2025年上教版高二生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版高二生物上冊階段測試試卷221考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為2、一夜狂風暴雨導致成片的玉米倒伏，災害過后，部分倒伏的玉米又逐漸恢復到直立狀態(tài)．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要外部因素與內(nèi)部因素分別是（）A.重力作用和生長素的不均勻分布B.莖的向光性與生長素的不均勻分布C.生長素的不均勻分布與均勻光照D.莖的背地性與根的向地性3、下列哪項不是轉(zhuǎn)基因食物存在的安全隱患（）A.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對人體有直接毒性的蛋白質(zhì)B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì)有可能成為過敏原C.轉(zhuǎn)基因生物合成的干擾素，可以增強人體相應細胞的免疫力D.某些基因的轉(zhuǎn)入可能導致農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變4、森林被砍伐殆盡，一段時間后該處出現(xiàn)了新的生物群落．下列相關敘述正確的是（）A.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣B.若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能發(fā)生變化C.演替過程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物屬于較低等的生物D.各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力5、白細胞可以吞噬整個病菌，這一事實說明了細胞膜()A.具有選擇透過性B.具有一定的流動性C.具有全透性D.具有保護作用評卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)6、科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進行選擇7、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關C．在箭頭處施加一強刺激，可在①③點測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強刺激，可在④②點測到膜電位變化8、如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少9、下列關于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的10、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關C．在箭頭處施加一強刺激，可在①③點測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強刺激，可在④②點測到膜電位變化11、真核生物進行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合12、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是____．14、原尿中葡萄糖；氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同．原尿經(jīng)腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液．正常情況下尿液中不含葡萄糖．腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液．如圖為腎小管及相關結(jié)構(gòu)示意圖．

回答問題：

（1）腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度______（高于；低于、等于）組織液中的．

（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是______，需要______的參與．

（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是______，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導致尿量增加的原因是______．15、軍訓時在教官帶領下進行了一次爬山拉練活動，回答有關問題：（1）活動剛開始時心情有些激動，導致大腦皮層神經(jīng)元興奮，興奮以__________的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，借助_________中貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，心跳加速；___________中的呼吸中樞不斷興奮，呼吸加快。（2）登山過程中隨著坡度的增加血糖消耗增多，當血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的________增加，快速補充血糖；位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對穩(wěn)定。（3）活動結(jié)束后第二天，因肌肉細胞中________積累過多造成肌肉酸痛。個別同學不注意保暖，不小心感冒，受到抗原刺激的B細胞在T細胞產(chǎn)生的____________作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生______阻止著病毒通過血液循環(huán)而擴散。在___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于“平靜”，又投入到“痛”并快樂的學習生活。16、肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性?？赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式。請據(jù)此回答：

(1)肉毒類毒素的化學本質(zhì)是____。(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使____被破壞。(3)由上圖可知，該片段由____種單位組成，有____個肽鍵，在形成該片段時要脫去____分子水。(4)一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基和____個羧基，它們分別位于____。(5)肉毒類毒素可用____試劑鑒定，該試劑使用方法是__________17、觀賞植物藏報春是一種多年生草本植物，兩性花、異花傳粉。在溫度為20℃～25℃的條件下，紅色(A)對白色(a)為顯性，基因型AA和Aa為紅花，基因型aa為白花，若將開紅花的藏報春移到30℃的環(huán)境中，基因型AA、Aa也為白花。試回答：(1)根據(jù)基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現(xiàn)型不同，說明________________________。(2)現(xiàn)有一株開白花的藏報春，如何判斷它的基因型？①在人工控制的20℃～25℃溫度條件下種植藏報春，選取開白花的植株作親本A。②在花蕾期，去除待鑒定的白花藏報春(親本B)的_________，并套紙袋。③待親本B的雌蕊成熟后，__________，并套袋。④收取親本B所結(jié)的種子，并在____________溫度下種植，觀察_________________________。⑤結(jié)果預期：若雜交后代都開白花，則鑒定藏報春的基因型為________；若雜交后代________，則待鑒定藏報春的基因型為AA；若雜交后代既有紅花，又有白花，則待鑒定藏報春的基因型為__________。18、某灘涂濕地由于人類的活動導致水分減少不斷退化，其植被變化順序如圖所示，請回答下列問題：(1)海三棱藤草群落被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為________演替。(2)由蘆葦—檉柳群落演變?yōu)楹盗郝涞倪^程中，檉柳與旱柳的種間關系為________，旱柳的數(shù)量變化呈現(xiàn)“________”型增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該種群的數(shù)量最大值稱為________。(3)土地較干旱的地方分布著大量旱柳，在水分濕度較大的地方分布著大量蘆葦，蘆葦?shù)吞幏植己Ｈ馓俨荩鲜雒枋鲶w現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。(4)圖示群落的變化說明了人類的活動影響群落演替的______________________。19、植物生長素在胚芽鞘尖端部位的運輸會受光與重力的影響而橫向運輸，但在尖端下面的一段只能是極性運輸，即只能從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸，這種運輸是需要能量的主動運輸．______（判斷對錯）20、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中：

