主題實踐活動實施方案（12篇）

主題實踐活動實施方案（12篇）主題實踐活動實施方案（精選12篇）主題實踐活動實施方案篇1為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)省委教育工委“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動的部署和區(qū)教育文體局黨委關于開展“踐行師德提升師能，辦好教育服務人民”主題實踐活動的要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定實施方案。一、參與范圍：全體教師。二、目標任務：弘揚高尚師德，增強教師教書育人的使命感和責任感，進一步健全完善師德評價激勵機制，教育和引導廣大教師熱愛學生、尊重學生、培養(yǎng)學生，自覺履行教書育人的神圣職責，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，為不斷提升愛博教育品質(zhì)，為教育優(yōu)質(zhì)均衡示范校創(chuàng)建奠定更為堅實的基礎。三、措施和步驟：（一）動員部署階段（20__年第一季度）認真開展調(diào)查，明確工作目標，結(jié)合實際，具體做好以下幾項工作：1.制定方案。校黨支部根據(jù)省市區(qū)總體部署要求，結(jié)合學校實際，制定主題實踐活動實施方案。2.公開承諾。校黨支部組織好班子成員及黨員的公開承諾，承諾要注意和以往承諾相銜接，要務實，要立足本職崗位，不說大話、套話、空話，突出教好書、育好人，扎實推進公開承諾。3.同步開展“立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，凝心聚力推動發(fā)展”主題實踐活動。（二）集中推進階段（20__年第二季度至20__年第二季度）推動支部制定具體爭創(chuàng)目標，開展各具特色的爭創(chuàng)活動，共性的工作有：1.加強理論學習，開展職業(yè)道德和業(yè)務技能培訓，不斷提高師德修養(yǎng)和服務能力，提高教育教學藝術水平，嚴格遵守職教規(guī)律，因材施教，不歧視，不放棄任何一個學生。2.開展教師素養(yǎng)大賽，以賽促學，評選出一批業(yè)務標兵和技術能手，重點培養(yǎng)一批名師。3.抓好討論反思，找準查深問題，開展豐富多彩的活動促進師德水平的提高。討論反思是把師德教育引向深入的一個重要環(huán)節(jié)，要圍繞“新時期師德規(guī)范包含哪些內(nèi)容？”、“小學教師如何落實師德規(guī)范？”等問題進行討論反思。4.開展師德主題活動,從正面對師德典型進行一次概括提煉和升華。開展示范交流活動,充分發(fā)揮標兵的示范和帶動作用，具體開展教學示范課活動和教育工作沙龍等活動，加強交流學習。5.加強領導，典型引路，建立健全師德師風教育的長效機制。師德師風建設是一項長期的系統(tǒng)工程。在具體實施中，一是抓好班子帶動作用。要重視黨員干部先鋒模范作用，黨員干部和班子成員要爭做師德師風建設的帶頭人，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂。二是抓好典型示范。要注意歸納、挖掘、提煉師德師風建設中的真人、真事、真情，大力宣傳師德師風先進典型的'好思想、好作風，使他們感染教師、引導教師，進而帶動校風學風的全面建設。三是抓好制度建設，修訂責任追究制度和教學事故處理認定辦法。（三）評議表彰階段（20__年第三季度）堅持將黨員自評與群眾評議結(jié)合起來，做好評議表彰工作。對教書育人成績突出者，予以表彰和獎勵；對因師德師風問題而產(chǎn)生教育教學事故的個人在評先評優(yōu)時予以“一票否決”。建立激勵考核機制。通過學生座談會、家長會等途徑對師德師風狀況進行監(jiān)督和評議，認真聽取各方面的意見和建議。建立起教育行政監(jiān)督、學生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的評價體系，達到糾正不良師德行為，積極改進工作，全面提高師德師風建設水平的目的。主題實踐活動實施方案篇2為積極響應區(qū)德育辦“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據(jù)小學生身心特點和成長規(guī)律來看，結(jié)合我校實際，特別制定了關于“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案。一、活動宗旨青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進步，關鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，旨在圍繞未成年人思想道德建設核心，教育和引導廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習慣，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習慣，知禮尊長，關愛他人，自強自立，做一個合格的小公民。