河北省辛集市2024-2025學(xué)年高一年級上冊期中考試歷史試題（解析版）

辛集市2024?2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

高一歷史

全卷滿分100分，考試時間75分鐘。

注意事項：

1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上

的指定位置。

2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答

題區(qū)域均無效。

3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上

作答；字體工整，筆跡清楚。

4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。

5.本卷主要考查內(nèi)容：中外歷史綱要（上）第1-4單元。

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要

求的。

1.西周時期的王巡活動較為頻繁，主要向南、北、東三個方向展開。南向沿漢水經(jīng)南陽盆地、隨棗走廊直

到長江流域；北向主要沿太行山東麓走廊地帶展開，這里原是殷商文化的大本營；東向巡行及于泰山下，

曾在魯國召見、檢選諸侯。據(jù)此可知，周王巡活動旨在（）

A.宣揚禮樂文化精神B.強化王權(quán)

C.彰顯周王勤政愛民D.開發(fā)邊疆

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是目的題，時空是西周時期（中國）。根據(jù)材料可知，西

周的王巡活動向南、北、東三個方向展開，范圍較廣，而且會在巡游地召見、檢選諸侯，結(jié)合所學(xué)，周王

朝尚未實現(xiàn)嚴密的中央集權(quán)制度，周王巡游的目的就是為了強化王權(quán)，加強對地方的控制，B項正確；禮

樂文化是維護等級秩序的工具，不符合題意，排除A項；材料反映了西周加強對地方控制的措施，并未涉

及勤政愛民的信息，排除C項；材料中未有開發(fā)邊疆的措施，僅僅是巡視已有疆域，排除D項，故選B

項。

2.公元前445年，魏文侯任用李悝為相，實行變法。他“集諸國刑典”，著《法經(jīng)》六篇（如下表）。據(jù)

此可知，這一法律（）

篇名內(nèi)容

《盜

關(guān)于保護公私財產(chǎn)的法規(guī)

法》

《賊

關(guān)于防止叛逆、殺傷的法律

法》

《囚

關(guān)于審判、斷獄的法律

法》

《捕

關(guān)于追捕犯罪的法律

法》

《雜關(guān)于處罰狡詐、越城、賭博、貪污等行為的法

法》律

《具

關(guān)于定罪量刑的通例與原則的法律

法》

A.確保了司法公平正義B.鞏固了特權(quán)等級制度

C.確立了魏國霸主地位D.適應(yīng)了社會變革需要

【答案】D

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公元前445年（中

國）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，《法經(jīng)》六篇保護公私財產(chǎn)、嚴懲違法行為，這有利于維護社會秩序，

適應(yīng)了當(dāng)時社會變革的需求，D項正確；A項說法絕對，也不符合史實，排除A項；材料沒有涉及特權(quán)等

級，并且當(dāng)時的特權(quán)等級制度逐漸被沖擊，排除B項；魏國并沒有在春秋戰(zhàn)國時期成為霸主，并且從材料

中無法得知魏國霸主由此確立，排除C項。故選D項。

3.漢朝初期采取休養(yǎng)生息政策，各諸侯國也得以恢復(fù)發(fā)展，齊國煮鹽、吳國鑄錢、趙國冶鐵、長沙國刺繡，

這些非農(nóng)產(chǎn)物以及特產(chǎn)極大地刺激了諸侯國經(jīng)濟發(fā)展，以至“跨州兼郡，連城數(shù)十，宮室百官，同制京師”。

這一現(xiàn)象（）

A.擴大了區(qū)域經(jīng)濟的差異B.改變了西漢的經(jīng)濟格局

C.不利于中央集權(quán)的強化D.導(dǎo)致了地方管理的混亂

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是影響題，時空是漢朝（中國）。根據(jù)材料可知，漢初經(jīng)過休養(yǎng)生息，諸侯國經(jīng)濟得到極大發(fā)