（1）對酵母菌進行計數(shù)可以采用____的方法，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要____．如果實驗時發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應當采取的措施是____．

（2）如果提出的問題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？”，試針對這一問題作出假設：____

（3）某一組同學為了探究“溫度（5℃、28℃）對酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的？”設計了實驗方案，進行了為期7天的實驗，每天定時取樣一次，并在實驗前設計了記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，如下：。時間/天。

酵母菌數(shù)/個?mL﹣1

溫度/℃第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天528根據(jù)上述表格，有人認為該同學設計的實驗方案不能夠準確反映酵母菌種群數(shù)量的變化，請指出該方案不足之處：____

（4）另一組同學為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設計了3組實驗（見下表）．每隔24小時取樣并計數(shù)，實驗結(jié)果略．。試管編號培養(yǎng)液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）溫度（℃）A10﹣﹣0.128B10﹣﹣0.15C﹣﹣100.128上述實驗目的是：探究____對酵母菌種群動態(tài)變化的影響．21、珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻；珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量．珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物．請回答：

（1）珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____和____．兩者之間存在的種間關系屬于____．

（2）珊瑚礁區(qū)物種繁多，不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置，它們通過____關系互相依存，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的____穩(wěn)定性．

（3）珊瑚礁區(qū)具有很高的生物多樣性，其多樣性主要包括____多樣性、____多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．

（4）熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲．小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質(zhì)，大魚才讓小魚取食．據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)22、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化．（判斷對錯）．評卷人得分五、探究題(共3題，共15分)23、圖中是單克隆抗體制備流程階段示意圖。(1)單克隆抗體技術是____________________技術的重要應用。(2)B淋巴細胞是由動物體_____________中的__________細胞增殖、分化、發(fā)育而來。(3)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用誘導劑外，還可以采用___________________。(4)單克隆抗體技術的兩次篩選過程，分別篩選出_____________。(5)單克隆抗體最終可從______________和______________中提取。(6)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性體現(xiàn)在_______________________。24、請根據(jù)下圖回答有關制作果酒和果醋的問題：（1）酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，圖1可產(chǎn)生CO2的場所有____（填標號），產(chǎn)生酒精的場所是____（填標號）。（2）圖2表示制作果酒和果醋的簡易裝置，制作過程中需要適時擰松瓶蓋，但不能完全打開，其目的是____；接種醋酸菌后，當酒香變成醋香時，反應式是：____。（3）血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。某類型血球計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm其計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，圖3表示一個中方格。假設蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計數(shù)的5個中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為120個，則1mL培養(yǎng)液中有酵母菌約____個。（4）若要進行醋酸發(fā)酵，則需要對甲裝置進行的操作是____。酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在____度。（5）某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下圖所示坐標圖。乙發(fā)酵罐在第____小時無氧呼吸速率最快，實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為____。25、下列是有關細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DN含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中AB段形成的原因是______．圖1中CD段形成的原因是______．

