4買東西的學(xué)問 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版

4買東西的學(xué)問說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《買東西的學(xué)問》

2.教學(xué)年級和班級：四年級下冊

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生誠信意識，使學(xué)生認(rèn)識到誠信在購物中的重要性。

2.提高學(xué)生的消費觀念，使學(xué)生學(xué)會理性消費，避免盲目跟風(fēng)。

3.增強學(xué)生的法律意識，使學(xué)生了解消費者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，使學(xué)生學(xué)會辨別商品質(zhì)量，提高自我保護(hù)能力。三、重點難點及解決辦法1.重點：

重點在于引導(dǎo)學(xué)生理解誠信購物的重要性，以及如何在購物過程中運用法律知識保護(hù)自身權(quán)益。解決方法：通過案例分析，讓學(xué)生在具體情境中體會誠信和維權(quán)的重要性。

2.難點：

難點在于讓學(xué)生掌握如何辨別商品質(zhì)量，以及如何運用法律手段解決購物糾紛。解決方法：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬購物場景，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會識別商品真?zhèn)?，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行維權(quán)。突破策略：結(jié)合生活實例，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，通過小組討論和互動教學(xué)，提升學(xué)生的法律意識和維權(quán)能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實物商品樣本、模擬購物場景的教具。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和互動交流。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索工具，用于查找相關(guān)法律法規(guī)和消費者權(quán)益保護(hù)知識。

4.教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、案例分析、視頻觀看。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一組商品圖片，包括正品和假冒偽劣產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們認(rèn)為在購買這些商品時，我們應(yīng)該注意什么呢？”

-通過提問，激發(fā)學(xué)生對誠信購物和消費者權(quán)益保護(hù)的興趣，引出本節(jié)課的主題——《買東西的學(xué)問》。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解誠信購物的重要性，結(jié)合實際案例，讓學(xué)生了解誠信對個人和社會的影響。

-講解消費者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》等，讓學(xué)生知道自己的權(quán)益如何得到保障。

-通過小組討論，讓學(xué)生分享自己或家人在購物過程中遇到的問題和解決方法，加深對消費者權(quán)益保護(hù)的認(rèn)識。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)置模擬購物場景，讓學(xué)生扮演消費者和商家，體驗購物過程中的誠信和維權(quán)。

-在模擬過程中，教師觀察學(xué)生表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生正確理解和運用所學(xué)知識。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，每組結(jié)束后，其他組進(jìn)行評價和反饋，共同提高。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)誠信購物和消費者權(quán)益保護(hù)的重要性。

-學(xué)生分享自己在模擬購物過程中的收獲和體會，加深對知識的理解和記憶。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生調(diào)查自己家庭近期的購物情況，了解家庭在購物過程中遇到的誠信問題和維權(quán)案例。

-學(xué)生以小組為單位，撰寫一份關(guān)于誠信購物和消費者權(quán)益保護(hù)的調(diào)查報告，下節(jié)課進(jìn)行展示和交流。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生誠信意識的提升

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到誠信在購物中的重要性，并在日常生活中自覺踐行誠信原則。他們能夠區(qū)分正品與假冒偽劣產(chǎn)品，拒絕購買侵權(quán)商品，樹立正確的消費觀念。

2.消費者權(quán)益保護(hù)意識的增強

學(xué)生了解并掌握了消費者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，能夠識別自己的權(quán)益，并在遇到消費糾紛時，知道如何運用法律手段維護(hù)自身權(quán)益。他們能夠在購物過程中更加謹(jǐn)慎，避免不必要的損失。

3.理性消費觀念的形成

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了理性消費，不再盲目跟風(fēng)購買商品。他們能夠根據(jù)自己的實際需求和經(jīng)濟(jì)狀況，進(jìn)行合理消費，避免浪費。

4.批判性思維的培養(yǎng)

在模擬購物場景中，學(xué)生通過角色扮演，鍛煉了自己的批判性思維。他們能夠分析問題，辨別商品真?zhèn)?，提出合理的解決方案。

5.團(tuán)隊合作能力的提高

通過小組討論和角色扮演，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們能夠傾聽他人的意見，尊重團(tuán)隊意見，提高自己的溝通和協(xié)作能力。

