15《八角樓上》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

15《八角樓上》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容《八角樓上》是2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生字新詞，理解課文內(nèi)容，感受革命先輩的崇高精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)朗讀、默讀、小組合作等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，包括：1.文本理解能力，通過(guò)閱讀《八角樓上》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度理解文本內(nèi)容；2.語(yǔ)文實(shí)踐能力，通過(guò)朗讀、復(fù)述等活動(dòng)，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；3.情感態(tài)度價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生感受革命先輩的崇高精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。三、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生正處于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，他們的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力正在逐步發(fā)展。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力有所提高，但詞匯量有限，對(duì)課文的整體理解能力尚待加強(qiáng)。在能力方面，學(xué)生的朗讀能力、表達(dá)能力以及合作學(xué)習(xí)能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，自控能力較弱，但他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣濃厚。

針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的這些特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將充分考慮以下方面：

1.學(xué)生層次：班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，部分學(xué)生可能對(duì)生字詞的認(rèn)讀存在困難，因此在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注個(gè)體差異，提供分層教學(xué)。

2.知識(shí)能力：學(xué)生已具備一定的識(shí)字基礎(chǔ)，但詞匯量有限，對(duì)課文的深層含義理解不夠。因此，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重詞匯積累和課文內(nèi)容的深入解讀。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，容易受到外界干擾。在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專注力。

4.行為習(xí)慣：部分學(xué)生可能存在課堂紀(jì)律問(wèn)題，如隨意發(fā)言、不認(rèn)真聽(tīng)講等。教師需通過(guò)建立良好的課堂秩序，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)課程學(xué)習(xí)的要求。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、電子白板、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺(tái)：班級(jí)QQ群、學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3.信息化資源：課文音頻、相關(guān)圖片素材、革命歷史故事視頻。

4.教學(xué)手段：實(shí)物教具（如小紅旗、紅領(lǐng)巾等）、卡片、彩色粉筆、黑板。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)一篇新的課文——《八角樓上》。在上課之前，請(qǐng)大家閉上眼睛，想象一下，如果你們是一位革命先輩，你們會(huì)想些什么？現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們慢慢地睜開(kāi)眼睛，讓我們一起走進(jìn)今天的課堂。

二、初步感知

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，找到《八角樓上》這篇課文。我們先來(lái)讀一讀這篇課文的題目，你覺(jué)得這篇課文會(huì)講些什么呢？請(qǐng)大家用自己喜歡的方式讀一讀題目，然后和前后桌的同學(xué)交流一下你的想法。

（學(xué)生）...

（教師）很好，同學(xué)們都提出了自己的看法。現(xiàn)在，我們一起來(lái)讀一讀這篇課文，看看我們的想法和課文內(nèi)容有什么不一樣。

三、自主學(xué)習(xí)

（教師）下面，請(qǐng)大家自主閱讀課文，邊讀邊思考：課文中的八角樓有什么特點(diǎn)？革命先輩在八角樓上都做了些什么？請(qǐng)大家在閱讀過(guò)程中做上標(biāo)記。

（學(xué)生）...

四、交流分享

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)你們的課本，和前后桌的同學(xué)交流一下你們的閱讀發(fā)現(xiàn)?？梢苑窒砟惆l(fā)現(xiàn)的八角樓的特點(diǎn)，也可以分享你在課文中看到的革命先輩的故事。

（學(xué)生）...

（教師）同學(xué)們，你們說(shuō)得都很好。現(xiàn)在，我們來(lái)總結(jié)一下課文的主要內(nèi)容。課文講述了革命先輩在八角樓上工作、生活和戰(zhàn)斗的故事，展現(xiàn)了他們堅(jiān)定的革命信念和崇高的精神風(fēng)貌。

五、深入探究

（教師）接下來(lái)，我們要深入探究課文的內(nèi)容。請(qǐng)大家再次閱讀課文，思考以下問(wèn)題：

1.八角樓在革命先輩的生活中扮演了什么角色？

2.革命先輩在八角樓上都經(jīng)歷了哪些事情？

3.從課文中，你感受到了革命先輩怎樣的精神？

（學(xué)生）...

（教師）同學(xué)們，通過(guò)大家的分享，我們可以看出，八角樓是革命先輩們的工作和生活場(chǎng)所，也是他們戰(zhàn)斗的陣地。在八角樓上，他們經(jīng)歷了艱苦的生活，但他們從未放棄革命信念。他們?yōu)榱巳嗣竦男腋?，不惜付出一切代價(jià)。

六、朗讀感悟

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟隨著課文中的文字，用朗讀的方式，感受革命先輩的崇高精神。請(qǐng)大家選擇自己喜歡的段落，大聲朗讀出來(lái)。

（學(xué)生）...

