2024年學(xué)校發(fā)展性評價(jià)匯報(bào)稿

學(xué)校發(fā)展性評價(jià)匯報(bào)稿妙西中學(xué)發(fā)展性成果匯報(bào)稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長，大家好。1，2）3）今天我校展示的主題是“提內(nèi)涵、創(chuàng)特色、建幸福校園”.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展將成為今后相當(dāng)長一段時(shí)期教育改革與發(fā)展的重中之重；而內(nèi)涵發(fā)展的落腳點(diǎn)是“通過內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展”；學(xué)生的發(fā)展離不開校園文化的滋潤，因此，探索適合本校學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，創(chuàng)建適合文化傳播的活動(dòng)載體，就成為我校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的具體目標(biāo)。為此，我校將“提內(nèi)涵、創(chuàng)特色、建幸福校園”設(shè)定為我校近期的辦學(xué)理念；將“提升校園文化品位”、“提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”、“培養(yǎng)健全的社會(huì)人”、“打造幸福和諧校園”作為我校自主發(fā)展的近期目標(biāo)。下面我將從“學(xué)校內(nèi)涵的提升、特色品牌的創(chuàng)建、以及幸福校園的打造”三個(gè)方面給大家作以匯報(bào)。

4）

一、學(xué)校內(nèi)涵的不斷提升

5）第

一、在管理上，我校根據(jù)省廳的“減負(fù)”精神，確立了本校的“減負(fù)提質(zhì)”新措施，分別是“量化課堂教學(xué)——提質(zhì)”；“實(shí)化校本研訓(xùn)——提能”；“活化藝體功能——提趣”；“細(xì)化監(jiān)督機(jī)制——提效”。第

二、根據(jù)本校教學(xué)中存在后進(jìn)生面大這一問題，我校更新了“質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”，加大了對后20%學(xué)生的考核力度。第三，依據(jù)學(xué)校三年規(guī)劃，積極推進(jìn)學(xué)?！鞍舜笮@建設(shè)”。“書香校園“已達(dá)標(biāo)，”文明禮儀“校園正在推進(jìn)。6）這是我校在制度實(shí)施上的一些過程性材料，其中“減負(fù)舉措”在吳興教育動(dòng)態(tài)上交流。由于“管理制度”能與時(shí)俱進(jìn)，我校在2010年中考中，成績有了較大突破，直接上湖中、二中公費(fèi)線人數(shù)10人，不用加分照顧，是歷屆以來最好。

7）第二，在隊(duì)伍建設(shè)上，我校借”領(lǐng)雁工程”，培養(yǎng)學(xué)校的專業(yè)技能“領(lǐng)頭羊”；借“名師三帶”平臺(tái)，培育學(xué)校的“中堅(jiān)力量”；扎實(shí)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師間相互學(xué)習(xí)和提升。8）這是我校在隊(duì)伍建設(shè)上的一些事實(shí)材料。有教師的培訓(xùn)體會(huì)，名師展示平臺(tái)，“上掛學(xué)習(xí)教師”的名單和體會(huì)，校本培訓(xùn)中“理論學(xué)習(xí)”成果和“課堂研討”場景以及校內(nèi)教研組活動(dòng)情況。

9）第三，在“教科研和校本課程”開發(fā)上，我校在本學(xué)年也有了歷史性突破。2010學(xué)年，分別有兩項(xiàng)課題獲區(qū)“一等獎(jiǎng)”和“二等獎(jiǎng)”，有四項(xiàng)課題立項(xiàng)；同時(shí)，兩項(xiàng)特色微型校本課程也已基本成型。10）

二、學(xué)校特色項(xiàng)目的創(chuàng)建

11）在特色創(chuàng)建上，我校既保持原有的合唱特色項(xiàng)目，也探索出新的跆拳道特色項(xiàng)目，

兩項(xiàng)特色項(xiàng)目都以各自的育人功能和特色文化，滋養(yǎng)著妙西的學(xué)子，提升著學(xué)校的文化品味。首先，我們來看一下合唱特色在我校的發(fā)展情況。

12）為弘揚(yáng)合唱教育在素質(zhì)教育中的作用，我校開展了“每周一唱”的活動(dòng)特色，給學(xué)校合唱隊(duì)開辟合唱訓(xùn)練時(shí)間，讓校園經(jīng)常處于歡快的氣氛中。

13）為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)歌唱藝術(shù)，學(xué)校多次舉辦元旦文藝匯演或者歌手大賽，盡管條件簡陋，但師生的參與熱情都非常高。

14）班級合唱團(tuán)建立后，學(xué)校也定期開展班級合唱比賽，不但讓合唱藝術(shù)得到發(fā)揚(yáng)光大，而且陶冶了學(xué)生的情操。

15）同時(shí)，我校積極參與各種合唱比賽和文藝匯演。自2002年起，我校每年以合唱形式參加區(qū)元旦文藝匯演。從純粹為了參與區(qū)文藝匯演，到逐漸形成“合唱表演”的特色，妙西中學(xué)走過了一條艱辛的求索之路。近幾年來，我校連續(xù)加大投入，購置新的音樂器材和攝像器材，添置新的演出服裝，爭取在實(shí)力之外進(jìn)一步提升學(xué)校合唱隊(duì)的整體舞臺(tái)形象。

16）十年以來，我校的合唱知名度不斷提升，曾在吳興教育在線和湖州晚報(bào)多次報(bào)道過.自2002年以來，我校獲得過8次以上區(qū)二等獎(jiǎng)，2010和2011年元旦，我校合唱表演隊(duì)連續(xù)兩次代表XX縣區(qū)初中組參加了XX市元旦文藝匯演，獲得了市三等獎(jiǎng)和市二等獎(jiǎng)，在剛剛結(jié)束的XX縣區(qū)中小學(xué)文藝匯演中，我校合唱隊(duì)又以唱功折服評委，獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)，并代表XX縣區(qū)參加XX市的迎新文藝匯演.（返回按鈕）

