2025年西師新版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版八年級化學(xué)下冊月考試卷570考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米；食用后對人體有害．下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是（）

A.鎘的原子序數(shù)是48B.鎘屬于非金屬元素C.鎘的元素符號是CdD.鎘的相對原子質(zhì)量是112.42、不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是：（）A.潮濕的衣服在陽光下曬干B.鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C.蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失D.高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少3、原子的質(zhì)量主要決定于原子的（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.中子數(shù)和核外電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)4、下列關(guān)于“一定”和“不一定”敘述正確的是rm{(}rm{)}A.在變化中有顏色改變的不一定是化學(xué)變化B.在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化C.在變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化D.在化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化5、下列哪一個化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（）

A.實驗室電解水制取氧氣。

B.白磷自燃。

C.鈉在氯氣中燃燒。

D.鋁在氧氣中燃燒。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡荒芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

7、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少水，并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾8、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有（）A.氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.碳酸→水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵鐵+水9、下列有關(guān)實驗的說法中，正確的是()A.制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性B.用滴管吸取液體時，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液C.測定空氣里氧氣含量時，點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測定結(jié)果偏低D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象10、某同學(xué)的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理11、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、清朝康熙年間，有一家老倆口身體突然起火化為灰燼．這種奇怪的“人體自焚”現(xiàn)象雖然至今仍原因不明，但可以肯定“人體自焚”是一種____變化．13、從20世紀(jì)中葉開始；硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請回答下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如圖所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根據(jù)元素周期表可知，硅的原子序數(shù)為14，則其原子最外層電子數(shù)為____．

14、下列展品制造時所發(fā)生的變化主要為化學(xué)變化的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用巖石打制石器rm{B.}用泥土燒制青瓷燭臺rm{C.}用玉石雕刻玉印15、如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖rm{.}請你為小明指出錯誤：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______；

rm{(4)}______．16、測知人尿中含氮量為rm{0.93%}則人尿中含尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．17、電解水的實驗裝置如圖所示；據(jù)圖回答：

（1）電源A端是______（填“正”或“負(fù)”）極。

（2）通電一段時間后，c試管與d試管中氣體體積比為______，試管c中的氣體是______，驗證此氣體的方法是______。18、完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下做燃燒電池：______。

（2）水通電分解______。

（3）銅絲在空氣中加熱反應(yīng)______。

（4）紅磷在空氣中燃燒______。

（5）鎂條在空氣中燃燒______。

（6）工業(yè)上石灰石（CaCO3）高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳______。

（7）碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣______。19、如右圖所示；在密閉容器內(nèi)的兩只燒杯中，A杯中加有50ml水，有一粒綠豆大的白磷浸沒在水中，B燒杯中含有一粒綠豆大的白磷．

（1）當(dāng)恒溫箱的溫度由25℃逐漸上升至60℃，A、B燒杯中白磷出現(xiàn)的變化（白磷著火點為40℃）：A燒杯____；B燒杯____．

（2）由上述實驗可知，可燃物燃燒的條件是____和____．

（3）平時實驗室應(yīng)將少量白磷保存在____中．

（4）寫出磷燃燒的化學(xué)方程式____．

20、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

鋇____鋰____氦氣____鹽酸____碳酸鉀____硫酸亞鐵____硝酸銀____高錳酸鉀____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共28分)21、圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：

組成：______

結(jié)構(gòu)：______

性質(zhì)：______

變化：______．22、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現(xiàn)象。rm{(2)}氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(3)}應(yīng)采取___________________________________________________的方法保護(hù)臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是_______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)。23、如圖所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常見的物質(zhì)。rm{A}是氧化物，可作干燥劑，已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固體，rm{X}rm{E}為單質(zhì)，rm{G}rm{L}為氧化物。rm{(}通常情況下rm{)B}rm{D}rm{H}為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷。rm{(}部分條件已省略rm{)}

rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}熱量的。

rm{(2)}貝殼的主要成分是_________rm{(}填名稱rm{)}貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化學(xué)方程式___________。

rm{(4)B}的固體的用途是____________。

rm{(5)E}與rm{H}生成rm{L}的現(xiàn)象是___________。24、小明同學(xué)去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{A}的名稱為________。rm{(2)}向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為________。rm{(3)}小明對得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是________。rm{(4)}小明用如圖進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進(jìn)：________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；鎘元素的原子序數(shù)為48，故說法正確．