展，實力增強，以至于可以跟中央相提并論，結(jié)合所學(xué)，漢初諸侯國具有較強獨立性，其經(jīng)濟實力的增

強影響中央對各國的管控，不利于中央集權(quán)的加強，C項正確；根據(jù)材料不能看出區(qū)域經(jīng)濟差異的擴大，

且材料強調(diào)諸侯國實力增強，A項不符合材料主旨，排除A項；材料強調(diào)諸侯國實力增強，不能體現(xiàn)西漢

的經(jīng)濟格局，排除B項；材料反映諸侯國以非農(nóng)產(chǎn)物以及特產(chǎn)促進經(jīng)濟發(fā)展，并非地方管理混亂，排除D

項。故選C項。

4.南朝的開國皇帝皆非高門出身，而多有軍將的經(jīng)歷，他們對自恃門第清高而驕人的士族高門，既有隔膜

又存防范，加之南朝士族不愿意講究治國經(jīng)世之道，更不屑于統(tǒng)兵打仗，使得他們喪失了亂世之中承擔(dān)社

稷重任的能力。這導(dǎo)致了（）

A.專制皇權(quán)的弱化B.南朝的速亡

C.封建割據(jù)膨脹D.庶族的崛起

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是影響題。時空是：南朝時期的中國。根據(jù)材料可知，南朝的皇帝都

出自行伍，對傳統(tǒng)士族高門“既有隔膜又存防范”，加之士族自身不能承擔(dān)社稷重任，所以南朝時期士族

逐漸衰微，庶族則不斷得到重用，D項正確；東晉時期門閥士族把持政權(quán)，材料所述反映南朝時期士族的

衰落，有利于加強皇權(quán)，排除A項；士族衰落和庶族的崛起，有利于加強皇權(quán)、促進社會流動、革新政治，

有其積極作用，而非導(dǎo)致了南朝的速亡，排除B項；士族勢力過于強大，會把持地方政權(quán)，造成割據(jù)，南

朝時期士族的衰落，有利于加強皇權(quán)，消除封建割據(jù)，排除C項。故選D項。

5.據(jù)《隋書》記載：“關(guān)中歷疫，炎旱傷稼，代王開永豐之粟，以賑饑人，去倉數(shù)百里，老幼云集。吏在

貪殘，官無攸次，咸資鐲貨，動移旬月，頓臥墟野，欲返不能，死人如積，不可勝計。雖復(fù)皇王撫運，天

祿有終，而隋氏之亡，亦由于此?！睂Υ死斫庹_的是（）

A.吏治腐敗加速隋朝滅亡B.隋朝制度僵化

C.暴政導(dǎo)致社會矛盾尖銳D.百姓賦稅沉重

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)設(shè)問可知是正向題，時空是隋代（中國）。根據(jù)材料“吏在貪殘，官無攸次，咸資鍋貨，動移

旬月，頓臥墟野，欲返不能，死人如積，不可勝計”可知，隋末關(guān)中地區(qū)發(fā)生瘟疫和早災(zāi)，雖然政府決定

開倉救濟，但因官吏貪婪，最終導(dǎo)致餓殍遍野，激化社會矛盾，加速了隋朝的滅亡，A項正確；材料中政

府有開倉救濟的制度，制度本身無問題，排除B項；材料中官吏貪婪激化社會矛盾，非政府暴政，排除C

項；材料未涉及未涉及百姓賦稅負擔(dān)，排除D項，故選A項。

6.明末史學(xué)家王夫之論述：“天寶元年，置十節(jié)度使，其九皆西北邊徼也……夫使祿山之亂，兩河、汝、

雛、淮、楚之間，有大臣屯重旅，拊其入關(guān)之背，而迫之以前卻兩難之勢，賊其敢輕窺函谷哉？”由此可

見，王夫之認為安史之亂爆發(fā)并進展迅速的原因是（）

A.節(jié)度使設(shè)置過多B.邊鎮(zhèn)將帥的蕃族化

C.朝廷吏治的腐敗D.唐朝軍備外重內(nèi)輕

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)設(shè)問可知是原因題，時空是唐代（中國）。根據(jù)材料“……夫使祿山之亂，兩河、汝、雛、淮、

楚之間，有大臣屯重旅，拊其入關(guān)之背，而迫之以前卻兩難之勢，賊其敢輕窺函谷哉”可知，王夫之認為

唐朝設(shè)置的節(jié)度使多集中于邊疆，導(dǎo)致外重內(nèi)輕，安史之亂爆發(fā)后，中原和淮楚地區(qū)沒有重兵防守，以致

叛軍攻入長安，說明的是唐朝軍備外重內(nèi)輕，D項正確；材料未涉及節(jié)度使數(shù)量對安史之亂的影響，排除

A項；材料涉及唐朝設(shè)置的節(jié)度使多集中于邊疆，并未提到將帥的身份，排除B項；材料未涉及吏治問題，

排除C項，故選D項。

7.《唐音癸簽》中說：“唐試上初重策，兼重經(jīng)，后重詩賦……士益競趨名揚，彈工韻律。詩之日盛，尤

其一大關(guān)鍵?！边@反映出唐代科舉（）

A.推動了唐詩生活化傾向B.改變了社會價值取向

C.帶動了詩歌創(chuàng)作的繁榮D.抬高了人才選拔標準

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)設(shè)問可知是影響題，時空是唐代（中國）。根據(jù)材料“唐試上初重策，兼重經(jīng)，后重詩賦”“。

