江蘇中考物理重難點試題專項匯編：壓強（學生版）

尸專題09壓強o

@知識點撥

【考點分析】

章節(jié)考點考試題型難易度

壓力選擇題、實驗題★

固體壓強選擇題、填空題、計算題★★★

液體壓強選擇題、填空題、實驗題、計算題★★★

連通器選擇題、填空題★

大氣壓選擇題、填空題★★

壓強

流體壓強選擇題、填空題★

壓力作用效果的影響因素實驗題★★

液體壓強的特點實驗題★★

液體壓強的影響因素實驗題★★

大氣壓的測量實驗題★★★

知識點01：壓力:

1.定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力(必須要接觸)；(用符號F表示);

2.方向：垂直接觸面且指向受壓的物體;

3.作用點：作用在受力面上(接觸面上)。

4.壓力的示意圖作法：

(1)作用點畫在接觸面上；

(2)垂直接觸面(標上垂直符號)畫力；

(3)指向受壓物體，有大小還需標上大小。

5.壓力的大小：

(1)通常把物體放在水平的桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力等于物體的重力:

即F=G=mg

(2)重為G的物體在承受面上靜止不動時所受壓力的大小:

分類直接放置水平受力豎直下壓豎直上拉頂在頂板壓在墻上

F

受力r

情況F1

壓力GGG+FG-FF-GF

(3)多物疊放對地面的壓力等于所有物體的重力：F=G1+G2+—+Gn

(4)容器裝液體+其他物體+外力時對地面的壓力：F=G容+G濃+G物-F拉(或+Fffi)

6.壓力的作用效果影響因素：

(1)壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變。

(2)影響壓力的作用效果的因素：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。

(3)探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗：

①實驗通過觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果(海綿凹陷越深，壓力的作用效果越明顯),

這種實驗方法叫作轉(zhuǎn)換法；

②分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：

當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

③分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：

當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

④概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān);

⑤本實驗研究問題時，采用的實驗方法是控制變量法、轉(zhuǎn)換法。

桌子---q二

海綿

乙丙

知識點02：固體壓強：

1.壓強的物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。

2.壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強,用符號Pa表示。

3.壓強公式：P=—；

S

其中各量的單位分別是：

2

①P：壓強一一帕斯卡(Pa)；②F：壓力一一牛頓(N)；③S：受力面積一一米2(m)o

4.單位：帕斯卡(Pa)IPa=lN/m2

lN/m2意義：表示物體(地面、桌面等)在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。

5.使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S；

說明：受力面積是指兩物體的接觸部分(兩接觸面中最小的)。

6.公式變形：

(1)求壓力大小：F=PS；(2)求受力面積：S=￡

P

7.柱體對地面的壓強：P=Pgh(如：圓柱體、正方體、長放體等)。

(1)柱體特點：V=Sh(柱體的體積=底面積義高)

(2)柱體對地面的壓強公式推導：「=￡=￡=熠=蟲=?耳=今"

sssss

8.增大和減小壓強的方法:

(1)增大壓強的方法：

①增大壓力；舉例:用力切菜易切斷、壓路機滾筒很重；

②減小受力面積；舉例：磨刀不誤砍柴功、縫衣針做得很細；

③增大壓力，同時減小受力面積；

(2)減小壓強的方法:

①減小壓力；舉例:車輛行駛要限載、樓房墻面用空心磚;

②增大受力面積；舉例:鐵軌鋪在路枕上、坦克安裝履帶、書包帶較寬；

③減小壓力，同時增大受力面積。

9.柱體切割：沿紅線切去右邊黃色部分，物體剩余部分(左邊藍色)對水平面的壓力、壓強的變化;

(1)甲圖中沿豎直方向切，壓力減小，壓強不變；

(2)乙圖中沿斜線方向切,壓力減小，壓強增大；

(3)丙圖中沿斜線方向切,壓力減小，壓強減小。

知識點03：液體壓強:

1.液體壓強的產(chǎn)生和特點：

(1)產(chǎn)生原因：液體受到重力作用,所以對支持它的容器底部有壓強;

液體具有流動性，因此液體對容器量也有壓強。

(2)液體壓強的特點：

①液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強,液體內(nèi)部同一點朝各個方向都有壓強;

②各個方向的壓強隨著深度增加而增大(“深度”：指該點到自由液面的豎直距離);