B；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說法錯誤．

C；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；鎘的元素符號是Cd，故說法正確．

D；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；鎘的相對原子質(zhì)量為112.4，故說法正確．

故選B．

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可．2、A【分析】【分析】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律．由此可見，這個規(guī)律只使用于化學(xué)反應(yīng)中，而對于物理變化未必正確．由此出發(fā)不難解本題，只要不是化學(xué)變化現(xiàn)象就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋．

【解答】A；該選項中潮濕的衣服在陽光下曬干是水的三態(tài)變化；是物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋．

B；鐵絲燃燒后生成四氧化三鐵．鐵的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的四氧化三鐵質(zhì)量相等；生成的固體當(dāng)然比鐵要大，符合質(zhì)量守恒定律．

C；蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳；是化學(xué)變化，減少消失是生成物跑到空氣中了，符合質(zhì)量守恒定律．

D；高錳酸鉀受熱生成氧氣這一些都是化學(xué)變化；反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和，所以剩余固體的質(zhì)量當(dāng)然小于高錳酸鉀的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律．

故選A

【點評】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律這一定律的應(yīng)用范圍，要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學(xué)變化．并對質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用有較深的了解．3、D【分析】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；而原子核中含有質(zhì)子和中子，即原子的質(zhì)量主要取決于原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

故選D．

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．

本題考查了原子構(gòu)成，記住原子的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)?。窘馕觥俊敬鸢浮緿4、A【分析】解：rm{A}在變化中有顏色改變的不一定是化學(xué)變化；例如氧氣降溫下變?yōu)榈{(lán)色的液氧，故說法正確；

B；在變化中有狀態(tài)變化的不一定是物理變化；例如水通電分解為氫氣和氧氣，故說法錯誤；

C；在變化中有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化；例如燈泡發(fā)光發(fā)熱就屬于物理變化，故說法錯誤；

D；在物理變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化；化學(xué)變化中一定包含化學(xué)變化，故說法錯誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念以及化學(xué)變化的特征和常常伴隨的現(xiàn)象進(jìn)行分析．

難度不大，掌握化學(xué)變化和物理變化的概念以及化學(xué)變化的特征和常常伴隨的現(xiàn)象即可正確解答．【解析】rm{A}5、A【分析】

A；實驗室電解水制取氧氣；生成氫氣與氧氣，符合“一變多”的特征，是分解反應(yīng)．

B；白磷自燃反應(yīng)物是磷與氧氣生成物是五氧化二磷；特征是“多變一”是化合反應(yīng)．

C；鈉在氯氣中燃燒反應(yīng)物是鈉與氯氣產(chǎn)物是氯化鈉；特征是“多變一”是化合反應(yīng)．

D；鋁在氧氣中燃燒反應(yīng)物是鋁與氧氣生成物是氧化鋁；特征是“多變一”是化合反應(yīng)．

故選A

【解析】【答案】根據(jù)分解反應(yīng)的特點進(jìn)行分析．分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)．分解反應(yīng)的本質(zhì)特征是反應(yīng)物是一種；生成物是多種，故其特征是“一變多”．

二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

7、BD【分析】解：A；該實驗?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導(dǎo)致測定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．【解析】【答案】BD8、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣+氧氣水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯誤．

B、在反應(yīng)水氧氣+氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C；在反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣+氧化鐵鐵+水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯誤．

故選：BC．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC9、BD【分析】【分析】本題考查基本的實驗操作技能。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A說法錯誤；

B.用滴管吸取液體時，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液，故B說法正確；

C.測定空氣里氧氣含量時，點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，紅磷燃燒放出熱量，把瓶內(nèi)空氣壓出瓶外，導(dǎo)致測定結(jié)果偏高，故C說法錯誤；

D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象，故D說法正確。故選BD。【解析】rm{BD}10、BD【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}能用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷．

C、溫度計能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}11、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】

“人體自焚”是人體中的物質(zhì)和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化；主要生成二氧化碳和水等物質(zhì)．故填：化學(xué)．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

13、略

【分析】

（1）因為硅元素在地殼里含量是第二位．所以；表示硅元素的是故選B；

（2）硅的原子序數(shù)為14；其原子結(jié)構(gòu)示意圖是：

則其原子最外層電子數(shù)為4．

故答案為：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地殼里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素；