詩之日盛，尤其一大關(guān)鍵”和所學(xué)可知，在唐朝科舉制度下，重視對詩賦的考查，這在當(dāng)時對社會起到了

導(dǎo)向作用，進而帶動了詩歌創(chuàng)作的繁榮，C項正確。材料沒有涉及唐詩的生活化，排除A項；材料強調(diào)的

是科舉制對詩歌創(chuàng)作的影響，非改變社會價值取向，排除B項；材料所述是科舉考試內(nèi)容的變化，而不是

選拔標準的抬高，排除D項，故選C項。

8.隋唐時期出現(xiàn)了許多包含知識教育的童蒙教材，其主要內(nèi)容可分為天文宇宙知識、地理自然知識、物產(chǎn)

器用知識、社會生活常識、歷史知識等五大類。這反映出當(dāng)時（）

A.外來文化占據(jù)主流B.文化教育較為全面

C教育與考試相脫節(jié)D.反對傳統(tǒng)儒學(xué)理論

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是本質(zhì)題，時空是隋唐時期（中國）。材料表明，隋唐時期的童蒙教材涉及多方面的知識，包

括天文、地理、社會生活與歷史，這反映出當(dāng)時文化教育較為全面，B項正確；材料不涉及外來文化，排

除A項；隋唐實行科舉制，通過考試選拔官吏，教育與考試結(jié)合緊密，排除C項；隋唐實行科舉制，考試

內(nèi)容主要為儒家經(jīng)典，D項說法不符合史實，排除D項。故選B項。

9.宋金戰(zhàn)爭持續(xù)10余年后對峙局面逐漸形成，宋高宗趙構(gòu)認“天下之權(quán)不在廟堂”“憂內(nèi)之心，不減

于憂外，不知半壁江山落入誰家”。這說明趙構(gòu)（）

A.畏懼金人武力B.矢志收復(fù)失地C.忌憚武人掌軍D.擔(dān)憂藩鎮(zhèn)割據(jù)

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)材料“宋金戰(zhàn)爭持續(xù)10余年后對峙局面逐漸形成”“不知半壁江山落入誰家”，可知趙構(gòu)擔(dān)憂

長期的對外戰(zhàn)爭助長武將權(quán)勢膨脹，威脅到中央權(quán)威，C項正確；材料主要強調(diào)趙構(gòu)解釋對外戰(zhàn)爭妥協(xié)

的原因在于擔(dān)憂武將擅權(quán)，而不是畏懼金人武力，排除A項；“憂內(nèi)之心，不減于憂外”說明趙構(gòu)擔(dān)憂內(nèi)

部問題爆發(fā)會危機統(tǒng)治秩序，所以主張對外妥協(xié)，排除B項；北宋初期通過一系列政策己經(jīng)根除了唐末

五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)問題，排除D項。故選C項。

10.元朝在行省區(qū)域劃定上，陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地，江西行省跨過南嶺而有廣東，江浙行省從

江南平原逶迤直到福建山地。這種設(shè)置（）

A.擴大了統(tǒng)治疆域B.抑制了地方憑險割據(jù)

C.縮小了地區(qū)差距D.妨礙了商品長途販運

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)設(shè)問可知是影響題，時空是元朝（中國）。根據(jù)材料可知，元朝的行省打破了自然條件的限制，