（2）圖2中______細胞處于圖1中的BC段．

（3）就圖2甲分析可知，該細胞含有______條染色單體，該細胞處于______期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：A、兩對等位基因雜交，F(xiàn)2中灰色比例最高，所以灰色為雙顯性狀，米色最少為雙隱性狀，黃色、黑色為單顯性，A錯誤；B、F1為雙雜合子（AaBb）；與黃色親本（假設為aaBB）雜交，后代的基因型為（AaB_，aaB_），故后代為兩種表現(xiàn)型，B正確；

C；F2出現(xiàn)性狀分離；體色由兩對等位基因控制，則灰色大鼠中有1/9的為純合體（AABB），其余為雜合，C錯誤；

D、F2中黑色大鼠中純合子（AAbb）所占比例為與米色（aabb）雜交不會產(chǎn)生米色大鼠，雜合子（Aabb）所占比例為與米色大鼠（aabb）交配，產(chǎn)生米色大鼠的概率為×=D錯誤．

故選：B．

【分析】由圖分析可知：F2的表現(xiàn)型有四種且比例為1：1：1：1，所以毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制，F(xiàn)2中灰色比例最高，所以灰色為雙顯性狀（A_B_），米色最少為雙隱性狀（aabb），黃色、黑色為單顯性aaB_、A_bb），F(xiàn)1為雙雜合子（AaBb）．2、A【分析】解：植物莖在地面上生長的方向性；是由地球的重力引起的．地球的引力使得生長素在植物莖的近地側(cè)分布相對多一些，在背地側(cè)分布相對少一些．由于莖對生長素最適濃度的要求較高，近地側(cè)多一些促進了近地側(cè)細胞的伸長，使近地側(cè)細胞伸長得快一些，從而使莖背地生長．因此莖背地生長的主要外部因素使重力作用，內(nèi)部因素是生長素的不均勻分布．

故選：A．

重力引起生長素分布不均勻；使近地側(cè)生長素濃度較高，遠地側(cè)生長素濃度較低．由于根對生長素的敏感性強，遠地側(cè)較低的生長素促進了該側(cè)細胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性．

本題考查生長素的生理作用，意在考查學生分析問題的能力，但在太空失重的條件下，生長素在根和莖中的分布已失去重力的影響，所以根和莖的生長不再表現(xiàn)出向地生長和背地生長的特性．【解析】A3、C【分析】解：A；對食物的安全性檢測不夠；有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)，A錯誤；

B；在食物安全方面；不能對轉(zhuǎn)基因食物安全性掉以輕心，有可能出現(xiàn)新的過敏原，B錯誤；

C；某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素；進入人體增強相應細胞的免疫力，這是對人體有利的，不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患，C正確；

D；在食物安全方面；某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變，D錯誤．

故選：C．

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

本題考查了轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力【解析】C4、B【分析】解：A；裸巖上群落演替過程中先出現(xiàn)的生物才可能是地衣；因為土壤還未形成，但森林被砍伐殆盡，一段時間后該處出現(xiàn)了灌木，A錯誤；

B；森林被砍伐殆盡；說明人類活動會影響群落演替的速度和方向，B正確；

C；演替過程中；灌木取代草本植物主要原因是草本植物比較矮，獲取陽光的能力強，在競爭中失敗，C錯誤；

D；各種昆蟲遷入如不破壞生物多樣性；則地區(qū)的物種豐富度增加，如破壞生態(tài)平衡，則物種多樣性降低，D錯誤．

故選：B．

1；森林被砍伐殆盡；一段時間后該處出現(xiàn)了新的生物群落屬于次生演替；初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段；次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此一般森林是群落演替的頂級群落．

2；人類可以砍伐樹木；填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．

本題考查群落演替的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】B5、B【分析】試題分析：能吞噬整個細菌依賴于細胞膜的流動性，故B正確。其余錯誤?？键c：本題考查細胞膜相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、雙選題(共7題，共14分)6、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進行選擇。綜上所述，A、D兩項正確，B、C兩項錯誤?？键c：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關的知識，意在考查學生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D7、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點，所以興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強刺激，可在①、②與③點測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元間的傳遞的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BC8、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機體調(diào)節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確。考點：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤?？键c：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點，所以興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強刺激，可在①、②與③點測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元間的傳遞的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共9題，共18分)13、阻止細胞不正常的增殖【分析】【解答】解：原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期；控制細胞的生長和分裂的進程，抑癌基因主要阻止細胞不正常的增殖．