（2）根據(jù)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答．

14、B【分析】【分析】根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念進(jìn)行分析，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化?！窘獯稹緼.用巖石打制石器的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B.用泥土燒制青瓷燭臺的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C.用玉石雕刻玉印的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選B?！窘馕觥縭m{B}15、略

【分析】解：標(biāo)簽沒向著手心；殘液流下來會腐蝕標(biāo)簽；

瓶塞正放；會使試劑受到污染，也會使藥品腐蝕桌面，正確的操作是把瓶塞倒放；

瓶口沒緊挨試管口；會造成液體外流．

試管直立于桌面上；易將試管壓破，應(yīng)手持試管，使試管傾斜；

故答案為：rm{(1)}標(biāo)簽沒向著手心；

rm{(2)}瓶塞正放；

rm{(3)}瓶口遠(yuǎn)離試管口．

rm{(4)}試管直立于桌面上。

根據(jù)液體藥品取用的步驟和注意事項回答．

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，基本操作是化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備技能，也是中考的熱點之一．【解析】標(biāo)簽沒向著手心；瓶塞正放；瓶口遠(yuǎn)離試管口；試管直立于桌面上16、略

【分析】解：人尿中氮元素在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{0.91%}假設(shè)人尿中只有尿素含氮元素，人尿中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的算式為rm{0.93%隆脗(dfrac{14隆脕2}{12+16+(14+2)times2}隆脕100%)隆脰2%}．

故答案為：rm{0.93%隆脗(dfrac

{14隆脕2}{12+16+(14+2)times2}隆脕100%)隆脰2%}．

根據(jù)題意，經(jīng)測定，人尿中含氮為rm{2%}假如這些氮都以尿素rm{0.93%}的形式，結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量rm{[CO(NH_{2})_{2}]}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脕}【解析】rm{2%}17、正1：2氧氣將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，證明是氧氣【分析】解：（1）由電解水的實驗裝置圖可知；與A電極相連的試管中產(chǎn)生的氣體少，是氧氣，A是正極；

（2）由電解水的實驗裝置圖可知；通電一段時間后，c試管與d試管中氣體分別是氧氣和氧氣，體積比為1：2，試管c中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，驗證此氣體的方法是：將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，證明是氧氣。

故答案為：（1）正；（2）1：2；氧氣，將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，證明是氧氣。

根據(jù)電解水時；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少，具有助燃性。與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多。氫氣的體積是氧氣體積的2倍；據(jù)此分析回答。

通過電解水的實驗，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1?！窘馕觥空?：2氧氣將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，證明是氧氣18、（1）2H2+O22H2O

（2）2H2O2H2↑+O2↑

（3）2Cu+O22CuO

（4）4P+5O22P2O5

（5）2Mg+O22MgO

（5）CaCO3CaO+CO2↑

（7）C+H2OCO+H2【分析】【分析】

本題難度不大；考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實；不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。

【解答】

（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O。

（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。

（3）銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O22CuO。

（4）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。

（5）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO。

（6）工業(yè)上石灰石（CaCO3）高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑。

（7）碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2。

故答案為：

（1）2H2+O22H2O；

（2）2H2O2H2↑+O2↑；

（3）2Cu+O22CuO；

（4）4P+5O22P2O5；

（5）2Mg+O22MgO；

（6）CaCO3CaO+CO2↑；

（7）C+H2OCO+H2?。

【解析】（1）2H2+O22H2O

（2）2H2O2H2↑+O2↑

（3）2Cu+O22CuO

（4）4P+5O22P2O5

（5）2Mg+O22MgO

（5）CaCO3CaO+CO2↑

（7）C+H2OCO+H219、略

【分析】

（1）當(dāng)恒溫箱的溫度由25℃逐漸上升至60℃；B燒杯中白磷達(dá)到了著火點，并且有充足的氧氣，白磷燃燒；

A燒杯中白磷浸沒在水中；與氧氣不接觸，不能燃燒；

（2）由上述實驗可知；可燃物燃燒的條件是：溫度達(dá)到著火點，有充足的氧氣；

（3）白磷在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化；所以常常將白磷浸沒在冷水中保存，其主要目的是防止白磷與空氣中的氧氣接觸．

