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一口算乘法第一課時(shí)口算多位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第56頁(yè)和第57頁(yè)例1、例2.教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解和掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,能正確進(jìn)行口算。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算、遷移類(lèi)推、歸納、概括的能力。3、體驗(yàn)算法的多樣性,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):理解算理,掌握方法教學(xué)難點(diǎn):正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘。教學(xué)方法:引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法與講解法、自學(xué)探究、合作交流。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,我們先進(jìn)入一個(gè)搶答環(huán)節(jié),請(qǐng)快速的告訴老師這寫(xiě)些問(wèn)題的答案。6×7=?8×8=?5×6=?4×9=?二、自學(xué)質(zhì)疑1、坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元,9人要多少錢(qián)?10人要多少錢(qián)?2、坐碰碰車(chē)每人3元,20人要多少錢(qián)?(1)計(jì)算第一題,2×9=18(元)怎樣計(jì)算2×10元?學(xué)習(xí)討論后匯報(bào)方法。(2)鞏固練習(xí):口算3×1010×4(3)第二題怎樣列式?20×3等于多少?小組討論后全班交流想法。(4)第69頁(yè)“做一做”三、探究質(zhì)疑快速算出(第69頁(yè)“做一做”并總結(jié)規(guī)律,掌握算法。學(xué)生相互議一議,說(shuō)一說(shuō)。討論:這些題因數(shù)和積中有什么相同和不同?后師總結(jié)。請(qǐng)你用這一方法口算:200×34000×21000×6四、練習(xí)拓展1、練習(xí)十五1、2、題。2、看卡片寫(xiě)得數(shù)五、總結(jié)評(píng)價(jià)今天這節(jié)課,你學(xué)到了什么樣的口算方法?你覺(jué)得那種好?板書(shū)設(shè)計(jì):口算乘法
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