小學(xué)六年級(jí)德育工作計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)德育工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們六年級(jí)德育工作將緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為核心，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，全面推進(jìn)德育工作。具體工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1.堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

2.堅(jiān)持德育為先，以德治校，以德治教，以德治學(xué)，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

3.堅(jiān)持德育與智育、體育、美育、勞動(dòng)教育相結(jié)合，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的德育工作格局。

4.堅(jiān)持德育工作與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。

3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。

4.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5.加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。

6.加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。

三、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

1.深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，如升旗儀式、主題班會(huì)、演講比賽等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。

2.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程、舉辦傳統(tǒng)文化節(jié)、開(kāi)展傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)等方式，讓學(xué)生了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。

4.加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。通過(guò)開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明禮儀示范活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

5.加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信主題班會(huì)、誠(chéng)信故事分享會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成誠(chéng)信行為。

（二）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

1.建立心理健康教育機(jī)制。成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確心理健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法。

2.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。定期開(kāi)展心理健康知識(shí)講座、心理健康主題班會(huì)、心理健康手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。

3.建立心理健康教育檔案。對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行跟蹤記錄，建立心理健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。

4.開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。設(shè)立心理健康咨詢室，配備專兼職心理健康教師，為學(xué)生提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)。

5.加強(qiáng)心理健康教育師資培訓(xùn)。定期組織心理健康教育師資培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育能力和水平。

（三）加強(qiáng)學(xué)生法制教育

1.深入開(kāi)展法制教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)設(shè)法制教育課程，普及法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。

2.開(kāi)展法制教育活動(dòng)。組織開(kāi)展法制教育主題班會(huì)、法制教育知識(shí)競(jìng)賽、法制教育演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的法制教育參與度和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)法制教育師資培訓(xùn)。定期組織法制教育師資培訓(xùn)，提高教師的法制教育能力和水平。

4.加強(qiáng)法制教育與學(xué)校管理相結(jié)合。將法制教育融入學(xué)校日常管理，如制定和完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育等，提高學(xué)生的法制意識(shí)和遵紀(jì)守法能力。

（四）加強(qiáng)學(xué)生安全教育

1.加強(qiáng)安全知識(shí)教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課程、開(kāi)展安全知識(shí)講座、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)。定期開(kāi)展消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防震減災(zāi)等方面的安全技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的安全技能和應(yīng)急處置能力。

3.加強(qiáng)安全演練。定期開(kāi)展消防安全演練、防震減災(zāi)演練、防溺水演練等安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

4.加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)。完善學(xué)校安全設(shè)施，如安裝消防設(shè)施、設(shè)置安全警示標(biāo)志、配備安全防護(hù)用品等，為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.加強(qiáng)安全工作責(zé)任制。明確學(xué)校安全工作責(zé)任，落實(shí)安全工作責(zé)任制，確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

（五）加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育

1.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程、開(kāi)展勞動(dòng)教育主題班會(huì)、舉辦勞動(dòng)教育知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)技能培訓(xùn)。定期開(kāi)展勞動(dòng)技能培訓(xùn)，如種植養(yǎng)殖、手工制作、家政服務(wù)等方面的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)能力。

3.加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐。組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如校園綠化、校園保潔、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值。

4.加強(qiáng)勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。將勞動(dòng)教育融入學(xué)科教學(xué)，如在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。

5.加強(qiáng)勞動(dòng)教育與學(xué)校管理相結(jié)合。將勞動(dòng)教育融入學(xué)校日常管理，如制定和完善勞動(dòng)教育制度，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)紀(jì)律教育等，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。

（六）加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育

1.加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課程、開(kāi)展環(huán)保教育主題班會(huì)、舉辦環(huán)保教育知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力。

2.加強(qiáng)環(huán)保技能培訓(xùn)。定期開(kāi)展環(huán)保技能培訓(xùn)，如垃圾分類、節(jié)能減排、資源循環(huán)利用等方面的環(huán)保技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的環(huán)保技能和環(huán)保能力。

3.加強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐。組織開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如校園綠化、校園保潔、社區(qū)環(huán)保等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)環(huán)保的樂(lè)趣和價(jià)值。

4.加強(qiáng)環(huán)保教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。將環(huán)保教育融入學(xué)科教學(xué)，如在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力。

5.加強(qiáng)環(huán)保教育與學(xué)校管理相結(jié)合。將環(huán)保教育融入學(xué)校日常管理，如制定和完善環(huán)保教育制度，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保紀(jì)律教育等，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，德育處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等為成員，負(fù)責(zé)德育工作的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。

2.明確德育工作職責(zé)。明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)德育工作責(zé)任制，確保德育工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)德育工作考核。定期對(duì)德育工作進(jìn)行檢查和考核，對(duì)德育工作成績(jī)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)德育工作不力的個(gè)人和集體進(jìn)行批評(píng)和處罰。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。定期組織德育工作隊(duì)伍培訓(xùn)，提高德育工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和水平。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的班級(jí)管理能力和德育工作能力。

3.加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。定期組織心理健康教育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高心理健康教育隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和水平。

4.加強(qiáng)法制教育隊(duì)伍建設(shè)。定期組織法制教育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高法制教育隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和水平。

5.加強(qiáng)安全教育隊(duì)伍建設(shè)。定期組織安全教育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高安全教育隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和水平。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)

1.制定和完善德育工作制度。制定和完善德育工作的各項(xiàng)制度，如德育工作計(jì)劃、德育工作考核、德育工作獎(jiǎng)勵(lì)等，為德育工作提供制度保障。

2.制定和完善德育工作流程。制定和完善德育工作的各項(xiàng)流程，如德育工作計(jì)劃的制定、德育工作的實(shí)施、德育工作的檢查和考核等，提高德育工作的規(guī)范性和實(shí)效性。

3.制定和完善德育工作標(biāo)準(zhǔn)。制定和完善德育工作的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，如德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法等，為德育工作提供標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，提升班級(jí)德育工作的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生提供安全、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

（五）加強(qiáng)家校合作

1.加強(qiáng)家校溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生的德育工作。

2.加強(qiáng)家校合作。加強(qiáng)家校合作，共同參與學(xué)生的德育工作，形成家校共育的良好局面。

3.加強(qiáng)家?；?dòng)。加強(qiáng)家?；?dòng)，共同解決學(xué)生的德育問(wèn)題，提高學(xué)生的德育效果。

五、工作安排

（一）第一學(xué)期

1.9月份：開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；開(kāi)展法制教育主題班會(huì)，普及法律知識(shí)；開(kāi)展安全教育知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.10月份：開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如傳統(tǒng)文化節(jié)、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)等；開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，如心理健康知識(shí)講座、心理健康主題班會(huì)等。

3.11月份：開(kāi)展環(huán)保教育主題班會(huì)，普及環(huán)保知識(shí)；開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，如校園綠化、校園保潔等；開(kāi)展安全演練活動(dòng)，如消防安全演練、防震減災(zāi)演練等。

4.12月份：開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；開(kāi)展法制教育知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的法制意識(shí)和遵紀(jì)守法能力；開(kāi)展勞動(dòng)教育技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)能力。

（二）第二學(xué)期

1.3月份：開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，如心理健康知識(shí)講座、心理健康主題班會(huì)等；開(kāi)展環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，如校園綠化、校園保潔等。

2.4月份：開(kāi)展法制教育主題班會(huì)，普及法律知識(shí)；開(kāi)展勞動(dòng)教育技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)能力；開(kāi)展安全演練活動(dòng)，如消防安全演練、防震減災(zāi)演練等。

3.5月份：開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化