3.2.1 氧化反應(yīng)與燃燒的條件 同步練習(xí)

第3章空氣與生命第2節(jié)氧化和燃燒第1課時氧化反應(yīng)與燃燒的條件基礎(chǔ)過關(guān)全練1.(2022浙江嘉興洪波中學(xué)檢測)下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是() A.蘋果變色 B.鐵生銹 C.火柴燃燒 D.塑料老化2.(2023浙江長興月考)“紙火鍋”是用紙張作為容器盛放湯料的，當(dāng)點(diǎn)燃酒精加熱“紙火鍋”時，紙張不會燃燒。下列對此現(xiàn)象的解釋正確的是()A.紙張不是可燃物 B.空氣不充足C.浸濕的紙張的著火點(diǎn)降低 D.溫度未能達(dá)到浸濕的紙張的著火點(diǎn)3.(2022浙江湖州中考)將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分，放在銅片上，如圖所示。用酒精燈加熱銅片，發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒。下列敘述中，錯誤的是()A.用酒精燈加熱要使用外焰 B.利用了銅片良好的導(dǎo)熱性C.說明了火柴頭和火柴梗有不同的著火點(diǎn) D.說明了燃燒需要助燃劑4.(2022浙江溫州中考改編)在“烹飪與營養(yǎng)”實(shí)踐活動中，灶內(nèi)的木材燃燒一段時間后火焰變小，某同學(xué)用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，如圖所示，這是因?yàn)?)A.灶內(nèi)的木材變更多 B.木材的著火點(diǎn)降低C.木材接觸更多空氣 D.木材的導(dǎo)熱性變強(qiáng)5.(2022浙江溫州期末)將相同形狀、相同大小的白磷和紅磷分別加入Y形管的兩個支管中，管口系一氣球，然后將Y形管的兩個支管伸入80℃的熱水中(水溫保持不變)；同時在燒杯底部放置白磷，如圖所示。(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃)(1)實(shí)驗(yàn)觀察到只有Y形管內(nèi)的白磷燃燒，但很快就熄滅了，其熄滅的原因可能是(填序號)。①著火點(diǎn)升高 ②溫度降低③Y形管內(nèi)氧氣耗盡 ④Y形管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w(2)管口的氣球可防止(填物質(zhì)的化學(xué)式)進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)更環(huán)保；燒杯中80℃的熱水的作用是。(3)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸隹扇嘉锶紵臈l件是。能力提升全練6.(2023浙江杭州采荷中學(xué)期中)某同學(xué)用如圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。上述能證明可燃物燃燒的條件之一是必須要有氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()A.①② B.①④ C.②④ D.③④7.(2023浙江杭州之江實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)如圖是我國古代時人們所使用的火折子，竹筒帽蓋上時，竹筒內(nèi)部的可燃物保留火星，使用火折子時只需打開竹筒帽，對著火星用力一吹，可燃物就燃燒起來。此時可燃物燃燒起來的原因是()A.提供了充足的助燃劑 B.隔絕了二氧化碳?xì)怏wC.可燃物的著火點(diǎn)降低 D.升高了可燃物的溫度8.(2023浙江杭州錦繡育才教育科技集團(tuán)月考)某科學(xué)興趣小組設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件。將三支試管同時放入盛有80℃熱水的燒杯中，下列有關(guān)說法不正確的是(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃)()A.三支試管中只有b試管中有白煙產(chǎn)生B.氣球的作用是防止燃燒產(chǎn)物污染空氣C.對比a和b兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明CO2不支持燃燒D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明燃燒的三個條件9.(2021浙江嘉興中考)火是文明的起源，人類取火的方法經(jīng)過了漫長的演變過程。(1)古人取火時，用火鐮擊打火石，產(chǎn)生的火花引燃可燃物。艾絨是一種常用的引燃物，主要是它的，因而容易點(diǎn)燃。

(2)1830年發(fā)明了火柴，原理是將白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦后發(fā)生KClO3分解等一系列反應(yīng)，引燃火柴梗。推測KClO3在此過程中的作用是，使燃燒更劇烈。素養(yǎng)探究全練10.面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險，這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸。下圖是模擬粉塵爆炸的一個實(shí)驗(yàn)：在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：(1)在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是。

(2)下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是(填序號)。

①金屬筒不加蓋時 ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時 ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有(寫一種即可)。

第3章空氣與生命第2節(jié)氧化和燃燒第1課時氧化反應(yīng)與燃燒的條件答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.C火柴燃燒屬于劇烈氧化；蘋果變色、鐵生銹、塑料老化屬于緩慢氧化。2.D紙張屬于可燃物，A錯誤；加熱“紙火鍋”時，紙張與空氣充分接觸，空氣充足，B錯誤；著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的屬性，一般不隨外界條件的改變而改變，C錯誤；加熱時，水蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致溫度低于紙張的著火點(diǎn)，故其不能燃燒，D正確。3.D酒精燈外焰溫度最高，用酒精燈加熱要使用外焰，A正確；用酒精燈加熱銅片，發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒，利用了銅片良好的導(dǎo)熱性，B正確；用酒精燈加熱銅片，發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒，說明了火柴頭和火柴梗有不同的著火點(diǎn)，C正確；題圖實(shí)驗(yàn)不能說明燃燒需要助燃劑，D錯誤。4.C某同學(xué)用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，是因?yàn)樵龃罅四静呐c氧氣的接觸面積，能使木材充分燃燒。5.答案(1)③(2)P2O5提供熱量、隔絕空氣(3)要有助燃劑，溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)解析(1)題給實(shí)驗(yàn)觀察到只有Y形管內(nèi)的白磷燃燒，但很快就熄滅了，其熄滅的原因可能是Y形管內(nèi)氧氣耗盡了。(2)白磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷會污染空氣，所以在管口系一氣球形成密閉環(huán)境，防止五氧化二磷的逸散；燒杯中80℃的熱水的作用是提供熱量、隔絕空氣。能力提升全練6.D證明可燃物燃燒的條件之一是必須要有氧氣，要控制其他條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)事實(shí)③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；實(shí)驗(yàn)事實(shí)④通空氣時，熱水中的白磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是必須要有氧氣。7.A竹筒帽蓋上時，竹筒內(nèi)部的可燃物保留火星，使用時打開竹筒帽，對著火星用力一吹，為可燃物提供了充足的助燃劑氧氣，可燃物就燃燒起來。8.D三支試管中只有b試管中的白磷能燃燒生成五氧化二磷，因此只有b試管中有白煙產(chǎn)生，A正確；氣球的作用是防止燃燒產(chǎn)物五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣，B正確；a試管中的白磷不能燃燒，b試管中的白磷可以燃燒，說明CO2不支持燃燒，C正確；題給實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明燃燒需要與氧氣接觸、溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不能證明燃燒需要可燃物，D錯誤。9.答案(1)著火點(diǎn)低(2)提供氧氣解析(1)艾絨是一種常用的引燃物，主要是它的著火點(diǎn)低，容易點(diǎn)燃；(2)將白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦后發(fā)生KClO3分解等一系列反應(yīng)，引燃火柴梗，則可推測KClO3在此過程中的作用是提供氧氣，使燃燒更劇烈。素養(yǎng)探究全練10.答案(1)使干燥面粉充滿金屬筒，與空氣充分接觸(2)①②(