二、目標要求根據(jù)“做一個有道德的人”主題活動的具體要求，以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，在充分考慮學生身心特征、發(fā)展需求的基礎上，結(jié)合學校實際，培養(yǎng)學生“做一個有道德的人”的思想意識。通過動員我校學生積極參與多種形式的道德實踐活動，倡導學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。同時使他們的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們自我全面發(fā)展和健康成長。通過學習動員、主題征文、演講、實踐教育等活動形式，大力提高學生自身素質(zhì)，推動良好“校風”、“班風”、“學風”的建設，推動學校道德情感教育的全面實施，營造快樂健康和諧的校園，促進學校教育教學水平再上新臺階。三、活動內(nèi)容：按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。1、每周一舉行以“做一個有道德的人”為主題的'升旗儀式，并要求教師代表圍繞此主題講話。2、讀一本好書。讓學生讀一本誠實守信的好書，營造書香氛圍，做一個有道德的人。要求孩子認真閱讀好書，寫出觀后感。3、觀看一部優(yōu)秀影片，寫出觀后感。4、到社區(qū)參加一次愛心志愿服務活動。5、每天做一次家務。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出，懂得感恩和孝敬父母。6、每班每月召開一次以“做一個有道德的人”為主題的班會。四、總結(jié)表彰。在“六.一”兒童節(jié)時，對在“做一個有道德的人”思想道德實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進班集體、優(yōu)秀學生進行表彰，以弘揚正氣，將活動不斷推向深入，為凈化社會風氣和創(chuàng)建和諧校園做貢獻。主題實踐活動實施方案篇3一、活動目標1.組織學生參觀長沙生態(tài)動物園，通過參觀體驗，拓展學生視野，增長課外知識，培養(yǎng)學生對動物、對自然的喜愛之情，樹立保護動物，保護人類生存環(huán)境的意識。2在實踐活動中，增強學生團隊合作意識，學會交往，學會自我保護。二、活動領導與組織組長：陳老師副組長：各小隊隊長成員：全體學生三、活動過程1.撰寫活動方案。依據(jù)年級特點，確定班級主題。撰寫班級主題活動方案。2.分工分組。將學生按各自的興趣及特長分為畫畫組、圖片資料組、寫作組等。（具體分工見名冊）3.對學生進行安全教育。（1）交通安全：一切行動聽從老師指揮，不掉隊、不喧嘩、不擁擠。乘車時不要將頭手伸出窗外。（2）游玩安全：_不玩水、不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭、樹木。_不鉆草叢、樹叢、不做危險游戲，不觸摸電線。_在老師的視線內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。_有時間觀念和紀律觀念，遵守老師約定的時間和地點，不自由行動。_特別是“步行區(qū)”的活動，不要爬上欄桿看動物、不準到池塘玩水。不要戲弄動物。（3）文明教育_在來回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。_在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明，不亂丟垃圾，將垃圾丟進垃圾桶，離開休息地時，要搞好衛(wèi)生。_在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話、不大聲喧嘩。_在游玩過程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。_愛護動物，不要傷害動物，禁止喂食動物。（4）節(jié)約教育：帶適量零食和零花錢（5）互助教育小組成員團結(jié)互助、主動幫助有困難的同學；懂得謙讓，懂得關愛他人。第二階段：參觀調(diào)查階段1.參觀生態(tài)動物園。了解自己最感興趣的'某種動物的特點及它們的生存現(xiàn)狀。調(diào)查了解1—2種已經(jīng)滅絕的動物的名稱、特點及消亡的原因。小組討論：如何利用科學知識保護動物。2.參觀活動安排（1）行程安排時間：6月3日8:30，從學校出發(fā)前往長沙生態(tài)動物園。10:00，到達動物園后，導游帶領各班學生前往步行去游覽。11:30，在步行區(qū)野蹤林餐廳用餐，中餐后導游帶領學生前往車行區(qū)游覽。14:00，集合乘車返回株洲四、活動注意事項1.為保證學生安全出行，班主任老師在周四放學前和周五早上出發(fā)前做好安全教育工作和文明禮儀教育；2.