有利于加強中央集權(quán)，B項正確；擴大了統(tǒng)治疆域與材料主旨不符，排除A項；材料未涉及地區(qū)差距，排

除C項；妨礙了商品長途販運說法錯誤，主要是對地方管理與軍事產(chǎn)生限制，排除D項，故選B項。

11.唐代上流社會家庭喜歡從世家貴族中選擇兒媳，而在宋代，富家之女是人們選擇的首選。蔡襄曾對此

有抱怨：“觀今之俗，娶其妻不顧門戶，直求資財?！彼抉R光則直言：“將娶婦，先問資裝之厚薄。將嫁

女，先問聘才之多少?！边@反映了宋代（）

A.婚姻自主觀念得到加強B.商人政治地位顯著提高

C.社會成員身份趨于平等D.門第等級觀念日益淡化

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確

時空是宋代（中國）。根據(jù)材料“在宋代，富家之女是人們選擇兒媳的首….娶其妻不顧門戶，直求資財”可

知，中國古代唐宋時期，上流社會選擇兒媳從世家貴族中選擇到首選富家之女，更不重視當(dāng)下政治出

身，反映了門第觀念淡化，D項正確；“選擇兒媳標準的變化”并非實現(xiàn)婚姻自主，排除A項；宋朝商人

的政治地位沒有提高，排除B項；材料強調(diào)的是選擇兒媳標準的變化，宋朝時，社會還是有士農(nóng)工商的

等級差異，社會成員身份并非趨于平等，排除C項。故選D項。

12.唐宋是中華文化的成熟期，但宋文化與唐文化又有差異。宋詞一掃唐之鮮艷，追求細膩浸潤、色調(diào)單

純的趣味；宋代繪畫從唐的重“形似”到重“意趣”，其山水畫則采用水墨淡彩，表現(xiàn)出人與自然無間的

親密交融和牧歌化的心情和思緒?？梢姡未膶W(xué)藝術(shù)（）

A.追求浪漫奔放B.深受理學(xué)影響

C.凸顯個性解放D.注重簡單實用

【答案】B

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知本題是推斷題。時空是宋代（中國）。根據(jù)“山水畫則采用水墨淡彩，表

現(xiàn)出人與自然無間的親密交融和牧歌化的心情和思緒”，結(jié)合所學(xué)可知，理學(xué)探尋天理，強調(diào)封建倫理綱常,

注重自我修養(yǎng)，這影響了當(dāng)時的審美，使得很多藝術(shù)形式追求空靈、含蓄、自然、平淡。由此可見，宋代

文學(xué)藝術(shù)深受理學(xué)影響，B項正確；追求浪漫奔放的是唐文化，而非宋文化，排除A項；材料不能體現(xiàn)宋

代文學(xué)藝術(shù)凸顯個性解放，材料也不能看出宋代文學(xué)藝術(shù)簡單實用的特點，排除CD項。故選B項。

13.鄭和下西洋時，在爪哇島上被麻喏八歇國西王誤殺170人。西王十分懼怕，派使者謝罪，并請求賠償

六萬兩黃金。鄭和將實情上報稟明政府，最終放棄賠償要求，這就是在當(dāng)?shù)刂两襁€流傳的“麻八歇國六

萬兩黃金”的故事。這反映了明朝（）

A.秉持以和為貴的外交理念B.奉行對外開放的外交政策

C.實行薄來厚往的貢賜貿(mào)易D.擴大了中國對外交往范圍

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準

確時空是：明朝（中國）。據(jù)材料可知，鄭和下西洋時，爪哇島上一個國王誤殺了鄭和船隊的人員，雖然

該國王派使者謝罪，并請求賠償，但明朝政府秉承以和為貴的外交理念，最終放棄賠償要求，A項正

確；據(jù)所學(xué)知識可知，明朝實行海禁，對外政策并不開放，排除B項；材料沒有體現(xiàn)貢賜貿(mào)易中的厚往

薄來、倍償其價，排除C項；據(jù)所學(xué)知識可知，在鄭和下西洋之前，爪哇島與中國就存在對外交往，排

除D項。故選A項。

14.康熙親政后勤于政事，每天花大量時間聆聽奏報、處理政務(wù)，以至于康熙抱怨：“諸臣視朕如駕車之

馬，縱至背瘡足病，不能拽載，仍加鞭策……竟無一人憐恤，俾其更換休息者。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原

因是（）

A.疆域版圖的開拓B.軍機大臣不作為

C.奏折制度的實行D.君主專制的強化

【答案】D

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知本題是原因題。時空是清朝（中國）。題干材料表明康熙勤于政事，聯(lián)系