故答案為：阻止細胞不正常的增殖。

【分析】與癌癥相關的基因有原癌基因和抑癌基因，其中原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．14、略

【分析】解：（1）根據(jù)題意可知；腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)奶攸c是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運輸，因此腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的．

（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸；需要載體和能量ATP的參與．

（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是滲透吸水．腎小管上皮細胞因重吸收各種離子；小分子有機物而導致滲透壓升高；水分子由滲透壓低處流至滲透壓高處．原尿中的葡萄糖未完全重吸收會導致原尿中滲透壓與腎小管上皮細胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進而導致尿量增加．

故答案為：

（1）高于。

（2）主動運輸載體；能量ATP

（3）滲透吸水原尿中滲透壓與腎小管上皮細胞內(nèi)滲透壓差值減小；重吸收水分減少，進而導致尿量增加。

解答本題時；首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么，并進一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點．根據(jù)題意可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)奶攸c是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運輸，因此腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的，原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和能量ATP的參與．吸收水分的原理則是滲透作用．

本題結(jié)合尿液的形成及內(nèi)環(huán)境的內(nèi)容考查了不同物質(zhì)進出細胞的方式及其條件，正確區(qū)分被動運輸和主動運輸?shù)奶攸c與條件是解答本題的關鍵．【解析】高于；主動運輸；載體、能量ATP；滲透吸水；原尿中滲透壓與腎小管上皮細胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進而導致尿量增加15、（1）電信號（神經(jīng)沖動)突觸小泡腦干

（2）胰高血糖素下丘腦

（3）乳酸淋巴因子抗體神經(jīng)—體液—免疫【分析】【分析】本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力，并利用相關知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力?！窘獯稹浚?）活動剛開始時心情有些激動，導致大腦皮層神經(jīng)元興奮，興奮以電信號的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，借助突觸小泡中貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，心跳加速；呼吸中樞位于腦干。（2）登山過程中隨著坡度的增加血糖消耗增多，當血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，快速補充血糖；位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對穩(wěn)定。（3）活動結(jié)束后第二天，因肌肉細胞中乳酸積累過多造成肌肉酸痛。個別同學不注意保暖，不小心感冒，受到抗原刺激的B細胞在T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體阻止著病毒通過血液循環(huán)而擴散。在神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于“平靜”，又投入到“痛”并快樂的學習生活。

【解析】（1）電信號（神經(jīng)沖動)突觸小泡腦干（2）胰高血糖素下丘腦（3）乳酸淋巴因子抗體神經(jīng)—體液—免疫16、（1）蛋白質(zhì)。

（2）蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)。

（3）544

（4）22兩條肽鏈兩端。

（5）雙縮脲先加A液，再加B液，4滴【分析】【分析】本題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點；氨基酸的脫水縮合反應，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因及檢測方法，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力。

【解答】

1；分析題圖可知；該肉毒素中的一條鏈含有四個肽鍵（-CO-NH-），因此是由5個氨基酸脫水縮合形成的五肽化合物；

2；氨基酸脫水縮合反應過程中一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基；

3；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性；蛋白質(zhì)質(zhì)中的肽鍵可以與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色，因此可以用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)。

（1）由題圖可知；肉毒類毒素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸。

（2）高溫可以使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；進而使蛋白質(zhì)功能改變，因此高溫可使肉毒類毒素失活。

（3）分析題圖可知；該圖中含有四個肽鍵（-CO-NH-），因此是由5個氨基酸脫去4分子水形成的五肽化合物，五個氨基酸的R基各不相同，因此是5種。

（4）由題意中；肉毒素含有2條肽鏈，因此一分子肉毒類毒素至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基，它們分別位于兩條肽鏈兩端。

