植樹活動方案設(shè)計(jì)

植樹活動方案設(shè)計(jì)植樹活動方案設(shè)計(jì)篇一一、活動設(shè)計(jì)背景現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會環(huán)境意識淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出，為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識，所以對幼兒進(jìn)行認(rèn)識和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān)，知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平?；谶@種思想，我為孩子們設(shè)計(jì)了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》。二、活動目標(biāo)1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。2、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。四、活動準(zhǔn)備1、幾種樹木的圖片、投影儀；2、多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；3、植樹工具、小樹若干；4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料。五、活動過程（一）出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗(yàn)與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。（二）根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。（三）提問（如果我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn)。（四）利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個目標(biāo)設(shè)下埋伏。六、讓幼兒親手操作植樹帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動的快樂，以及勞動創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。七、教學(xué)反思這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動，在以后的教學(xué)活動中要對這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。植樹活動方案設(shè)計(jì)篇二全球變暖問題愈來愈嚴(yán)重，引起了社會的廣泛關(guān)注。而我們作為大學(xué)生，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，植樹既能美化環(huán)境，又能增強(qiáng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。1、活動宗旨：播灑綠色，共建美好校園。2、活動目的：美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并提高大家愛護(hù)草木，珍惜綠色的責(zé)任心。3、活動對象：全校師生。4、活動形式：本次植樹節(jié)活動以植樹的形式開展。5、行動口號：行動起來吧！讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。6、活動開展：①前期：廣播臺對植樹節(jié)進(jìn)行廣播宣傳，使這次活動深入人心；美術(shù)老師負(fù)責(zé)做保護(hù)樹木的宣傳牌、板報(bào)以及橫幅，擴(kuò)大活動的影響力，為植樹活動的開展做好充分準(zhǔn)備。②中期：安排活動時間、地點(diǎn)并將活動付諸實(shí)施。提高大家的環(huán)保意識。③后期：要對所栽的樹苗進(jìn)行保護(hù)，將樹木劃分到各個班級，進(jìn)行保護(hù)，同時，志愿者要努力做好樹木的維護(hù)工作。學(xué)生要起好監(jiān)督作用，如樹木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級責(zé)任。7、注意事項(xiàng)：①在活動的前期進(jìn)行簡單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件；②植樹活動需聽從指揮，有秩序的進(jìn)行；③種樹的時候要節(jié)約用水，不宜浪費(fèi)；④節(jié)約經(jīng)費(fèi)，合理用好每一分錢；⑤植樹時注意自身安全，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)；⑥愛護(hù)好植樹區(qū)所在的樹木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標(biāo)語積極向上，能引起大家足夠的重視。植樹活動方案設(shè)計(jì)篇三一、活動背景隨著城市化的推進(jìn)，綠色生態(tài)環(huán)境越來越受到人們的關(guān)注。植樹節(jié)作為倡導(dǎo)綠色環(huán)保的重要日子，旨在提高居民環(huán)保意識，美化小區(qū)環(huán)境。二、活動目標(biāo)增強(qiáng)小區(qū)居民的環(huán)保意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。美化小區(qū)環(huán)境，提升居住品質(zhì)。倡導(dǎo)綠色生活，促進(jìn)小區(qū)可持續(xù)發(fā)展。三、活動內(nèi)容宣傳發(fā)動：提前一周在小區(qū)內(nèi)張貼植樹節(jié)活動海報(bào)，通過微信群、社區(qū)廣播等方式進(jìn)行廣泛宣傳，動員居民積極參與?；I備物資：籌備樹苗、鏟子、手套等植樹所需物資，確?；顒禹樌M(jìn)行。現(xiàn)場組織：活動當(dāng)天，安排工作人員和志愿者引導(dǎo)居民分組進(jìn)行植樹，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。后期養(yǎng)護(hù)：組織居民定期對小樹進(jìn)行澆水、修剪等養(yǎng)護(hù)工作，確保樹苗成活。四、活動效果通過本次植樹節(jié)活動，小區(qū)居民不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識，還親身體驗(yàn)了植樹的樂趣。同時，小區(qū)環(huán)境得到了美化，綠色生態(tài)得到了改善，為小區(qū)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。植樹活動方案設(shè)計(jì)篇四活動目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，了解植樹節(jié)的意義。通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和動手能力?；顒觾?nèi)容：主題講座：請環(huán)保專家或老師進(jìn)行植樹節(jié)的意義和植樹技巧的講解。分組植樹：學(xué)生按班級分組，每組負(fù)責(zé)一片區(qū)域，進(jìn)行植樹活動。創(chuàng)意裝飾：每個小組為自己的小樹設(shè)計(jì)并制作裝飾物，如制作小木牌寫上樹的名稱和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)?；顒訙?zhǔn)備：提前聯(lián)系好環(huán)保專家或老師。準(zhǔn)備足夠的樹苗、植樹工具和裝飾材料。確定植樹地點(diǎn)，確保安全?；顒涌偨Y(jié)：活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，分享植樹過程中的感受和收獲，鼓勵學(xué)生在日常生活中繼續(xù)關(guān)注環(huán)保，愛護(hù)綠植。