小學(xué)2025年勞動(dòng)教育計(jì)劃

XXXX小學(xué)2025年勞動(dòng)教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：勞動(dòng)教育，本學(xué)期作為一門獨(dú)立的國家性課程，中小學(xué)普遍實(shí)施，并納入常規(guī)教學(xué)，為積極貫徹國家的教育方針，使學(xué)生既學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)又參加一定勞動(dòng)實(shí)踐，從而樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，樹立勞動(dòng)光榮的理念，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識，結(jié)合我校實(shí)際情況，依據(jù)《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，特制定我校“勞動(dòng)教育”計(jì)劃如下：二、教育目標(biāo)：1.掌握初步的勞動(dòng)技能，樂于參加力所能及的家務(wù)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。2.在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)，掌握一定的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的觀念。3.通過校內(nèi)外勞動(dòng)基地等實(shí)踐勞動(dòng)，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，弘揚(yáng)勞動(dòng)的可貴。4.根據(jù)學(xué)情，開展好勞動(dòng)周活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能，會(huì)使用勞動(dòng)工具進(jìn)行勞動(dòng)，享受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。三、具體措施：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位。組織教師學(xué)習(xí)《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，；二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料，做到人手一冊，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料；三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。（1）在平時(shí)的各科教學(xué)活動(dòng)中，任課教師要根椐所教學(xué)科的特點(diǎn)，有計(jì)劃有意識地滲透勞動(dòng)教育，向?qū)W生灌輸勞動(dòng)光榮，好逸惡勞可恥的勞動(dòng)觀念。（2）學(xué)校利用主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、演講比賽等形式，向?qū)W生宣傳加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的重要性，號召學(xué)生熱愛勞動(dòng)，投入勞動(dòng)，以此促進(jìn)個(gè)人的德智體三方面都得到發(fā)展。（3）學(xué)校通過《致家長的一封信》，家校聯(lián)系本等方式，督促調(diào)查家庭對學(xué)生進(jìn)行的勞動(dòng)教育情況。2.因地制宜，開辟勞動(dòng)教育基地。（1）開辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，我們將劃分給班級包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、收獲等工作。（2）我們定期組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng)，將學(xué)校周邊路段作為校外的勞動(dòng)教育基地之一，由各年級學(xué)生輪流做好路面的清掃工作（主要撿拾白色垃圾）。3.上好勞技課各年級要根據(jù)學(xué)生實(shí)際課程要求進(jìn)行勞技課的實(shí)踐活動(dòng)。無論烹飪還是種植花木栽培等勞動(dòng)技術(shù)，都要注意實(shí)踐性，同時(shí)還要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行安排。4.家庭勞動(dòng)教育學(xué)生的培養(yǎng)離不開社會(huì)、學(xué)校和家庭三方的共同努力，勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)也是學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)的重要組成部分。老師要根據(jù)學(xué)校工作要求對學(xué)生進(jìn)行教育，注意家校結(jié)合。并利用調(diào)查表、家長會(huì)、家長意見反饋表等機(jī)會(huì)檢查學(xué)生的家庭勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)情況。這些情況要和學(xué)生評先等結(jié)合起來，顯現(xiàn)其重要價(jià)值讓學(xué)生提高對其重要性的認(rèn)識。四、教學(xué)時(shí)間安排：總要求是：每個(gè)學(xué)生每學(xué)年有一周的綜合勞動(dòng)實(shí)踐課，一周實(shí)踐基地操作課。五、主要工作安排：9月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。（1）開展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng)；每周做一次飯；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。（2）開展室內(nèi)衛(wèi)生、綠化美化校園活動(dòng)。10月份：（1）安排三-四年級到校外勞動(dòng)基地和校園經(jīng)濟(jì)小區(qū)鋤草。（2）校內(nèi)勞動(dòng)基地——知行園里收獲玉米和部分中藥材。11月份：校外勞動(dòng)基地公益性勞動(dòng)。12月份：安排年級為單位舉行競賽，進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)（自理能力）的情況調(diào)查，評選“勞動(dòng)小能手”，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。教學(xué)內(nèi)容：六、教學(xué)評價(jià)（一）評價(jià)原則勞動(dòng)的評價(jià)以發(fā)展性評價(jià)、激勵(lì)性評價(jià)為根本宗旨。凡參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，完成或基本完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，都應(yīng)當(dāng)予以肯定。勞動(dòng)學(xué)習(xí)的考核等級一般分為優(yōu)秀、合格、不合格三種。（二）評價(jià)內(nèi)容勞動(dòng)學(xué)習(xí)的評價(jià)是對學(xué)生多方面發(fā)展目標(biāo)的整體性評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容主要有勞動(dòng)態(tài)度與勞動(dòng)習(xí)慣、知識的學(xué)習(xí)及其應(yīng)用、設(shè)計(jì)與操作技能、實(shí)踐與創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)的成果質(zhì)量等。在全面評價(jià)的同時(shí)，尤其要注意學(xué)生的態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)生的技術(shù)意識形成等方面的評價(jià)。（三）評價(jià)方式評價(jià)中可采取自我評價(jià)、相互評價(jià)、小組評價(jià)、班級評價(jià)等多種方式。可以采用產(chǎn)品展示、作品評定