（5）肉毒素是蛋白質(zhì)，可以與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色，該試劑使用方法是先加雙縮脲試劑A液；再加雙縮脲試劑B液，各4滴。

【解析】（1）蛋白質(zhì)。

（2）蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)。

（3）544

（4）22兩條肽鏈兩端。

（5）雙縮脲先加A液，再加B液，4滴17、（1）生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果（環(huán)境影響性狀的形成）

（2）②去雄③取親本A的花粉授給親本B④20℃～25℃花的顏色⑤aa都開紅花Aa【分析】【分析】本題的知識點是基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關系，基因的分離定律，分析題干獲取新并利用相關信息進行推理的能力是本題考查的重點?！窘獯稹?；生物的性狀是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果；由題意知，植物藏報春花的顏色受溫度影響，當溫度為30℃時，基因型AA、Aa的紅花植株也為白花。

2、一株開白花的藏報春，可能是環(huán)境影響開白花，也可能是具有開白花的基因型，因此該植株的基因型可能是AA、Aa或aa，讓這株臧寶春與基因型為aa的植株雜交后后代，在在溫度為20～25℃的條件下培養(yǎng)，如果該植株的基因型為AA，則后代都開紅花，如果基因型為Aa，則紅花與白花之比是1：1，如果基因型為aa，則后代都是白花。（1）由題意知；基因型為AA的藏報春，在溫度為20～25℃的條件下開紅花，當溫度為30℃時開白花，說明生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果；溫度可能通過影響藏報春體內(nèi)酶的活性而影響花的顏色。

（2）分析題干可知；該實驗的目的是驗證一株開白花的藏報春的基因型，這株開白花的植株可能的基因型為AA；Aa或者是aa，與基因型為aa的植株雜交，如果基因型為Aa或AA，則白花性狀是不能穩(wěn)定遺傳的，在溫度為20～25℃的條件下培養(yǎng)，后代會有紅花植株，如果基因型為aa，則是可以穩(wěn)定遺傳的，在溫度為20～25℃的條件下培養(yǎng)，后代不會有紅花植株，根據(jù)雜交后的花的顏色可以判斷待測植株的基因型。因此實驗步驟如下：

①在人工控制的20～25℃溫度條件下種植藏報春，選取開白花的植株作親本A。

②在花蕾（或花未成熟）期，去除待鑒定的白花藏報春（親本B）的雄蕊，并套紙袋。③待親本B的雌蕊成熟后，取親本A的花粉授給親本B?，并套袋。

④收取親本B所結(jié)的種子；并在20-25℃溫度下種植，觀察花的顏色。

⑤預期結(jié)果：若雜交后代都開白花；則待鑒定藏報春的基因型為aa；若雜交后代都開紅花，則待鑒定藏報春的基因型為AA；若雜交后代既有紅花，又有白花，則待鑒定藏報春的基因型為Aa。

【解析】（1）生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果（環(huán)境影響性狀的形成）（2）②去雄③取親本A的花粉授給親本B④20℃～25℃花的顏色⑤aa都開紅花Aa18、（1）次生

（2）競爭S環(huán)境容納量（K值）

（3）垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

（4）速度和方向【分析】【分析】本題考查了群落的演替；種群的特征和種間關系等方面的知識；意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

【解答】（1）該演替過程中，土壤條件并沒有被破壞，原有的植物還存在，因此海三棱藤草群落雖被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為次生演替。

（2）由蘆葦--檉柳群落變?yōu)楹盗郝涞倪^程中，檉柳與旱柳之間屬于競爭關系，由此可見在競爭過程中檉柳逐漸被淘汰，旱柳逐漸變成優(yōu)勢種，因此旱柳的數(shù)量變化呈現(xiàn)S型增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該種群的數(shù)量最大值稱為環(huán)境容納量（K值）。

（3）土地較干旱的地方分布著大量旱柳，在水分濕度較大的地方分布著大量蘆葦，蘆葦?shù)吞幏植己Ｈ馓俨荩鲜雒枋鲶w現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。

（4）圖示群落的變化說明了人類的活動影響群落演替的速度和方向。【解析】（1）次生（2）競爭S環(huán)境容納量（K值）（3）垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)（4）速度和方向19、略