③在同一深度，各個方向的壓強大小相等；

④在同一深度，液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，液體密度越大,壓強越大。

甲乙丙丁

2.探究液體壓強的影響因素實驗：

(1)試驗儀器：U形管壓強計；實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法；

(2)實驗儀器原理：金屬探頭受到的壓強與U形管液柱高度差產(chǎn)生的壓強大小相等；

(3)檢驗氣密性：用手擠壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊有明顯的液柱高度差；

(4)試驗開始前，U型管兩邊液面要求：相平(高度一致、無高度差)；

若出現(xiàn)液面高度差，則取下u形管上的橡膠管，然后重新裝上。

(5)結(jié)論：液體壓強與液體的密度和液體的深度有關(guān):

①當液體的密度一定時，液體的深度越大，液體的壓強越大；

②當液體的深度相同時，液體的密度越大，液體的壓強越大。

③液體的壓強與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀等均無關(guān)。

3.液體壓強的計算：

(1)液體壓強的計算公式：P=Pgh

單位：P---指液體的密度(單位：kg/m3),g=10N/kg；

h——液體的深度(“深度”：指該點到自由液面的豎直距離)，單位：m；

P----壓強，單位：Pa。

(2)液體壓強與深度的關(guān)系：直線越斜，液體密度越大；PGP乙

1壓強/'十外

FVG液F=G液F>G演

(3)液體壓強的影響因素：液體的密度、液體中該點的深度；

①液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),

②液體的壓強與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀等均無關(guān)。

著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。也與浸入液體中物體的密度無關(guān)。

(4)不同形狀的容器，液體重力與液體對容器底壓力的大小關(guān)系(右上圖)；

(5)計算液體對容器底的壓力時：

①先由公式P=Pgh算出壓強；

②再由公式F=PS計算壓力。

知識點04：連通器：

(1)定義：上端開口、下端連通的容器。

(2)特點：連通器里的盛同種液體不流動時,各容器中的液面總保持相平，即各容器的液體深度

總是相等。

(3)應用舉例：船閘、茶壺、鍋爐的水位計、雞鴨自動喂水器、廁所的儲水彎等。

知識點05：大氣壓強：

1.定義：大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。

2.產(chǎn)生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強。

3.著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒灒?/p>

其它證明大氣壓存在的現(xiàn)象：

吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料、覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗。

4.測量大氣壓的實驗:

(1)首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗；

(2)實驗操作要點：

①實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：

使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿(即混入了空氣)，則測量結(jié)果偏??；

②本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m；

③將玻璃管稍上提或下壓、將玻璃管傾斜、玻璃管粗細、槽內(nèi)水銀的多少等因素不會影響水銀柱的高

度；

5.大氣壓與海拔、液體沸點的關(guān)系：

(1)大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內(nèi)，每升高10m,大氣壓就減小lOOPa。

大氣壓還受氣候的影響，一般情況是晴天的氣壓比陰天高，冬天氣壓比夏天高。

(2)大氣壓與沸點：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

高原上氣壓低，水的沸點低于100℃,所以燒飯要用高壓鍋。

6.大氣壓的利用：

(1)活塞式抽水機抽水；

(2)離心式水泵；

(3)用吸管吸飲料；

(4)注射器吸藥液。

知識點06：流體壓強：

1.物理學中把具有速基的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。

2.流體壓強的特點：在氣體和液體中：

(1)流速越大的位置，壓強越?。?/p>

(2)流速越小的位置，壓強越大；

3.應用：

(1)乘客候車要站在安全線外；

(2)飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小,下表面壓強大，在機

翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力;

＞真題拔高強化卷

檢測時間：100分鐘試題滿分：100分難度系數(shù)：0.60

一.選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）

1.（2分）（2023?南通）如圖所示，固體顆粒放入容器中，顆粒間有孔隙。材料學上把孔隙體積與顆粒和孔

隙總體積的比值稱為孔隙率e,把顆粒質(zhì)量與顆粒和孔隙總體積的比值稱為堆密度P城。將同種物質(zhì)制成

的大小不同的顆粒分別裝滿相同容器，下列描述堆密度P堆、容器對水平桌面的壓力F與孔隙率e的關(guān)系

圖線中，可能正確的是（

C.