（教師）同學(xué)們，朗讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，感受課文的情感。通過(guò)朗讀，我們仿佛能聽(tīng)到革命先輩們的心聲，感受到他們的堅(jiān)定信念。

七、總結(jié)提升

（教師）今天，我們學(xué)習(xí)了《八角樓上》這篇課文，了解了革命先輩們?cè)诎私菢巧系纳詈凸ぷ?。他們的故事讓我們深受感?dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定信念、不怕困難的精神，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。

八、課后作業(yè)

（教師）同學(xué)們，這節(jié)課就上到這里。請(qǐng)大家課后完成以下作業(yè)：

1.選擇課文中的一篇故事，用自己的話復(fù)述一遍。

2.結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)革命先輩精神的感悟。

（學(xué)生）...

（教師）好的，今天的課就上到這里，下課！六、知識(shí)點(diǎn)梳理《八角樓上》是統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理：

一、生字詞學(xué)習(xí)

1.認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)生字：八、角、樓、上、夜、深、密、燈、微、熱、光、寫(xiě)、記、稿、批、改、稿紙、油燈、簡(jiǎn)樸、戰(zhàn)斗、堅(jiān)持、生活、革命先輩。

2.理解生字詞的意思：簡(jiǎn)樸——簡(jiǎn)單樸素；革命先輩——為革命事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人。

二、課文內(nèi)容理解

1.理解課文主題：通過(guò)講述革命先輩在八角樓上的生活和工作，表達(dá)對(duì)革命先輩崇高的敬意和贊美。

2.理解課文結(jié)構(gòu)：課文以時(shí)間為順序，描述了革命先輩在八角樓上的三個(gè)場(chǎng)景：夜晚工作、油燈下的堅(jiān)持、戰(zhàn)斗中的簡(jiǎn)樸生活。

三、朗讀與背誦

1.學(xué)習(xí)正確的朗讀技巧，包括停頓、重音、語(yǔ)調(diào)等。

2.背誦課文中的關(guān)鍵段落，如革命先輩在八角樓上的工作場(chǎng)景。

四、寫(xiě)作技巧

1.學(xué)習(xí)課文中運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，豐富語(yǔ)言表達(dá)。

2.學(xué)習(xí)課文中如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物形象和情感。

五、情感態(tài)度價(jià)值觀

1.感受革命先輩的崇高精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

2.學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。

六、閱讀理解

1.學(xué)會(huì)從不同角度理解課文內(nèi)容，如人物情感、故事情節(jié)等。

2.學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀理解來(lái)獲取信息，提高閱讀能力。

七、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

1.學(xué)會(huì)運(yùn)用課文中的詞語(yǔ)和句式進(jìn)行仿寫(xiě)。

2.學(xué)會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行角色扮演，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

八、拓展延伸

1.了解中國(guó)革命歷史，感受革命先輩的偉大貢獻(xiàn)。

2.通過(guò)查閱資料，了解八角樓的歷史背景和相關(guān)人物。七、教學(xué)反思與改進(jìn)親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，今天我們的課程結(jié)束了，我想在這里和大家分享一下我對(duì)這節(jié)課的反思和改進(jìn)的想法。

首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了讓學(xué)生們閉上眼睛，想象自己是革命先輩的方式來(lái)激發(fā)他們的興趣。這個(gè)方法在一定程度上起到了作用，但我也注意到，有些學(xué)生可能不太能很好地進(jìn)入角色，他們的注意力并不完全集中。所以，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，嘗試更多的互動(dòng)方式，比如通過(guò)圖片展示或者視頻播放，來(lái)更直觀地引入新課，這樣可以更好地吸引學(xué)生的注意力。

在交流分享環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)生們?cè)敢夥窒?，但他們的表達(dá)往往不夠清晰，有時(shí)候甚至有些混亂。為了提高他們的表達(dá)能力，我打算引入一些簡(jiǎn)單的表達(dá)技巧訓(xùn)練，比如通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，幫助他們學(xué)會(huì)如何有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在深入探究環(huán)節(jié)，我注意到有些學(xué)生對(duì)于課文中的一些細(xì)節(jié)理解不夠深入。這可能是因?yàn)槲覍?duì)問(wèn)題的設(shè)計(jì)不夠精準(zhǔn)，或者是因?yàn)槲覜](méi)有給予足夠的引導(dǎo)。因此，我會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重問(wèn)題的設(shè)計(jì)，確保問(wèn)題能夠激發(fā)學(xué)生的思考，并且給予他們足夠的指導(dǎo)，幫助他們挖掘課文的深層含義。

在朗讀感悟環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的朗讀不夠流暢，缺乏感情。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課文的理解不夠深入，或者是因?yàn)樗麄內(nèi)狈首x的練習(xí)。為了提高他們的朗讀能力，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加朗讀練習(xí)的次數(shù)，并鼓勵(lì)他們通過(guò)朗讀來(lái)感受課文中的情感。

最后，關(guān)于課后作業(yè)的布置，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真。這可能是因?yàn)樽鳂I(yè)的形式單一，或者是因?yàn)樽鳂I(yè)與他們的生活實(shí)際脫節(jié)。為了提高作業(yè)的質(zhì)量，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更加豐富多樣的作業(yè)，讓作業(yè)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)增加一些實(shí)踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-八角樓的歷史背景及革命先輩在此地的活動(dòng)。

-革命先輩的堅(jiān)定信念和