【分析】解：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光與重力的影響能引起生長素的橫向運輸；橫向運輸發(fā)生在尖端．

在胚芽鞘尖端下面的一段；生長素只能是極性運輸，即只能從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸，這種運輸是需要能量的主動運輸．

故答案為：正確。

生長素的運輸包括：極性運輸；成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸．其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響；一直可以進行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素的分布．

本題考查生長素的化學本質(zhì)、運輸和生理作用及其作用特性的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【解析】正確20、抽樣檢測將試管輕輕震蕩幾次適當稀釋菌液適當稀釋菌液每天檢測時應多次取樣，求平均值溫度和營養(yǎng)成分【分析】【解答】（1）對酵母菌進行計數(shù)可采用抽樣檢測法；從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前；要將試管輕輕震蕩幾次，目的是使酵母菌分布均勻．若血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應適當稀釋菌液，最后計數(shù)的結(jié)果需乘以稀釋的倍數(shù)．

（2）如果提出的問題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？”；針對這一問題可作出假設：酵母菌種群的數(shù)量隨時間呈“S”型增長變化（或在一定時間范圍內(nèi)，酵母菌種群的數(shù)量隨時間推移逐漸增大，達到一定程度以后，酵母菌種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定，或其他表達了“酵母菌種群的數(shù)量”與“時間”關系的合理敘述）．

（3）探究實驗除了需要遵循對照原則和單一變量原則外；還需要遵循平行重復原則，以減小實驗誤差．因此，該實驗方案的不足之處是：每天檢測時應多次取樣，求平均值．

（4）根據(jù)表格可知；該探究實驗的自變量為溫度和營養(yǎng)成分，因此實驗目的是探究溫度和營養(yǎng)成分對酵母菌種群動態(tài)變化的影響．

【分析】1；探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中；實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析．

2、探究實驗的原則：對照原則、單一變量原則和平行重復原則．21、消費者生產(chǎn)者（互利）共生食物鏈/營養(yǎng)/食物/食物網(wǎng)抵抗力基因物種行為信息、化學信息【分析】【解答】（1）根據(jù)題干“珊瑚蟲能捕食海洋里細小的浮游生物；珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化道中的蟲黃藻，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量”，可知珊瑚蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者，蟲黃藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．兩者之間存在的種間關系屬于互利共生．

（2）珊瑚礁區(qū)的不同生物占據(jù)不同的位置；主要通過食物鏈關系互相依存，因其生物種類繁多，營養(yǎng)關系復雜，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性．

（3）生物多樣性包括基因多樣性；物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

（4）小魚取食之前；常在大魚面前舞蹈一番，小魚和大魚之間傳遞的信息類型為行為信息；小魚取食之前，還分泌一種化學物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，小魚和大魚之間傳遞的信息類型為化學信息．

【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物．

2；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息．

（2）化學信息：生物在生命活動過程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)．

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．四、判斷題(共1題，共8分)22、A【分析】【解答】解：基因突變能產(chǎn)生新基因，因此發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化．【分析】群體中的基因頻率能保持穩(wěn)定的條件：①群體是極大的；②群體中個體間的交配是隨機的；③沒有突變產(chǎn)生；④沒有種群間個體的遷移或基因交流；（AA）⑤沒有自然選擇，那么這個群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變，保持平衡．五、探究題(共3題，共15分)23、（1）（動物）細胞融合（2）骨髓造血干細胞（3）滅活的病毒（4）雜交瘤細胞和產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞（5）細胞培養(yǎng)液小鼠腹水（6）特異性強、靈敏度高、可大量制備【分析】【分析】本題以圖形為載體，考查單克隆抗體的制備過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷?！窘獯稹浚?）單克隆抗體技術是（動物）細胞融合技術的重要應用。

（2）B淋巴細胞是由動物體骨髓中的造血干細胞增殖；分化、發(fā)育而來。

（3）動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用誘導劑外；還可以采用滅活的病毒。

（4）單克隆抗體技術的兩