2.（2分）（2023?徐州）如圖所示,將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，水就會從出水口流出。按壓的

作用是使桶內(nèi)氣壓（）

7

A.大于大氣壓B.等于大氣壓

C.小于大氣壓D.變?yōu)榱?/p>

3.（2分）（2023?徐州）下列實例中，屬于減小壓強的是（）

A.篆刻刀的鋒利刀口

B.駱駝的寬大腳掌

C.注射器的尖銳針頭

D.壓路機質(zhì)量很大的碾子

4.（2分）（2023?泰州）下列事例中，能增大壓強的是（）

A.載重汽車裝有許多車輪

B.壓路機的碾子質(zhì)量很大

C.滑雪板與雪地接觸面積較大

D.背包用較寬的背帶

圖1圖2圖3圖4

A.圖1：大型客機飛行時機翼卜.表面空氣流速大壓強小

B.圖2：安全錘做得很尖是為了減小受力面積，從而減小壓強

C.圖3：自制氣壓計從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓增大而升高

D.圖4：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點

6.（2分）（2023?南通）如圖所示，塑料吸盤掛鉤在安裝使用過程中涉及的物理知識有（）

A.壓力滑輪空氣浮力

B.摩擦力滑輪大氣壓強

C.壓力杠桿空氣浮力

D.摩擦力杠桿大氣壓強

7.（2分）（2023?武進區(qū)校級一模）細心的小明通過平時觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象，其中表述不正確的是（

A.如圖甲，“覆杯實驗”證明了大氣壓的存在

B.如圖乙，盆景自動供水裝置利用了連通器原理

C.如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強

D.如圖丁，飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速

8.（2分）（2023?天寧區(qū)校級一模）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,

分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）

①容器對桌面的壓力：F甲＞FL

②液體的密度：P￥=Pz.

③液體對容器底部的壓強：P甲＞pz

A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④

9.（2分）（2023?錫山區(qū)校級四模）甲、乙兩個底面積和質(zhì)量相同的容器放在水平面上，分別盛有A、B兩

種液體，將同一小球分別放入兩個容器中，靜止時小球位置如圖所示，兩容器內(nèi)液面恰好相平。下列分

析正確的是（）

B.兩小球所受浮力FA<FB

C.兩個容器對水平桌面的壓強p￥>p乙

D.兩種液體對容器底部的壓強PA=PB

10.（2分）（2023?興化市三模）如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對地面的壓強相等。

若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它們剩余部分對地面的壓力和壓強分別為F甲、F乙和p甲、

P乙，貝!I（）

A.FT>FZ,,pRS>Pz,B.F,>F乙,p甲<p乙

C.F甲<Fz,psp>pz,D.F甲<F乙,p甲<pz

二.填空題（共9小題，滿分26分）

11.（2分）（2023?淮安）如圖所示，容器內(nèi)裝吹氣滿水，將吸管的A端插入水中，用另一根吸管沿圖示方

向吹氣，B端就會有水持續(xù)流出，原因是吹氣時B端空氣流速變,壓強變o

吹氣

12.（2分）（2023?蘇州）如圖，一根水平放置、兩端開口的透明亞克力管，下部的抽氣孔與抽氣機相連。

將一個略小于管內(nèi)徑的紙團置于管中，打開抽氣機，在的作用下，兩塑料片分別緊緊“吸附”

在管子兩端。當管內(nèi)氣壓較低時關(guān)閉抽氣機，快速彈開側(cè)塑料片，紙團會從左側(cè)管口飛出。

13.（4分）（2023?泰州）如圖所示是氣象站釋放的一種無動力探空氣球。升空過程中因大氣壓逐漸

氣球會慢慢膨脹；它攜帶的探空儀會采集各種氣象數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)通過傳回到地面氣象站;

氣球上升至平流層后會隨著氣流飄向遠方，此時它相對于氣流是的；因高空嚴寒，為防止探

空儀內(nèi)的精密儀器被凍壞，其外殼要用好的材料制成。

14.（4分）（2023?揚州）利用高腳玻璃杯做幾個小實驗：

（1）倒入適量的水，用濕手摩擦杯口會發(fā)出聲音，是由于物體產(chǎn)生的。改變杯內(nèi)水量，聲音

的會發(fā)生改變。

（2）如圖所示，紙片被迅速擊打出去后，雞蛋落入杯中，是因為雞蛋具有o

（3）在杯中裝滿水后，杯口朝下，豎直向上提杯（杯口未離開水面）的過程中，杯內(nèi)水（選

填“減少”或“充滿”）。

15.（3分）（2023?宿遷）我國載人月球探測工程登月階段任務已啟動實施，計劃在2030年前實現(xiàn)中國人首

次登陸月球。近期，學校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品一一用飲料

瓶制作的“水火箭”，向瓶內(nèi)打氣，當瓶內(nèi)氣壓增大到一定程度時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的

動力,這是利用物體間力的作用是的，這個力的施力物體是。小明準備制作一款如

圖乙所示的滑翔機模型，機翼的橫截面應設計成圖丙中（填序號）的形狀。

甲乙內(nèi)

