2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

德才并舉正己亮人2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，探索新時(shí)期學(xué)校德育途徑和方法，提升學(xué)生高尚的道德情操和公民素養(yǎng)，學(xué)校始終把德育工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置，牢牢把握“以人為本，德育為首，依法治校，有為有位”的指導(dǎo)思想，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，學(xué)校牢牢把握五大育人內(nèi)容，依托六大育人途徑，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，提升德育工作科學(xué)化水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。工作目標(biāo)以培養(yǎng)時(shí)代新人為目標(biāo)，在行為習(xí)慣養(yǎng)成、核心價(jià)值觀塑造、文明環(huán)保意識(shí)、心理健康等方面不斷開(kāi)展德育工作，提高學(xué)生思維品質(zhì)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。實(shí)施原則（一）德育為首堅(jiān)持將德育工作放在第一位，通過(guò)加強(qiáng)理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的教育，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）以生為本關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是學(xué)校德育的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生不同特點(diǎn)，因地制宜的制定德育工作計(jì)劃并實(shí)施，確保德育工作始終圍繞學(xué)生，真正促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。（三）全員參與構(gòu)建家、校、社三位一體的育人模式，充分發(fā)揮教師、家長(zhǎng)和社會(huì)協(xié)同育人作用，確保全員參與、全員負(fù)責(zé)。工作重點(diǎn)內(nèi)容本學(xué)年，學(xué)校德育工作緊緊圍繞以生為本的核心理念，重點(diǎn)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成、理想信念、家庭、心理健康及生態(tài)文明等方面的主題教育，通過(guò)課程開(kāi)設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。實(shí)施內(nèi)容與路徑學(xué)校堅(jiān)持課程育人、管理育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、文化育人、協(xié)同育人，從隊(duì)伍、陣地、課程等方面不斷開(kāi)展德育工作。（一）制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃學(xué)期初，依據(jù)校情和學(xué)情制定德育計(jì)劃和實(shí)施方案，把德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作整體計(jì)劃，確保德育與教育齊頭并進(jìn)，為本學(xué)期德育工作開(kāi)展指引方向。（二）加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)為保證德育工作有序開(kāi)展，進(jìn)一步完善以班主任、學(xué)科教師、團(tuán)隊(duì)干部為主體，以家庭、社會(huì)為延伸的德育工作隊(duì)伍，全方位開(kāi)展德育工作。1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校從班主任現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，開(kāi)設(shè)班主任系列培訓(xùn)課程，從輿情處理、班級(jí)管理、家長(zhǎng)溝通等各方面每月開(kāi)展班主任系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)；學(xué)期初召開(kāi)德育工作部署會(huì)議，增強(qiáng)學(xué)科教師德育滲透的意識(shí)和能力。2.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校提倡學(xué)生自主管理，做好大隊(duì)部干部選拔工作，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，設(shè)置課間秩序、安全和食堂監(jiān)督員，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和監(jiān)督。3.加強(qiáng)“三位一體”合力教育。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)家訪工作常態(tài)化、途徑多元化。注重加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的專業(yè)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育過(guò)程中親子溝通、教育觀念等問(wèn)題，更好地實(shí)現(xiàn)合力育人。（三）建立健全德育工作制度1.加強(qiáng)師德建設(shè)。開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)，造就師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2.完善規(guī)章制度。為落實(shí)德育工作有效開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。（四）加強(qiáng)德育陣地建設(shè)1.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。將班級(jí)硬文化與軟文化相結(jié)合。加強(qiáng)班風(fēng)班訓(xùn)、圖書(shū)角、中隊(duì)角、紅領(lǐng)巾信息欄等文化建設(shè)，突出班級(jí)特色，開(kāi)展班級(jí)文化評(píng)比。2.充分開(kāi)發(fā)、利用好校外德育陣地。定期組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。（五）完善德育課程建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)校會(huì)繼續(xù)以《全面深化課程改革意見(jiàn)》為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)德育課程化建設(shè)，完善德育課程體系化和專業(yè)化，創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)全面育人。