統(tǒng)一穿好校服、運動鞋。主題實踐活動實施方案篇4臨近期末，為切實搞好總復習，真正實現(xiàn)復習課的有效性、科學性，我校將舉行“切實提高復習課有效性”主題教研活動?；顒訉⒎譃槿齻€階段：第一階段：12月27日—12月31日。集體研討，同伴互助。各教研組分年級分學科組織教研活動，討論并形成本學科復習課的有效教學設計。第二階段：1月4日—1月8日。骨干教師復習課觀摩，專業(yè)引領。各教研組安排一位教師按照討論的教學設計上一節(jié)復習研討課，然后是互動評課，對教學設計中的優(yōu)缺點進行總結(jié)，最后再安排另外一名教師按照修改后的教學設計繼續(xù)上復習研討課，之后再討論形成統(tǒng)一的`教學模式。第三階段：1月9日—20日。自我深化，自我反思。各教研組成員在集體研討，觀摩的基礎上按照相對統(tǒng)一的教學模式上復習課，并在實踐中不斷完善與改革。學校教研處進行聽課檢查。備注：各教研組成員在活動前要做好充分準備，寫好發(fā)言提綱，活動結(jié)束后，教研組長須將每位教師的發(fā)言提綱、活動記錄、實施方案（復習課設計討論稿、復習觀摩課具體安排）于本周五上午下班之前交教研處。如何上好一節(jié)復習課一、把握好準確的復習方向無論是大小考試的考前復習還是上完一章的章節(jié)復習，都要根據(jù)《課標》要求，緊扣重要考點、緊扣考試題型、緊扣考試動向，做到有的放矢，不盲目練習，不做無用功，不引學生入歧途。二、安排好合理的復習進度一旦進入復習階段，事先要根據(jù)復習時間、復習內(nèi)容合理安排好復習進度，用幾輪復習、每輪復習用多長時間、每節(jié)課復習多少內(nèi)容、……。千萬不可走到哪算到哪、那黑哪歇店。三、設計好復習思路與方法每節(jié)復習課前，對本節(jié)課復習的重要知識點要進行規(guī)劃，針對這些知識點，用什么樣的思路、方法去復習和鞏固。是“講練講”式（先復習回顧知識點，再用習題進行針對練習，最后講解習題再次回顧），還是“練講練”式（先針對重點內(nèi)容設計一至二道習題讓學生進行練習，再通過分析解題過程回顧所學知識點，最后再次進行練習）。前者屬于“用法練題”型，后者屬于“見題思法”型。大多數(shù)教師習慣于用前一種方式復習，而筆者更主張多用后一種方式復習，因為后者更多地體現(xiàn)了以學生為主體，更能發(fā)揮學生的主觀能動性。四、落實好典型練習題習題的選擇一定要針對重點、要少而精、要體現(xiàn)學科性和時代性?！皩幦蔽馂E”是落實練習題的重要原則。若復習時間有限，寧可放棄一些次要知識點不復習、不練習，也絕不照著一份資料從頭做到尾。當然，要針對重點內(nèi)容設計落實好一份習題，教師不僅要對教材內(nèi)容非常熟悉，而且更要注重習題的平時積累，同時還需要教師投入足夠的精力。五、強調(diào)好答題技巧與格式答題技巧是能否準確、迅速答題的關鍵。很多老師都有“某種題課堂上講了無數(shù)次可學生考試時總不會做”的同感，其實主要原因是學生不善于總結(jié)、缺乏答題技巧，從而學到的知識不會靈活運用。復習過程中應該著重強調(diào)、引導學生總結(jié)答各類題的技巧，如何抓住“題眼”、如何切入、如何用少而準的語言或步驟解決問題、如何總結(jié)“做一個知一類”的經(jīng)驗。同時，復習過程中要強化答題格式的訓練，盡量不要讓學生把本不應該丟的分弄丟了。主題實踐活動實施方案篇5為進一步加強我校管理和教師隊伍建設，繼續(xù)深化師德教育，扎實推進素質(zhì)教育，整體提升教育教學質(zhì)量，促進我區(qū)教育又好又快發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全校開展“當名教師、做名校長、創(chuàng)名學?！敝黝}實踐活動（以下簡稱“三名”活動）。一、指導思想以《江蘇省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，全面貫徹落實省市教育工作會議精神和丹徒區(qū)教育“十二五”規(guī)劃，以辦好人民滿意教育為宗旨，以整體提升教育教學質(zhì)量為目標，通過在全校開展“當名教師、做名校長、創(chuàng)名學?！被顒?，進一步推進我校教育改革發(fā)展，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提供智力支持和人才支撐。二、目標任務通過開展“三名”活動（即爭當師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、樂于奉獻的名教師；爭做理念先進、作風過硬、善于創(chuàng)新、有志成為教育家的名校長；爭創(chuàng)時代特色鮮明、社會影響廣泛、示范引領典型的名學校），不斷濃郁“比、學、趕、超”的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，進一步壯大我校優(yōu)秀教師隊伍，提高教師隊伍整體素質(zhì)和學校辦學水平，促進我校教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。