fā)結(jié)晶與冷卻結(jié)晶。2.蒸發(fā)結(jié)晶【提出問(wèn)題】在實(shí)驗(yàn)室中,要通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式得到晶體,正確的操作是怎樣的?結(jié)合剛才教師的操作進(jìn)行說(shuō)明?!緦W(xué)生回答,教師總結(jié)】①蒸發(fā)皿中的液體量不宜超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3;②加熱時(shí),應(yīng)不斷用玻璃棒攪拌溶液,防止液體因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺;③加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,利用余熱將濾液蒸干;④熱的蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗夾持小心地放在石棉網(wǎng)上?!窘處熞龑?dǎo)】參照實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)完成食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶操作。(學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師引導(dǎo)。)環(huán)節(jié)三:拓展提高【提出問(wèn)題】生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“冬天撈堿,夏天曬鹽”,請(qǐng)說(shuō)明其中所蘊(yùn)含的分別是通過(guò)何種方式結(jié)晶?【解析】“夏天曬鹽”是因?yàn)槭雏}的溶解度受溫度變化的影響不大,夏天氣溫高,水分蒸發(fā)快,食鹽易結(jié)晶析出;“冬天撈堿”是因?yàn)榧儔A的溶解度受溫度變化的影響較大,冬天氣溫低,純堿易結(jié)晶析出。因此“夏天曬鹽”蘊(yùn)含的是蒸發(fā)結(jié)晶,“冬天撈堿”蘊(yùn)含的是降溫結(jié)晶。根據(jù)溶解度受影響的大小,選擇結(jié)晶的操作方法——蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶法;溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)結(jié)晶時(shí)一般采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)結(jié)晶時(shí)一般采取降溫結(jié)晶的方法。環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)小結(jié):學(xué)生總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí),教師補(bǔ)充。作業(yè):課下思考——混有少量氯化鈉晶體的硝酸鉀,如何應(yīng)用本節(jié)課的知識(shí)提純硝酸鉀?三、板書(shū)設(shè)計(jì)略2.【簡(jiǎn)答題】1.題目:人教版九年級(jí)下冊(cè)《飽和溶液》片段教學(xué)2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有提問(wèn)、互動(dòng)環(huán)節(jié);(2)引導(dǎo)學(xué)生得出飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化;(3)試講時(shí)間10分鐘以?xún)?nèi)。請(qǐng)查看答案解析后對(duì)本題進(jìn)行判斷:答對(duì)了答錯(cuò)了參考解析:教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入教師播放青海湖美麗的視頻,配音介紹咸水湖的知識(shí),提出湖水日益咸化的問(wèn)題二、自主探究,講授新課環(huán)節(jié)一:飽和溶液和不飽和溶液的概念:活動(dòng)一:固體在水中能否無(wú)限制地溶解學(xué)生實(shí)驗(yàn)。明確:能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液叫做不飽和溶液,不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液叫做飽和溶液。學(xué)生討論(熱水中可能溶解得多,水多的時(shí)候也能溶解得多活動(dòng)二:影響溶液達(dá)到飽和的因素學(xué)生實(shí)驗(yàn)提問(wèn):飽和溶液與不飽和溶液的概念應(yīng)如何完善?明確:一定溫度下,一定量的溶劑中,能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液叫做不飽和溶液;不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液叫做飽和溶液?;顒?dòng)三:小組討論:應(yīng)注意的三個(gè)問(wèn)題:(1)一定溫度銓(2)一定量的溶劑銓(3)這種溶質(zhì)達(dá)到飽和時(shí),其他物質(zhì)可以溶解。環(huán)節(jié)二:飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化提問(wèn):如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化?師生交流,小組展示和匯報(bào)三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化提升聯(lián)系生活,說(shuō)出海水曬鹽的過(guò)程四、課堂小結(jié),深入理解請(qǐng)同學(xué)總結(jié)五、布置作業(yè),實(shí)際演練課下請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查身邊還有那些地方用到飽和溶液與不飽和溶液,下節(jié)課進(jìn)行分享。板書(shū)設(shè)計(jì):略3.【簡(jiǎn)答題】1.題目:ph試紙的使用2.內(nèi)容:pH試紙使用簡(jiǎn)便,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究和醫(yī)療保健等領(lǐng)域可用于粗略地測(cè)定溶液的酸堿度,在實(shí)驗(yàn)室中也常用pH試紙測(cè)定某些溶液的酸堿度。用酸度計(jì)(pH計(jì))可以更精確地測(cè)定溶液的pH。3基本要求:(1)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講。(2)有課堂活動(dòng)的設(shè)置。(3)要求有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì)。(4)試講中涉及到教學(xué)用具用語(yǔ)言進(jìn)行情景模擬即可。請(qǐng)查看答案解析后對(duì)本題進(jìn)行判斷:答對(duì)了答錯(cuò)了參考解析:【教學(xué)過(guò)程】(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入【教師引導(dǎo)】通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道了溶液有酸性、堿性和中性之分,我們可以通過(guò)酸堿指示劑測(cè)出其酸堿性。但是它們的酸性強(qiáng)弱程度并不相同,那么溶液的酸堿度如何來(lái)測(cè)量呢?實(shí)驗(yàn)室中常用pH試紙進(jìn)行粗略測(cè)定,這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一下pH試紙的使用。(二)探究新知【教師引導(dǎo)】結(jié)合活動(dòng)與探究,討論用pH試紙測(cè)定溶液pH值的操作步驟是什么?學(xué)生回答,教師總結(jié)?!窘處熞龑?dǎo)】在操作過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)?【學(xué)生回答】學(xué)生回答,教師總結(jié)?!窘處熞龑?dǎo)】我們?cè)囼?yàn)臺(tái)上有3.5%鹽酸、檸檬汁、蒸餾水、海水、肥皂水、洗滌劑、4%氫氧化鈉溶液共7種待測(cè)液,現(xiàn)在我們以實(shí)驗(yàn)小組為單位按照操作步驟分別測(cè)出溶液的pH值?!緦W(xué)生操作】學(xué)生操作,記錄數(shù)據(jù),并進(jìn)行交流,比較結(jié)果差異?!窘處熞龑?dǎo)】觀察圖7-5,并結(jié)合用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的實(shí)驗(yàn),我們可以得出pH值與溶液酸堿性的關(guān)系是什么?【學(xué)生回答】pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性;pH>7溶液呈堿性。溶液酸性越強(qiáng),pH越??;溶液堿性越強(qiáng),pH越大?!窘處熆偨Y(jié)】pH值以7為界來(lái)判斷溶液的酸堿性時(shí),要強(qiáng)調(diào)在常溫下才可以。(三)拓展提升【教師引導(dǎo)】如果玻璃棒不干燥或者pH試紙預(yù)先用蒸餾水潤(rùn)濕會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生什么影響?【學(xué)生回答】玻璃棒不干燥或者pH試紙預(yù)先用蒸餾水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論