所學(xué)可知，清朝沿襲明朝制度，不設(shè)丞相，大小事務(wù)由皇帝處理，所以導(dǎo)致康熙抱怨工作壓力大，根本原

因是君主專制的強化，D項正確；疆域版圖的開拓、奏折制度的實行不是康熙工作壓力大的根本原因，排

除AC兩項；軍機大臣是在雍正時期設(shè)置的，與題干時間不符，排除B項。故選D項。

15.明清時期的震澤鎮(zhèn)，在元朝時只是一個小村落，居民僅數(shù)十家；明中葉后增至三四百家；清初，由于

絲織之盛，貨物并聚，該鎮(zhèn)居民達二三千家。這一變化反映了（）

A.商品生產(chǎn)呈現(xiàn)區(qū)域分工B.跨區(qū)域商品貿(mào)易的繁榮

C.政府積極推行惠商政策D.市鎮(zhèn)經(jīng)濟與手工業(yè)發(fā)展

【答案】D

【解析】

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，震澤鎮(zhèn)從僅有數(shù)十家住戶的村落，發(fā)展擁有居民千余家甚至二三千余家的

大鎮(zhèn)，這反映出明清時期集鎮(zhèn)經(jīng)濟的繁榮，D項正確；僅僅從震澤鎮(zhèn)居民的增多和城鎮(zhèn)規(guī)模的擴大，不能

說明區(qū)域性經(jīng)濟分工明顯，排除A項；材料主旨強調(diào)的是市鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，與跨區(qū)域商品貿(mào)易無關(guān)，排

除B項；直到近代，重農(nóng)抑商政策才被廢除，排除C項。故選D項。

16.明清之際，黃宗羲、顧炎武等一批士大夫認為，程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的教條、空談是明朝覆亡的重要

禍根，他們倡導(dǎo)“思以濟世”“學(xué)必實用”“不發(fā)空言”“見諸實效”的學(xué)風(fēng)。這反映出（）

A.士大夫階層對君主專制的不滿

B.經(jīng)世致用成為知識分子共識

C.政權(quán)更迭推動儒者的自我反思

D.儒家思想開始關(guān)注現(xiàn)實問題

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是本質(zhì)題，時空是明清時期（中國）。材料提到黃宗羲、顧炎武等一批士大夫認為程朱理學(xué)和

陸王心學(xué)的教條、空談是明朝覆亡的重要禍根，并提倡實學(xué)。這說明明末清初的政權(quán)更迭，迫使一批儒家

學(xué)者反思儒學(xué)中的問題，并提出解決辦法，C項正確；材料沒有涉及對君主專制制度的批判，排除A項；

明清之際，黃宗羲、顧炎武等人倡導(dǎo)經(jīng)世致用，但并沒有發(fā)展成為士大夫階層的共識，排除B項；儒家思

想從春秋戰(zhàn)國開始，就關(guān)注現(xiàn)實問題，排除D項。故選C項。

二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。

17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一公元前316年，秦惠文王發(fā)兵消滅了由巴濮族建立的巴國和蜀國，在其地設(shè)立郡縣。蜀郡太

守張若，進而又“取笨及其江南地”，用秦的典章制度來訓(xùn)其民而齊其政。秦統(tǒng)一后，秦始皇通過軍事之

威將邛、冉、笨等部族地區(qū)，改置為郡縣，使其通依朝廷政令而行。并令?！鲈诶芍蓍_修棧道，即從舞道

（今四川宜賓）通往滇東北的曲靖地區(qū)。于是漢族文化及其生產(chǎn)技術(shù)隨之被傳播到這里。這就是古籍上說

的“常■略通五尺道，諸此國頗置吏焉”。這一時期，西南夷地區(qū)曾多次發(fā)生少數(shù)民族反抗地方官府的斗

爭，政府都堅決平定了叛亂。

——摘編自李進《秦朝的邊疆經(jīng)略》

材料二西漢初年，為解除邊境危機，漢武帝派遣張騫前往大月氏，欲聯(lián)合他們東西夾攻匈奴。但張

騫經(jīng)歷了“困于匈奴”“逃往月氏”“勸說無果”"返程被羈”等階段，最終在堂邑父的協(xié)助下才成功返

回長安。盡管張騫一行的目的并未達成，但通過這次旅程獲得了有關(guān)西域諸國的大量資料，將西域的特色

食品、香料、作物等引入了西漢，拉開了東西方之間第一次官方交流的帷幕，使得中原文明通過絲綢之路

迅速向周邊傳播。絲綢之路的“鑿空”盡管困難重重、險途漫漫，卻為舉世所稱道，意義非凡。

——摘編自歐陽珊珊《古代絲綢之路背景下兩漢樂舞文化內(nèi)外交流研究》

（1）根據(jù)材料一，概括秦國（朝）經(jīng)略西南邊疆的舉措。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出張騫“鑿空”西域的目的并說明其影響。