到“十二五”末，使我校各級骨干教師隊伍在現(xiàn)有基礎上增長20%，校長成為丹徒區(qū)、鎮(zhèn)江市名校長，學校成為社會公認、群眾滿意、辦學質(zhì)量突出的名學校。三、實施步驟（一）制訂方案（20__年4月28日一一5月15日）學校在組織全體教職員工認真學習、領會開展“三名”活動重要意義的基礎上，集聚集體智慧，反復討論研究，認真分析校情，科學謀劃發(fā)展，細化策略舉措，制訂出順應發(fā)展、以校為本、便于操作的“三名”活動實施方案，并于5月20日前報局人事科。（二）宣傳發(fā)動（20__年5月2日――5月20日）1、強化學習宣傳。學校要充分利用廣播、網(wǎng)絡等媒體及板報、櫥窗等陣地，圍繞“三名”活動方案，全方位地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，濃郁開展“三名”活動的氛圍。加大教職工學習力度，促使每位教育工作者充分認識開展“三名”主題實踐活動的重要性和緊迫性，確保全員參與，全力推進。2、召開專題會議。召開炳榮中學“三名”活動動員大會，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、明確任務和要求，確?；顒佑行蛲七M。3、擴大活動影響。在全校教師、學生、家長中開展“我心中的名師、名校、名校長”征文活動；關注區(qū)電視臺“教師、校長、局長談‘三名’”專欄，對活動全程進行系列跟蹤報道，讓全社會知道“三名”、了解“三名”、支持“三名”，努力形成良好的社會輿論氛圍，進一步樹立丹徒教育的嶄新形象。（三）學比爭創(chuàng)（20__年5月21日一20__年6月14日）1、開展“五學”（學為人師表、學愛崗敬業(yè)、學教育理論、學專業(yè)知識、學教學技能）、“五比”（比師德、比學識、比技能、比課堂教學效果、比教書育人成績）專題活動，要求全校教師每學年讀一本教育理論專著、撰寫2萬字讀書筆記、上好2節(jié)公開課（或?qū)ｎ}講座）、撰寫2篇高質(zhì)量的研究論文、參與（或主持）一個研究課題，進一步提升廣大教育工作者的師德水平和能力素質(zhì)。2、要求全校教師結(jié)合自身實際，對照各級骨干教師的要求（教壇新秀、青年教師標兵、教學能手、區(qū)級骨干、市級骨干、市學科帶頭人、特級教師），找準自己專業(yè)發(fā)展的目標，明確差距，找出不足，制訂自己的年度專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實予以落實，增添前行與奮進的動力。要求學校各部門加強跟蹤管理，強化考核，不斷提高“名師工程”的實效性。3、校長要認真參與讀書活動和“校長論壇”，每年研讀兩本教育專著，撰寫2萬字讀書筆記，撰寫心得體會文章不少于2篇，在市級以上刊物發(fā)表教育教學或?qū)W校管理類文章不少于1篇，不斷提高校長的科學管理水平。4、學校要認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》和校園管理等十項基本管理制度，結(jié)合學校特色建設和各類創(chuàng)建活動，進一步提高精細化管理水平，提升辦學層次，努力辦人民滿意教育。（四）推薦考核（20__年6月）學校根據(jù)開展“三名”活動的具體情況，對在活動中涌現(xiàn)的先進典型分別予以表彰獎勵（具體考核辦法另定）。四、組織保障為切實加強對活動的.組織領導，成立丹徒區(qū)炳榮中學“三名”活動領導小組，成員如下：組長：炳榮中學黨支部書記、校長副組長：炳榮中學黨支部委員、副校長炳榮中學副校長成員：炳榮中學政教處主任炳榮中學教務處主任炳榮中學總務處主任炳榮中學教務處副主任炳榮中學工會委員炳榮中學語文組組長炳榮中學數(shù)學組組長炳榮中學英語組組長炳榮中學理化組組長炳榮中學綜合組組長領導小組下設辦公室，辦公室設在學校黨支部活動室，z同志任辦公室主任。五、活動要求（一）學校要制訂師資隊伍建設規(guī)劃，建立教師業(yè)務考核檔案，加強對教師工作的考核。重視骨干教師培養(yǎng)工作，按照《關于建立市、區(qū)兩級骨干教師成長檔案袋的意見》（鎮(zhèn)徒教[20__]20號）精神，建立骨干教師文本檔案和電子檔案，骨干教師電子檔案要及時公布在教育信息網(wǎng)、學校網(wǎng)站專欄，放大骨干教師的榜樣示范作用。（二）學校要高度重視并精心組織好“三名”活動，確?；顒佑行蛲七M，取得實效。20__年下半年將根據(jù)《關于評選第二批“丹徒區(qū)名校長（園長）”的通知》精神，參評丹徒區(qū)名校長（園長）。20__年上半年將參評丹徒區(qū)名學校。（三）學校在活動的不同階段，對各部門、各科室活動開展情況進行隨機抽查和跟蹤了解，檢查結(jié)果將以簡報等形式在全校通報并作為“三名”活動考核的依據(jù)。