6.生活實踐能力的增強

學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，能夠更好地應(yīng)對購物過程中的各種問題。他們能夠識別商品質(zhì)量，避免購買劣質(zhì)商品，提高生活品質(zhì)。

7.法律意識的形成

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對法律有了初步的認(rèn)識，知道法律是維護(hù)社會秩序和保障人民權(quán)益的重要手段。他們能夠自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好公民。

8.自我保護(hù)能力的提升

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了如何辨別商品質(zhì)量，如何識別消費陷阱，如何避免上當(dāng)受騙。他們在購物過程中更加謹(jǐn)慎，提高了自我保護(hù)能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《買東西的學(xué)問》這一課后，我對自己的教學(xué)過程進(jìn)行了深入的反思，以下是我的一些想法和改進(jìn)措施。

首先，我覺得課堂互動環(huán)節(jié)的設(shè)置還可以更加豐富。雖然我在課堂上進(jìn)行了小組討論和角色扮演，但學(xué)生的參與度并不總是很高。有些學(xué)生可能因為害羞或者對主題不感興趣而不太愿意主動發(fā)言。為了改善這一點，我計劃在未來的教學(xué)中引入更多的游戲化元素，比如設(shè)計一些與購物相關(guān)的趣味競賽，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在辨別商品真?zhèn)畏矫娲嬖谝欢ǖ睦щy。他們在現(xiàn)實生活中可能會遇到各種復(fù)雜的購物情境，而課堂上的案例可能無法完全覆蓋所有情況。為了解決這個問題，我打算在接下來的課程中，結(jié)合實際生活中的案例，讓學(xué)生進(jìn)行更深入的討論和分析，同時也可以邀請家長或者相關(guān)領(lǐng)域的專家來校進(jìn)行講座，提供更直觀的學(xué)習(xí)體驗。

再次，我注意到部分學(xué)生在理解法律條文時顯得有些吃力。法律術(shù)語對于四年級的學(xué)生來說可能比較抽象，需要更直觀的方式去理解。因此，我計劃在教學(xué)中加入更多圖解和實例，幫助學(xué)生更好地理解和記憶法律知識。

此外，我也意識到在布置作業(yè)時，應(yīng)該更加注重作業(yè)的多樣性和實用性。有些作業(yè)可能過于簡單，無法真正檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我打算在未來的作業(yè)設(shè)計中，加入更多開放性問題，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考和實際操作。

最后，我認(rèn)為在教學(xué)評價方面，我還可以做得更好。我通常會根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價他們的學(xué)習(xí)效果，但這種評價方式可能不夠全面。我計劃引入學(xué)生自評和互評機制，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會反思和評價自己的表現(xiàn)，同時也學(xué)會尊重和欣賞他人的優(yōu)點。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①誠信購物的重要性

-知識點：誠信的定義、誠信在購物中的作用、誠信對個人和社會的影響。

-詞句：誠信、公平交易、消費者權(quán)益、社會責(zé)任。

②消費者權(quán)益保護(hù)法

-知識點：《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》的基本內(nèi)容、消費者權(quán)益的保護(hù)措施。

-詞句：消費者權(quán)益、公平交易權(quán)、知情權(quán)、求償權(quán)。

③購物過程中的誠信與維權(quán)

-知識點：如何辨別商品真?zhèn)?、如何?yīng)對購物糾紛、維權(quán)途徑。

-詞句：商品質(zhì)量、購物糾紛、維權(quán)途徑、消費者協(xié)會。

④理性消費觀念

-知識點：理性消費的定義、理性消費的原則、如何避免盲目消費。

-詞句：理性消費、消費原則、經(jīng)濟(jì)狀況、需求分析。

⑤批判性思維的培養(yǎng)

-知識點：批判性思維的定義、批判性思維在購物中的應(yīng)用。

-詞句：批判性思維、分析能力、判斷能力、決策能力。

⑥團(tuán)隊合作能力的提高

-知識點：團(tuán)隊合作的重要性、團(tuán)隊合作的方法、團(tuán)隊協(xié)作的技巧。