期望效果：通過此次活動，不僅讓學(xué)生了解了植樹節(jié)的意義，還通過實(shí)踐，讓學(xué)生體會到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和植樹的成就感，從而更加珍惜和保護(hù)環(huán)境。植樹活動方案設(shè)計(jì)篇五一、活動背景隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使學(xué)生知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著學(xué)生環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織學(xué)生自己動手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織學(xué)生給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。二、活動目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展，讓學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。三、活動準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(裝滿水)，學(xué)生人手一個水壺。四、活動過程1、談話(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向?qū)W生介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(學(xué)生互相討論)引導(dǎo)學(xué)生觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓學(xué)生知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！2、教師與學(xué)生一起為小樹澆水(1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)學(xué)生動手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生使用正確的方法。3、教師對學(xué)生的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。植樹活動方案設(shè)計(jì)篇六一、活動目標(biāo)1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。二、活動準(zhǔn)備1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖好坑三、活動過程（一）植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)學(xué)生說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓學(xué)生互相討論，再請個別學(xué)生說，教師最后作小結(jié)，告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導(dǎo)學(xué)生討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）（二）帶領(lǐng)學(xué)生來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒學(xué)生在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育）。（三）植樹后的談話（帶領(lǐng)學(xué)生回到活動室后組織）1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？（引導(dǎo)學(xué)生相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)學(xué)生去觀察記錄小樹苗的變化。植樹活動方案設(shè)計(jì)篇七一、活動目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。二、活動準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。三、活動過程1、談話：(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！2、教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用的正確方法3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。植樹活動方案設(shè)計(jì)篇八一、活動背景在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的__，環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)問題，而大氣污染更是__環(huán)保繞不開的結(jié)。作為新一代大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。二、活動主題植下春天的，留住身邊的和諧。三、活動目的在植樹節(jié)到來之際，我院青協(xié)通過組織“植下春天的，留住身邊的和諧”的植樹節(jié)系列活動給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個平臺，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識和生態(tài)意識，也為我們的城市增添了一抹綠色。四、活動時間20__年_月__、__日。五、活動地點(diǎn)食堂門口、校內(nèi)、__森林公園。六、活動主體__院青年志愿者_(dá)_人。七、活動流程1、前期準(zhǔn)備。(1)項(xiàng)管部聯(lián)系場地、借志愿者服裝__套。(2)_號前到__森林公園管理處咨詢確定植樹地點(diǎn)和樹苗。(3)確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。(4)宣傳部__號前出宣傳大板_塊、海報(bào)_張并準(zhǔn)備一些常用藥品。(5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨__余把、水桶若干。(6)__號(周_)辦公室負(fù)責(zé)招募志愿者_(dá)_余名并登記相關(guān)信息，確定參與活動的志愿者名單。(7)__號中午參與植樹節(jié)活動的全體志愿者召開會議通知具體事宜并交代注意事項(xiàng)，可以讓大家提前準(zhǔn)備一些許愿卡。(8)__號下午到__森林公園二次踩點(diǎn)，確定植樹的相關(guān)細(xì)節(jié)。2、活動內(nèi)容。(1)__號中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識。(2)__號中午__：__志愿者在前操場集合，分組在校內(nèi)_片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。(3)垃圾拾撿完畢后集合留念。(4)__號早上__：__志愿者在食堂門口集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。(5)__：__準(zhǔn)時出發(fā)。(6)_人一組進(jìn)行分工，發(fā)放種樹工具進(jìn)行植樹。(7)植樹過程中可以給樹苗起名字，并懸掛許愿(可以關(guān)于愛情、友情、親情、學(xué)業(yè)等)卡等。(8)活動結(jié)束，集合并合影。(9)清理現(xiàn)場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。(10)活動過程中宣傳部做好照片采集工作。3、后期總結(jié)。(1)要及時洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報(bào)，放在食堂門口做好活動后的宣傳工作。(2)收回志愿者服裝和種樹用品，及時歸還。(3)宣傳部寫通訊稿。(4)活動部寫總結(jié)。八、可能出現(xiàn)的問題和解決方法(1)所招募的志愿者要求有時間觀念和集體意