主題實踐活動實施方案篇6通過上一學年度的文明禮儀教育實踐活動，我校學生文明禮儀素質(zhì)得到了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：學生在校內(nèi)文明守紀、上課認真聽講、團結(jié)同學、尊敬師長、愛護校園環(huán)境等。但在取得成績的同時，我們也清醒地認識到文明禮儀教育工作還存在一些問題和不足，禮儀文化行為還無法真正的深入到學生的心中，為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，進一步豐富禮文化課堂，體現(xiàn)禮文化教育的實效性，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定如下方案：一、活動的目的和意義1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、無論何時何地，學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明學生。3、實現(xiàn)全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)。也為進一步改進和加強學校德育工作，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，抓實學生素質(zhì)教育，形成良好的學習生活習慣奠定堅實的基礎。4、振奮學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習、生活中，讓文明之風吹遍社會的每一個角落！二、組織機構(gòu)為加強領導，明確職責，使我校禮文化教育活動有條不紊地開展，特成立豐山中心小學禮文化活動領導小組，組成人員如下：組長：常務副組長：副組長：班級責任人：各班班主任老師成員：其他行政人員及全體教師三、活動內(nèi)容（一）鞏固學習階段（時間：20__年9月）1、學校利用升旗儀式、宣傳欄、廣播站等宣傳工具進行啟動，展示和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內(nèi)容，并形成良好的宣傳氛圍。2、以“尊師重教”為主題召開全體教職工拜師禮活動，讓學生深刻認識到開展本項活動的重要意義。3、通過把禮儀教育放到生活中來，舉行為需要幫助的人獻愛心活動，通過自己的一份力量，為別人獻出一份愛心，積極倡導“我為人人，人人為我”的思想理念。（二）組織實施階段（時間：20__年10月至20__年4月）主題實踐活動實施方案篇7為深入學習貫徹黨的__屆__全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。一、活動主題暖冬青年行，共筑商師夢二、實踐活動內(nèi)容1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務活動引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權益維護等志愿公益服務，體現(xiàn)商師學子的責任意識和奉獻精神。3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒訛檫M一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調(diào)查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。三、活動組織形式采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。四、活動要求1、高度重視，精心組織開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。2、立足需求，講求實效各學院要按照“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤枺瑤椭髮W生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。3、加強宣傳，營造氛圍各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗；要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。4、確保安全，嚴防意外各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。五、總結(jié)表彰1、開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。2、各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結(jié)報告、題成果（社會調(diào)查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。