（4）磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．

故答案為：（1）無明顯現(xiàn)象（或白磷不燃燒）；白磷燃燒；

（2）溫度達(dá)到著火點；有充足的氧氣；

（3）水；

（4）4P+5O22P2O5．

【解析】【答案】燃燒需要同時滿足三個條件：①物質(zhì)具有可燃性②與氧氣接觸③溫度達(dá)到可燃物的著火點．

20、略

【分析】

根據(jù)元素符號的書寫方法；鋇的元素符號為：Ba；鋰元素符號為：Li；

氦氣化學(xué)式為：He；

根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡，鹽酸化學(xué)式為：HCl；碳酸鉀化學(xué)式為：K2CO3；硫酸亞鐵化學(xué)式為：FeSO4；硝酸銀化學(xué)式為：AgNO3；高錳酸鉀化學(xué)式為：KMnO4．

故答案為：Ba；Li；He；HCl；K2CO3；FeSO4；AgNO3；KMnO4．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號的書寫方法；寫出元素符號；

根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡；進(jìn)行解答．

四、推斷題(共4題，共28分)21、略

【分析】解：組成方面：空氣是由氮氣；氧氣等組成的混合物．故填：空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物．

結(jié)構(gòu)方面：氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的．故填：氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的．

性質(zhì)方面：氮氣的沸點比氧氣低．故填：氮氣的沸點比氧氣低．

變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．

可以根據(jù)圖中提供的信息和物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物；氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的；氮氣的沸點比氧氣低；分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化22、（1）帶火星的木條復(fù)燃（2）化學(xué)（3）限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反應(yīng)氧化【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；rm{(1)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；rm{(2)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；根據(jù)破壞臭氧層的因素進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)文字表達(dá)式的寫法，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的特點考慮。

rm{(3)}根據(jù)破壞臭氧層的因素進(jìn)行分析；rm{(3)}rm{(4)}根據(jù)文字表達(dá)式的寫法，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的特點考慮。因為臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多；所以當(dāng)帶火星的木條插入臭氧的集氣瓶以后，帶火星的木條將復(fù)燃，故答案為：帶火星的木條復(fù)燃；

rm{(4)}在臭氧發(fā)生器中；氧氣能被轉(zhuǎn)化為臭氧，臭氧與氧氣不同，是新物質(zhì)，所以這是化學(xué)變化，故答案為：化學(xué)；

對于臭氧這種物質(zhì)，并不是初中化學(xué)重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但在考試中通過提供材料信息，讓學(xué)生閱讀自學(xué)，提取其中有用的信息，再結(jié)合日常所學(xué)，才能答題，這種考題最能考查學(xué)生的能力，要在平時培養(yǎng)自己的自學(xué)閱讀能力。因為“超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳【解答】二氧化碳rm{(1)}一氧化氮rm{(2)}等氣體；家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用；會使臭氧層形成空洞”，因此，要保護(hù)臭氧層，就必須減少這些物質(zhì)的排放，故答案為：限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”；

rm{(3)}因為“二氧化硫rm{(CO)}遇到rm{(CO_{2})}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(NO)}”，這是化學(xué)變化，用文字表達(dá)式表示為二氧化硫rm{(4)}臭氧rm{(SO_{2})}三氧化硫，故答案是：二氧化硫rm{O_{3}}臭氧rm{(SO_{3})}三氧化硫；化合反應(yīng)；氧化。rm{+}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃rm{(2)}化學(xué)rm{(3)}限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”rm{(4)}二氧化硫rm{+}臭氧rm{xrightarrow[]{脦壟脠脠}}三氧化硫化合反應(yīng)氧化23、（1）放出

（2）碳酸鈣

（3）

（4）人工降雨或致冷劑

（5）劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體【分析】【分析】本題為推斷題，熟悉常見物質(zhì)的分類、組成、性質(zhì)，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{A}是氧化物，可作干燥劑，可知rm{A}為rm{CaO}已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{A}與rm{K}反應(yīng)，則rm{K}為rm{H_{2}O}rm{F}為rm{H_{2}O_{2}}rm{C}為rm{Ca(OH)_{2}}貝殼主要成分為碳酸鈣，高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，則rm{B}為二氧化碳，rm{X}為黑色單質(zhì)，與rm{B}能反應(yīng)，可知rm{X}為碳，則rm{D}為一氧化碳；rm{G}是黑色固體，加入rm{F}中生成rm{H}和rm{K(}水rm{)}則rm{G}為二氧化錳，rm{H}為氧氣，rm{D}為一氧化碳，能與rm{Y}反應(yīng)生成黑色單只rm{E}可推知rm{E}為鐵粉，rm{Y}為鐵的氧化物，rm{L}為黑色氧化物，是rm{E(}鐵r