1、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，與家庭教育相結(jié)合，嘗試開(kāi)發(fā)《小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)手冊(cè)》，以班級(jí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，通過(guò)定期檢查、定期培訓(xùn)、定期評(píng)比展示三個(gè)環(huán)節(jié)，讓良好行為習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、研學(xué)實(shí)踐課程。紅色研學(xué)課程有愛(ài)國(guó)紅色教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，橙色研學(xué)課程有法治、責(zé)任、安全教育，藍(lán)色研學(xué)課程有科技創(chuàng)新教育，綠色研學(xué)課程有環(huán)境保護(hù)教育。學(xué)生通過(guò)親身參與、親自體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)在玩中學(xué)、在學(xué)中玩?；顒?dòng)過(guò)后各班利用班會(huì)組織學(xué)生及時(shí)交流總結(jié)，分享實(shí)踐中的所學(xué)、所思、所感，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神和實(shí)踐能力。3、家庭教育課程。進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，嘗試編寫(xiě)家庭教育校本化教材，繼續(xù)組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校授課講座、親子閱讀等活動(dòng)，搭建家庭教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)平臺(tái)。4、心理健康教育課程。召開(kāi)心理健康教育專題會(huì)議，加強(qiáng)心理健康專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)；開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，利用每周二心育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；拓寬心理健康教育學(xué)習(xí)途徑。一是與校內(nèi)德育活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)心理健康教育主題周、專題講座、情景劇表演等形式，普及心理健康科學(xué)常識(shí)。二是與家庭教育相結(jié)合，通過(guò)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”“小手拉大手”等活動(dòng)，讓家庭成為加強(qiáng)心理健康教育的重要基地。三是與校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。利用普法館等校外基地，加強(qiáng)心理健康教育，不斷實(shí)現(xiàn)心理健康教育系列化、科學(xué)化和專業(yè)化。5、紅色教育課程。充分利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，開(kāi)展“我的理想信念”“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)、宣傳、評(píng)比活動(dòng)，以正確的價(jià)值取向?yàn)橐龑?dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)知識(shí)、增本領(lǐng)、強(qiáng)體魄，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，開(kāi)展核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義宣傳教育活動(dòng)，主題演講、手抄報(bào)、征文等比賽，以各種節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)把紅色教育融入活動(dòng)之中。6、“小手拉大手、綠色環(huán)保教育”課程。以家庭和社會(huì)資源為依托，加強(qiáng)學(xué)科滲透內(nèi)容，開(kāi)展“小手拉大手、垃圾分類我先行”等主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展環(huán)保主題演講、主題知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。7、傳統(tǒng)文化系列課程。抓好課堂主陣地，以《傳統(tǒng)文化》課程為依托，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀基礎(chǔ)上理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；鼓勵(lì)師生共誦、親子共讀，開(kāi)展“傳統(tǒng)文化我傳承”主題讀書(shū)、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，依托傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)親手操作、實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，不斷踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。8、勞動(dòng)教育課程。積極拓寬家校社三維實(shí)踐渠道，改變由講授到耕學(xué)結(jié)合的勞動(dòng)教育方式，將活動(dòng)作為課程實(shí)施的有益補(bǔ)充，堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，依托勞動(dòng)節(jié)、豐收節(jié)，確立“勞動(dòng)月”“勞動(dòng)周”，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)、升旗儀式、征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)、合唱、主題研學(xué)、美食節(jié)等，不斷豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)素養(yǎng)。9、法治禁毒教育課程。積極開(kāi)展法治禁毒教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)科德育滲透，每年依托12月4日開(kāi)展法治主題宣講、升旗儀式、主題班會(huì)、手抄報(bào)等活動(dòng)，使法治教育工作常規(guī)化、制度化。（六）完善德育評(píng)價(jià)體系完善評(píng)價(jià)體系。運(yùn)用表?yè)P(yáng)激勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)價(jià)方式，從德、智、體、美、勞等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。以班級(jí)內(nèi)部評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)為主，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)個(gè)性，全面發(fā)展。