主題實踐活動實施方案篇8為進一步加強我校管理和教師隊伍建設，繼續(xù)深化師德教育，扎實推進素質(zhì)教育，整體提升教育教學質(zhì)量，促進我區(qū)教育又好又快發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全校開展“當名教師、做名校長、創(chuàng)名學?！敝黝}實踐活動（以下簡稱“三名”活動）。一、指導思想以《江蘇省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，全面貫徹落實省市教育工作會議精神和丹徒區(qū)教育“十二五”規(guī)劃，以辦好人民滿意教育為宗旨，以整體提升教育教學質(zhì)量為目標，通過在全校開展“當名教師、做名校長、創(chuàng)名學?！被顒?，進一步推進我校教育改革發(fā)展，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提供智力支持和人才支撐。二、目標任務通過開展“三名”活動（即爭當師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、樂于奉獻的名教師；爭做理念先進、作風過硬、善于創(chuàng)新、有志成為教育家的名校長；爭創(chuàng)時代特色鮮明、社會影響廣泛、示范引領典型的名學校），不斷濃郁“比、學、趕、超”的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，進一步壯大我校優(yōu)秀教師隊伍，提高教師隊伍整體素質(zhì)和學校辦學水平，促進我校教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。到“十二五”末，使我校各級骨干教師隊伍在現(xiàn)有基礎上增長20%，校長成為丹徒區(qū)、鎮(zhèn)江市名校長，學校成為社會公認、群眾滿意、辦學質(zhì)量突出的名學校。三、實施步驟（一）制訂方案（20__年4月28日一一5月15日）學校在組織全體教職員工認真學習、領會開展“三名”活動重要意義的基礎上，集聚集體智慧，反復討論研究，認真分析校情，科學謀劃發(fā)展，細化策略舉措，制訂出順應發(fā)展、以校為本、便于操作的“三名”活動實施方案，并于5月20日前報局人事科。（二）宣傳發(fā)動（20__年5月2日——5月20日）1、召開專題會議。召開炳榮中學“三名”活動動員大會，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、明確任務和要求，確?；顒佑行蛲七M。2、擴大活動影響。在全校教師、學生、家長中開展“我心中的名師、名校、名校長”征文活動；關注區(qū)電視臺“教師、校長、局長談‘三名’”專欄，對活動全程進行系列跟蹤報道，讓全社會知道“三名”、了解“三名”、支持“三名”，努力形成良好的社會輿論氛圍，進一步樹立丹徒教育的嶄新形象。（三）學比爭創(chuàng)（20__年5月21日一20__年6月14日）主題實踐活動實施方案篇920__年春運即將到來，為使我站春運各項工作達到安全、優(yōu)質(zhì)、高效。為創(chuàng)造“平安春運”多作貢獻，根據(jù)集團公司和有關部門部署要求，結(jié)合本站實際情況，做到早規(guī)劃、早部署。堅定不移地貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，提高全體員工的守法和安全意識，加強管理，落實責任，消除隱患，切實把春運安全工作抓實、抓嚴，制訂如下安全競賽方案。一、成立競賽領導小組，加強領導組織落實。由站第一責任人任組長，分管安全的副站長任副組長，各部門負責人為成員的競賽領導小組，把春運安全行車競賽工作列入重要議事日程，加強部門之間配合，做到全站萬眾一心，爭創(chuàng)安全、效益好成績。二、做好春運安全宣傳教育工作。利用各種宣傳工具和形式，宣傳春運安全行車競賽的重要意義和各項規(guī)定，提高春運參與者的安全意識，開展職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)服務教育，提高職工安全工作的法制觀念和自覺性。三、嚴格審查參加春運駕駛員的素質(zhì)。凡安全觀念淡薄、技術素質(zhì)低、職業(yè)道德和法紀觀念差，平時事故多，__年發(fā)生過負主責任以上重特大事故或交通違法記錄滿12分的駕駛員，機動車駕駛證超過有效期或駕駛證被依法吊扣的不得參加春運工作。四、安全競賽評比條件。1、牢記樹立“安全第一、預防為主、以人為本”的意識，自覺遵守道路交通法規(guī)，做到不超載、不超速、不越線、不超時。愛車例保、優(yōu)質(zhì)服務、無旅客投訴，在春運期間不發(fā)生任何責任事故。2、積極參加安全學習，提高安全思想意識，參加春運的駕駛員與車隊簽訂安全責任書，并寫出春運安全行車保證書。駕駛員之間、班線之間開展對手賽，小事講風格，大事講原則。