阿壩師范學(xué)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)阿壩師范學(xué)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的有效性取決于多個(gè)因素。以下哪個(gè)因素對(duì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情的能力影響最大？（）A.監(jiān)測(cè)人員的專業(yè)水平B.監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的質(zhì)量C.監(jiān)測(cè)設(shè)備的先進(jìn)程度D.監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)的投入2、在研究疾病的分布時(shí)，需要考慮多種因素。如果要了解某種慢性病在不同年齡段人群中的發(fā)病率，以下哪種研究方法最為合適？（）A.病例對(duì)照研究B.隊(duì)列研究C.橫斷面研究D.隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)3、在進(jìn)行疾病監(jiān)測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某種傳染病的發(fā)病率在短時(shí)間內(nèi)迅速上升。為了及時(shí)采取控制措施，需要盡快確定傳染源。以下哪種方法對(duì)于確定傳染源最為準(zhǔn)確？（）A.對(duì)患者的流行病學(xué)調(diào)查B.對(duì)環(huán)境樣本的病原學(xué)檢測(cè)C.分析傳播鏈D.建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行預(yù)測(cè)4、在公共衛(wèi)生項(xiàng)目的評(píng)估中，需要考慮多個(gè)方面的效果。以下哪項(xiàng)不屬于公共衛(wèi)生項(xiàng)目的直接效果？（）A.疾病發(fā)病率的降低B.居民健康意識(shí)的提高C.醫(yī)療費(fèi)用的減少D.公眾對(duì)項(xiàng)目的滿意度5、公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生政策執(zhí)行需要多方協(xié)作。以下關(guān)于衛(wèi)生政策執(zhí)行中的障礙，不包括的是（）A.政策目標(biāo)不明確B.執(zhí)行資源不足C.執(zhí)行人員態(tài)度積極D.政策宣傳不到位6、對(duì)于公共衛(wèi)生領(lǐng)域的績(jī)效考核，以下哪個(gè)指標(biāo)能夠反映工作的創(chuàng)新性？（）A.新技術(shù)的應(yīng)用B.服務(wù)模式的改進(jìn)C.科研成果的轉(zhuǎn)化D.以上指標(biāo)都能7、在研究傳染病的傳播模型時(shí)，常用到SIR模型。以下關(guān)于SIR模型的假設(shè)，不正確的是：（）A.人群均勻混合B.感染后終身免疫C.不考慮人口流動(dòng)D.疾病傳播速度恒定8、一個(gè)城市的公共衛(wèi)生部門(mén)正在制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)案。在考慮可能的突發(fā)事件中，包括了傳染病爆發(fā)、食物中毒和自然災(zāi)害等。以下哪個(gè)方面在預(yù)案制定中最為關(guān)鍵？（）A.確定應(yīng)急救援隊(duì)伍的人數(shù)B.準(zhǔn)備大量的醫(yī)療物資C.建立高效的信息溝通渠道D.規(guī)劃臨時(shí)避難場(chǎng)所的位置9、在學(xué)校衛(wèi)生工作中，預(yù)防傳染病的傳播至關(guān)重要。以下哪種措施對(duì)于預(yù)防學(xué)校傳染病爆發(fā)效果不明顯（）A.加強(qiáng)教室通風(fēng)B.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查C.讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在封閉的教室里學(xué)習(xí)D.開(kāi)展傳染病防控知識(shí)的宣傳教育10、公共衛(wèi)生部門(mén)在進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生管理時(shí)，需要對(duì)勞動(dòng)者的職業(yè)健康進(jìn)行保護(hù)。以下哪個(gè)措施可以最有效地保護(hù)勞動(dòng)者的職業(yè)健康？（）A.提高勞動(dòng)者的工資待遇B.減少勞動(dòng)者的工作時(shí)間C.為勞動(dòng)者提供職業(yè)健康培訓(xùn)D.加強(qiáng)對(duì)用人單位的監(jiān)管11、公共衛(wèi)生中的流行病學(xué)調(diào)查是了解疾病分布和影響因素的重要手段。以下關(guān)于流行病學(xué)調(diào)查的方法，不正確的是（）A.橫斷面調(diào)查B.病例對(duì)照研究C.主觀臆斷D.隊(duì)列研究12、在健康教育與促進(jìn)方面，提高公眾對(duì)某種疾病的認(rèn)知是重要的工作內(nèi)容。對(duì)于心血管疾病，以下哪種健康教育方式最能有效改變公眾的不良生活習(xí)慣？（）A.發(fā)放宣傳手冊(cè)B.舉辦健康講座C.開(kāi)展社區(qū)義診D.利用社交媒體宣傳13、老齡化社會(huì)給公共衛(wèi)生帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。對(duì)于老年人群，以下哪種健康問(wèn)題的預(yù)防和管理最為迫切？（）A.認(rèn)知障礙B.骨質(zhì)疏松C.心血管疾病D.跌倒14、在公共衛(wèi)生實(shí)踐中，對(duì)于衛(wèi)生應(yīng)急物資的調(diào)配，以下原則不正確的是：（）A.公平公正B.按需分配C.先到先得D.優(yōu)先保障重點(diǎn)地區(qū)和人群15、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)是預(yù)防疾病的重要手段。對(duì)于一種新出現(xiàn)的傳染病，以下哪種監(jiān)測(cè)方法能夠最快地發(fā)現(xiàn)其流行趨勢(shì)？