16.（3分）（2023?泰州）2022年6月17日，我國第三艘國產(chǎn)航空母艦“福建號”成功下水，其滿載排水

量為880003如圖所示。該航母滿載時，受到的浮力為N,當艦載機飛離航母后，航母

所受浮力變,艙底所受海水壓強變，此時航母排開的海水體積改變了26m:則該艦載

機的質(zhì)量是kgo（P海水取1.0X103kg/m3?g取10N/kg）

17.（2分）（2023?武進區(qū)模擬）如圖所示，在透明密閉正方體塑料盒的上下左右四個面的中心處，挖出四

個大小相同的圓孔，在孔的表面分別蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d,抓住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中

后靜止，通過觀察橡皮膜（填字母）的形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強，支持液體內(nèi)部同

一深度處各個方向壓強大小相等的現(xiàn)象是橡皮膜（填字母）的形變是對稱的。

手柄

18.（3分）（2023?徐州模擬）某型號灑水車的流量約48m7h,灑水車正常作業(yè)時，車相對于地面是

（選填“運動”或“靜止”）的，水箱內(nèi)水的密度（選填“變大”、“變小”或“不變”），灑水

車對地面的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

19.（3分）（2023?海陵區(qū)校級二模）如圖，一質(zhì)地均勻的長方體重7N,將它放在水平桌面上，一部分露出

桌面，它與桌面的接觸面積為100cm）則它對桌面的壓強為Pa；豎直切除左邊的白色部分,

剩余部分對桌面的壓力（變大/變小/不變），壓強（變大/變小/不變）。

三.實驗探究題（共4小題，滿分17分）

20.（4分）（2023?蘇州）小明用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的影響因素。

（1）壓強計通過U形管兩側(cè)液面的來反映被測壓強大小。使用前，用手按壓金屬盒上的橡

皮膜，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)液面沒有明顯變化，接下來應進行的操作是

A.向U形管中注入一些水

B.將U形管中水倒出一些

C.檢查裝置是否漏氣

（2）小明在圖甲中，保持金屬盒深度不變，改變橡皮膜朝向，目的是為了探究液體內(nèi)部壓強大小與

是否有關(guān)；

（3）小明還猜想液體壓強與液體深度和密度有關(guān)。他在圖甲基礎(chǔ)上，繼續(xù)將金屬盒下移一段距離，發(fā)現(xiàn)

壓強變大。若接下來又進行了圖乙所示實驗，再與圖甲比較，（能/不能）得出液體壓強與液體

密度有關(guān)的初步結(jié)論。

21.（4分）（2023?常州）小明探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。

（1）用手輕按橡皮膜，現(xiàn)象如圖甲所示，說明橡皮膜受到壓強大小可以用U形管兩側(cè)液面的

來表示。

（2）比較乙、丙兩圖，可得結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部的壓強隨的增大而增大。

（3）比較、丁兩圖，可得結(jié)論：?

22.（5分）（2023?灌云縣校級模擬）利用容積為10cm，的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的

值。

（1）實驗的原理是;

（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，這樣做的目的是,然后用一個橡皮帽封住注

射器的小孔；

（3）如圖所示，水平向左緩慢勻速拉動注射器筒，當注射器的活塞時，記下彈簧測力計的

示數(shù)為19N；

（4）用刻度尺測出注射器長度為5cm,這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積；

（5）則大氣壓的值為Pa。

23.（4分）（2023?鼓樓區(qū)二模）在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中:

（1）如圖甲，用手輕按壓強計上金屬盒的橡皮膜，關(guān)于這一操作，分析不正確的是

A.檢測裝置的氣密性

B.使U形管內(nèi)液面與0刻度線相平

C.觀察U形管兩側(cè)液面發(fā)生什么變化

（2）在圖乙實驗中，（用hl、hz、h3作答，下同）能反映出液體內(nèi)深度處的壓強

大小。

（3）對比兩圖實驗可以探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系。

四.計算題（共2小題，滿分12分，每小題6分）

24.（6分）（2023?鹽都區(qū)三模）為踐行“綠色出行”，保護生態(tài)環(huán)境，小華每天騎自行車上學。若自行車的

質(zhì)量為15kg,小華的質(zhì)量為45kg,在平直的地面上勻速行駛了600m,用時2min,騎行時輪胎與地面的

總接觸面積為3義10一針,g取lON/kg。求：

（1）小華騎車的速度；

（2）小華的重力；

（3）小華騎行時地面受到