3、嚴格遵守站規(guī)章制度，服從站隊管理人員調(diào)配，春運期間嚴禁飲酒、打撲克、打麻雀，按時休息，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，保證正常運行。4、精心愛護車輛，切實做好“四清例?！惫ぷ?，自覺執(zhí)行“回場必檢，合格放行”和交接班制度。5、行駛中應與前車保持一定的安全車距。堅決不開帶病車，同時做到不超載、不超速、不越線行駛。6、開車途中不打手機、接手機、吸煙及做一些危及安全行車的動作，文明駕駛，不開斗氣車和霸王車。7、認真做好出車前，行途中、回場后的檢查保養(yǎng)工作，愛護車輛，做到車容整潔、證件齊全有效、設備完好、車輛技術狀況良好。8、安檢員對回場的車輛，按必檢項目，嚴格檢查，并做好臺帳記錄。五、在春運安全競賽活動中，達到上述條件的駕駛員獎__元，安全領導小組成員獎勵100元。六、競賽時間由20__年1月16日至2月24日止。主題實踐活動實施方案篇10一、社會實踐的目的1、透過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境。2、透過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。3、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問題的潛力。4、透過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。5、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。6、更重要的是，透過社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和潛力，完善學生人格。二、社會實踐的資料1、軍訓：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要資料，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養(yǎng)成教育。2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：能夠郊游，參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(例如進敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;能夠結(jié)合教學資料進行驗證性的調(diào)查;訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。三、組織管理形式社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，由德育處統(tǒng)一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以由5-10個學生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。四、學分配置、認定與時間安排1、軍訓：安排在高一第一學期開學之初，時間不少于一周，①考勤記錄②個人總結(jié)③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時間1周。2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。①參加活動證明(由學?；蚧顒訂挝粠Ыo)②調(diào)查計劃、報告③相片和獎狀等有效證明材料④教師簽名。3、班級值周活動和校內(nèi)勞動(2學分)：①參加學校安排的學生值周活動，每學年第一學期安排高二級學生值周，第二學期安排七年級學生值周，人人參與。②當班主任助理，管理班群眾，填寫管理表。③參加包干區(qū)清潔，有小組長的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。⑤參加課室值日，有勞動委員的證明五、活動實施的過程1、活動前教育。學校在活動前都安排必須時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護;教育學生務必遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學生禮貌待人，體現(xiàn)中學生良好的精神風貌。2、資料選取與活動規(guī)劃。除軍訓項目外，學生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和資料，并構(gòu)成社會實踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。3、活動實施。新學期開學的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責，制訂活動計劃。