（）A.醫(yī)院報(bào)告B.社區(qū)調(diào)查C.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)D.哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)16、老年人群的健康問(wèn)題是公共衛(wèi)生關(guān)注的重點(diǎn)之一。對(duì)于老年人常見(jiàn)的慢性疾病，以下哪種疾病的管理需要特別關(guān)注藥物的相互作用？（）A.高血壓B.糖尿病C.冠心病D.慢性阻塞性肺疾病17、對(duì)于公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會(huì)動(dòng)員，以下關(guān)于動(dòng)員策略的選擇，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)動(dòng)員主要依靠政府的行政命令，其他社會(huì)力量的參與不重要B.制定有效的動(dòng)員策略，充分調(diào)動(dòng)政府、社會(huì)組織、企業(yè)、公眾等各方力量的積極性，形成合力C.社會(huì)動(dòng)員策略一旦制定就不能改變，需要一直執(zhí)行下去D.社會(huì)動(dòng)員不需要考慮社會(huì)文化和地域差異，采用統(tǒng)一的策略即可18、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，傳染病的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)需要及時(shí)分析和報(bào)告。以下哪種傳染病的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析方法可以直觀展示疫情的發(fā)展趨勢(shì)？（）A.描述性統(tǒng)計(jì)分析B.時(shí)間序列分析C.空間分析D.預(yù)測(cè)模型19、在公共衛(wèi)生教育中，培養(yǎng)公眾的健康素養(yǎng)是重要目標(biāo)。以下哪項(xiàng)不屬于健康素養(yǎng)的范疇？（）A.基本醫(yī)學(xué)知識(shí)B.健康生活方式C.疾病診斷能力D.信息獲取和利用能力20、在公共衛(wèi)生干預(yù)措施的效果評(píng)價(jià)中，隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)被認(rèn)為是金標(biāo)準(zhǔn)。但在實(shí)際應(yīng)用中，隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)可能存在的局限性是？（）A.研究周期長(zhǎng)B.倫理問(wèn)題C.外部真實(shí)性差D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明公共衛(wèi)生領(lǐng)域中公共衛(wèi)生服務(wù)的效率評(píng)價(jià)方法，分析效率評(píng)價(jià)的前沿分析方法和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法，以及如何應(yīng)用這些方法評(píng)估公共衛(wèi)生服務(wù)效率。2、（本題5分）探討公共衛(wèi)生領(lǐng)域中如何進(jìn)行公共衛(wèi)生應(yīng)急演練，包括演練方案設(shè)計(jì)、組織實(shí)施和效果評(píng)估，以及如何提高演練的實(shí)戰(zhàn)性。3、（本題5分）論述公共衛(wèi)生中公共衛(wèi)生倫理的基本原則和規(guī)范，分析在公共衛(wèi)生實(shí)踐中可能面臨的倫理問(wèn)題和決策困境，以及如何遵循倫理原則進(jìn)行合理決策。4、（本題5分）論述公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的標(biāo)桿瞄準(zhǔn)與超越，包括標(biāo)桿對(duì)象選擇、差距分析和超越策略。5、（本題5分）詳細(xì)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的倫理考量，包括倫理原則、倫理沖突和倫理決策，以及如何在質(zhì)量提升中堅(jiān)守倫理底線。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)社區(qū)的健身器材長(zhǎng)期無(wú)人維護(hù)，部分器材損壞，有居民在使用時(shí)受傷。請(qǐng)分析健身器材管理存在的問(wèn)題，提出維護(hù)和更新方案，以及預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的建議。2、（本題5分）某學(xué)校周邊的小吃攤衛(wèi)生狀況不佳，學(xué)生經(jīng)常購(gòu)買食用后出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。請(qǐng)分析小吃攤存在的衛(wèi)生問(wèn)題，提出學(xué)校和相關(guān)部門(mén)應(yīng)采取的管理措施和學(xué)生的飲食安全教育內(nèi)容。3、（本題5分）在一次大型體育賽事期間，大量觀眾聚集，公共衛(wèi)生間衛(wèi)生狀況差，傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)增加。請(qǐng)分析賽事期間的公共衛(wèi)生問(wèn)題，制定相應(yīng)的衛(wèi)生保障措施和應(yīng)急預(yù)案。4、（本題5分）某城市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站藥品配備不足，居民看病買藥不方便。請(qǐng)分析社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站藥品管理的問(wèn)題和改進(jìn)措施，以及如何滿足居民的基本用藥需求。5、（本題5分）一個(gè)農(nóng)村地區(qū)爆發(fā)瘧疾疫情，已有多人感染。請(qǐng)分析疫情原因、傳播途徑及防控策略。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的績(jī)效考核與問(wèn)責(zé)機(jī)制，包括考核指標(biāo)