2.完善班主任評(píng)價(jià)。以班級(jí)常規(guī)管理量化、班主任培訓(xùn)參與情況及優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享等內(nèi)容作為評(píng)價(jià)依據(jù)，結(jié)合教學(xué)成績(jī)，作為學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。條件保障（一）組織保障。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方向。（二）宣傳保障。注重實(shí)踐教育，確保工作實(shí)效，注重活動(dòng)過(guò)程性資料的收集，加強(qiáng)宣傳教育。工作安排2023秋學(xué)期主題升旗儀式安排表周次時(shí)間升旗儀式主題備注第二周9月4日新學(xué)期，新希望開(kāi)學(xué)第一課第三周9月11日感恩教師，師恩難忘9.10教師節(jié)第四周9月18日勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防“9.18事變”第五周9月25日迎國(guó)慶慶中秋9.29中秋第六周10月9日星星火炬，照我前行10.13建隊(duì)日第七周10月16日節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)10.16世界糧食日第八周10月23日九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情10.23重陽(yáng)節(jié)第九周10月30日平安校園，快樂(lè)童年第十周11月6日樹(shù)消防意識(shí)，創(chuàng)平安校園11.9消防安全日第十一周11月13日做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生第十二周11月20日世界問(wèn)候日，關(guān)心你我他11.21世界問(wèn)候日第十三周11月27日學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行11.25感恩節(jié)第十四周12月4日爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好兒童全國(guó)法制宣傳日第十五周12月11日牢記歷史，勿忘國(guó)恥國(guó)家公祭日第十六周12月18日與心靈相約，與健康同行心理健康教育第十七周12月25日感知風(fēng)俗，情暖冬至12.22冬至日第十八周1月1日向新年獻(xiàn)禮，做時(shí)間主人元旦第十九周1月8日世界觀與人生觀教育第二十周1月15日快樂(lè)學(xué)習(xí)，高效復(fù)習(xí)二十一周1月22日寒假前安全教育2023秋學(xué)期德育主題教育活動(dòng)安排表周次時(shí)間總綱主題內(nèi)容19.1行為習(xí)慣養(yǎng)成與弘揚(yáng)民族精神宣傳月開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)開(kāi)學(xué)安全教育第一課，心滿懷向未來(lái)。29.4--9.8新學(xué)期，新希望制定良好的行為習(xí)慣39.11---9.15莘莘學(xué)子心難忘恩師情慶祝第39個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展以“莘莘學(xué)子心難忘恩師情”為主題班會(huì)，感謝老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。49.18--9.22勿忘國(guó)恥吾輩自強(qiáng)通過(guò)勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)開(kāi)展主題班會(huì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。59.25--9.29快樂(lè)“雙節(jié)”安全同行通過(guò)開(kāi)展“快樂(lè)“雙節(jié)”，安全同行，度過(guò)安全假期610.8--10.13愛(ài)國(guó)主義與文明禮儀教育月請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我10月13日開(kāi)展少先隊(duì)建隊(duì)七十四周年紀(jì)念活動(dòng)。舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，各班級(jí)組織學(xué)生積極參與少先隊(duì)相關(guān)活動(dòng)。710.16-10.20節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)10月31日世界糧食日，開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”主題班隊(duì)會(huì)。810.23-10.27重陽(yáng)敬老利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“尊老愛(ài)老敬老”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老的思想品行。910.30-11.3開(kāi)展“愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)校園”教育通過(guò)自我介紹的做法，讓學(xué)生知道熱愛(ài)身邊的人和事就是奉獻(xiàn)愛(ài)心的一部分。1011.6-11.10安全與感恩教育月關(guān)注消防生命至上結(jié)合11.9消防宣傳日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命

珍愛(ài)生命”教育，了解生命的真正意義1111.13-11.17交通安全與我“童”行為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。1211.20-11.24聲聲問(wèn)候傳遞美好“嘿，你好！今天（11月21日），是第49個(gè)“世界問(wèn)候日”，你向身邊的人問(wèn)好了嗎？1311.27-12.1感恩節(jié)通過(guò)活動(dòng)讓每一位學(xué)生做個(gè)感恩之人，學(xué)會(huì)感恩國(guó)家、感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師，了解自己的成長(zhǎng)歷程。1412.4-12.8法治與社會(huì)熱愛(ài)科學(xué)教育月與法同行快樂(lè)成長(zhǎng)結(jié)合12.4法治宣傳日宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法，從而使學(xué)生了解到憲法的重要性。1512.11-12.15國(guó)家公祭日結(jié)合12.14日國(guó)家公祭日激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，教育和激勵(lì)學(xué)生牢記歷史、勿忘國(guó)恥，緬懷先烈、奮發(fā)圖強(qiáng)。1612.18-12.22心理健康教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，讓他們知道心理健康是一個(gè)人身心健康的第一前提1712.25-12.29感知風(fēng)俗情暖冬至