學生務必按計劃進行活動，服從實踐地負責人領導，班主任和指導老師要隨時關注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確保活動的順利進行。要記錄活動過程和活動心得。4、總結(jié)交流。活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。5、評價考核。小組和個人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進行初步評，然后由學校綜合實踐活動課程領導小組進行終評。六、課程評價與學分認定1、評價原則貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。2、評價資料①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度;②活動的選取與活動設計評價;③活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況;④活動的成果和社會效益評價;⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。3、評價方法實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種.種記錄和其他證明材料，并帶給核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話，相關人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評方法如下：①軍訓評價：A、學生個人自評(撰寫軍訓小結(jié));B、班主任和教官初評，進行等級認定;C、教務處、德育處審核。②主題活動(社會調(diào)查)評價：評價資料：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關單位的評價和學友的評價材料。③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。評價資料：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要帶給相關的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等?？己说燃墸簭幕顒討B(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日;活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。4、評價學分認定程序?qū)W生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認定--學校綜合實踐活動課程領導小組終評--學校學分認定委員會學分認定--教導處登記學分。七、獎勵對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，學校給與表彰;對于三項活動評價均獲A等的學生，學校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有必須的社會效益、科學價值或?qū)嵱脙r值，學校給予特殊獎勵。主題實踐活動實施方案篇11活動背景：踏入仲園一學期以來，我支部成員在漸漸熟悉仲園的一切的同時努力提高思想覺悟，積極參加黨團意識教育，爭做一名合格的共青團員，并積極向組織靠攏。在這建團100周年，建校__周年之際，我們環(huán)境科學與工程學院環(huán)科111團支部為慶賀團、校誕辰，引導同學們更好的認識團，了解校，激發(fā)同學們愛團愛校的熱情，根據(jù)支部實際情況，面向社會，面向全校，開展了以“續(xù)黨團夢，展仲園風”為主題的一系列團日活動。此次分為兩個活動，活動一：紅色之旅——參觀烈士陵園，緬懷革命先烈;活動二：活力仲園——游園會及成果展示?；顒幽康模簽閼c賀團、校誕辰，我們支部讓同學們從多樣的形式全方位了解團，了解校，以增強我們的團員意識和愛團愛校的熱情，同時更進一步地強化支部形象的`建設，增強團支部的凝聚力及各成員的集體榮譽感。更能全面活躍支部團工作，進一步加強支部組織建設，加強對青年的分類引導，推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年。此次活動的豐富性將加強我們對活動的體會及感悟以得到更好活動效果。活動對象：環(huán)科111全體團員活動日期：__年4月7日——4月8日、4月16日下午活動地點：廣州起義烈士陵園白云校區(qū)宿舍樓3、4棟之間教學樓b棟401活動前期準備活動形式及時間、地點的確定：在接到通知的第一時間，我支部立即響應號召。3月27日下午：召開了班委會。會上每個班委都發(fā)表了自己的想法和意見，初步預選出