【答案】（1）舉措：設(shè)置郡縣，派遣官吏；修建五尺道；鎮(zhèn)壓地方叛亂。

（2）目的：聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。影響：增加了對西域的了解；開辟了絲綢之路，將西域特色物種引入中

原；促進了中原文明的傳播。

【解析】

【小問1詳解】

本題是特點類材料題。時空是秦國（朝）時期的中國。舉措：根據(jù)材料一“消滅了由巴濮族建立的巴國

和蜀國，在其地設(shè)立郡縣。蜀郡太守張若……用秦的典章制度來訓(xùn)其民而齊其政”，得出設(shè)置郡縣，派

遣官吏；根據(jù)材料一“常短略通五尺道”，得出修建五尺道；根據(jù)材料一“西南夷地區(qū)曾多次發(fā)生少數(shù)

民族反抗地方官府的斗爭，政府都堅決平定了叛亂”，得出鎮(zhèn)壓地方叛亂。

【小問2詳解】

本題是特點類、影響類材料題。時空是西漢時期的中國。第一問目的：根據(jù)材料二“漢武帝派遣張騫前

往大月氏，欲聯(lián)合他們東西夾攻匈奴”，得出聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。第二問影響：根據(jù)材料二“通過這

次旅程獲得了有關(guān)西域諸國的大量資料”，得出增加了對西域的了解；根據(jù)材料二“將西域的特色食

品、香料、作物等引入了西漢”，得出開辟了絲綢之路，將西域特色物種引入中原；根據(jù)材料二“使得

中原文明通過絲綢之路迅速向周邊傳播”，得出促進了中原文明的傳播。

18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂

日就困弱?！缚抵郏旘T所過，莫不潰散。

——《朱子語類》卷128

材料二“行省即行中書省的簡稱。……在全國范圍內(nèi)設(shè)置十個行省，成為地方的最高統(tǒng)治機關(guān)，行

省于地方事務(wù)，無所不統(tǒng)。與宋地方長官行政、軍事、財政三權(quán)分掌的體制相比，元的行省擁有的權(quán)力要

大得多，凡錢根、兵甲、屯種、曹運、軍國重事，無不領(lǐng)之……行省制的設(shè)置，是由當(dāng)時境土遼闊，交通

不便，以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原，內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和，而民族矛盾又很尖銳的形勢

需要所決定的。

——摘編自周良霄、顧菊英著《元史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說明宋朝“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”的具體措施。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說明元朝推行行省制的原因。

【答案】（1）措施：杯酒釋兵權(quán)；削弱節(jié)度使職權(quán)，由文官擔(dān)任地方長官；設(shè)諸路轉(zhuǎn)運使，將地方財政運

往中央；將地方精兵調(diào)入中央，編入禁軍，由皇帝直接控制。

（2）原因：元朝疆域遼闊，交通不便；少數(shù)民族入主中原，各種社會矛盾尖銳。

【解析】

小問1詳解】

本題是概括分析題。時空是宋朝（中國）。措施：根據(jù)材料“遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞

罰行政一切收了，州郡遂日就困弱”并結(jié)合所學(xué)可知，削弱節(jié)度使職權(quán)，由文官擔(dān)任；杯酒釋兵權(quán)；設(shè)諸

路轉(zhuǎn)運使，將地方財政運往中央；將地方精兵調(diào)入中央，編入禁軍，由皇帝直接控制。

【小問2詳解】

本題是概括分析題。時空是元朝（中國）。原因：根據(jù)材料“行省制的設(shè)置，是由當(dāng)時境土遼闊，交通不

便，以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原，內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和，而民族矛盾又很尖銳的形勢

需要所決定的”可知“元朝疆域遼闊，交通不便”；“少數(shù)民族入主中原，各種社會矛盾尖銳”。

19.閱讀材料，回答問題。

史料一明朝后期，玉米、番薯等美洲糧食作物……逐漸得到推廣?！蟠缶徑饬恕懊袷硢?/p>

題”，人們遂能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經(jīng)濟作物……清代以來，人口壓力不斷增

加……“棚民租山墾種，阡陌相連，將山土刨松，一遇淫霖，沙隨水落，傾注而下，溪河日淀月淤，不

能容納。“

摘編自何炳棣、陳樹平等的研究成果

史料二明朝中后期……使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物。…