我校嶄新亮相的又一個(gè)特色項(xiàng)目是跆拳道，下面是我校跆拳道特色項(xiàng)目的實(shí)施情況。17）跆拳道是在挖掘我校的人文和地理環(huán)境的基礎(chǔ)上開設(shè)的。妙西中學(xué)坐落于妙西村路下自然村，三面環(huán)山，竹林環(huán)繞，空氣清新，地理環(huán)境就決定了它具備一個(gè)天然的強(qiáng)身健體、以武養(yǎng)德的外在條件。據(jù)《湖州史話》記載，南宋時(shí)期湖州作為都城臨安的輔京，妙西也被作為了操練禁軍的練兵場之一。1985年，對全市武術(shù)進(jìn)行挖掘整理時(shí)，發(fā)現(xiàn)妙西收藏了多本少林、太極的拳譜，在當(dāng)?shù)剡€有一些民間武術(shù)愛好者。同時(shí)妙西中學(xué)擁有優(yōu)良的體育競技水平，曾先后在2007年和2009年區(qū)中小學(xué)生男子籃球比賽中榮獲第

六、第七名的成績，也獲得了2009年區(qū)中小學(xué)生田徑比賽“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。這些因素為跆拳道特色的開展奠定了很好的基礎(chǔ)。

19）在文化氛圍營造上，我校將跆拳道代表性招式和它蘊(yùn)含的精神刻畫上墻，希望能給學(xué)生潛移默化的熏陶。

20）在每周三節(jié)體育課中，一節(jié)體育課用來上跆拳道課。教練通過外聘和內(nèi)選產(chǎn)生。21）為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校聯(lián)系全國跆拳道協(xié)會(huì)，在我校專門設(shè)置晉級考點(diǎn)，每年7月份，跆拳道協(xié)會(huì)下派考官到我校為考級的學(xué)生服務(wù)。

22）活動(dòng)開展需要氛圍和平臺(tái)，為此，我校聯(lián)系湖州師院跆拳道隊(duì)到我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。23）在校內(nèi)的重大活動(dòng)上，跆拳道也是必備表演節(jié)目。

24）一年多來，我校跆拳道項(xiàng)目受到了學(xué)生的喜愛，社會(huì)的認(rèn)可。隊(duì)員們曾在妙西鎮(zhèn)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、XX縣區(qū)“吳興之星”文化走親等活動(dòng)中進(jìn)行表演，擴(kuò)大了跆拳道項(xiàng)目的社會(huì)影響;同時(shí)，關(guān)于跆拳道特色的兩篇報(bào)道也被湖州晚報(bào)采用，媒體的宣傳，更讓本校的特色發(fā)展有了良好的社會(huì)影響。

25）2011年5月，我校申報(bào)了XX市“藝術(shù)特色”和“體育特色”學(xué)校，10月份，我校順利通過了XX市教育局“藝術(shù)特色和體育特色”學(xué)校的驗(yàn)收工作；11月初，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自到我校進(jìn)行了實(shí)地指導(dǎo)，并確定了跆拳道為我?！疤厣珒?yōu)勢項(xiàng)目”。

26）學(xué)校內(nèi)涵在不斷提升，特色文化的育人效果也逐漸顯現(xiàn)，我校師生在學(xué)校的生活充滿了歡聲笑語，幸福和諧的指數(shù)也從師生的笑臉中得到體現(xiàn)。下面讓我們一起走進(jìn)師生的幸福校園生活。（

三、幸福校園生活的打造）

27）豐富多彩的活動(dòng)能使學(xué)生體會(huì)到校園生活的快樂，所以，我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，開展各種形式的活動(dòng)，不求奢華的舞臺(tái)和場地，只求活動(dòng)的過程是否真實(shí)有效。大課間活動(dòng)，是學(xué)生釋放快樂心情，培養(yǎng)陽光個(gè)性的直接舞臺(tái)，我校真實(shí)有效的落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，并在XX縣區(qū)大課間活動(dòng)評比中獲得“區(qū)一等獎(jiǎng)”。美文誦讀，運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌手比賽，每周一唱，藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)都是學(xué)生展現(xiàn)快樂的機(jī)會(huì)，學(xué)生的笑臉使我們的校園到處洋溢著幸福的氣氛。

28）教師是學(xué)校的又一主力軍，幸福的校園需要具有幸福感的教師。我校在幸福校園的創(chuàng)建上，也讓教師積極參與各種活動(dòng)，在緊張的工作之余，有放松身心的機(jī)會(huì)。這是我校教師跟學(xué)生同臺(tái)比賽唱歌的場面，這是教師在美文誦讀中釋放輕松心情的時(shí)刻，這是師生同樂大課間的時(shí)刻，這些場面或多或少地給老師們留下了幸?？鞓返幕貞浐腕w驗(yàn)，也讓教師的工作效率更高，讓教師的幸福感日益劇增。

29）在《教育的力量》一書中，作者肖川說：“教育的真諦應(yīng)該是：發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性?！币虼?，我校將從內(nèi)涵的提升中，讓師生的價(jià)值和潛能有充足的發(fā)展；在特色品牌的探索中，讓師生的個(gè)性盡情展現(xiàn)；從而讓我們的校園生活更加幸福和諧。

這是我校在自主發(fā)展上的一些做法，不當(dāng)之處，還請各位不吝賜教。謝謝大家。

內(nèi)容總結(jié)

（1）學(xué)校發(fā)展性評價(jià)匯報(bào)稿

妙西中學(xué)發(fā)展性成果匯報(bào)稿