2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下圖人物是我國(guó)宋代杰出的發(fā)明家，他的重大發(fā)明是（）A.指南針B.雕版印刷術(shù)C.活字印刷術(shù)D.火藥武器2、秦始皇在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是（）A.B.C.D.3、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是（）A.晉文公B.齊桓公C.楚莊王D.秦穆公4、北京的先農(nóng)壇是為紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的，先農(nóng)神是我國(guó)古史傳說中最先教民耕種的神者，代表人物是（）A.黃帝B.炎帝C.大禹D.嫘祖5、與下圖所示的封建帝王相關(guān)的史實(shí)有①589年派兵南下滅亡南朝最后一個(gè)朝代——陳朝，結(jié)束了南北對(duì)峙的局面，使南北重歸統(tǒng)一②960年，通過發(fā)動(dòng)軍事政變奪得政權(quán)，當(dāng)上皇帝③有意壓制文官，提升武將地位④當(dāng)上皇帝之后采取了一系列措施奪得手下大將和地方節(jié)度使的權(quán)利，加強(qiáng)中央集權(quán)A.①②B.②④C.③④D.①③6、春秋時(shí)期，提出“尊王攘夷”的口號(hào)，最先稱霸的是（）A.晉文公B.齊桓公C.秦穆公D.越王勾踐7、下列古代戰(zhàn)役中；屬于以少勝多的戰(zhàn)役有：（）

①牧野之戰(zhàn)②長(zhǎng)平之戰(zhàn)③巨鹿之戰(zhàn)④官渡之戰(zhàn)⑤赤壁之戰(zhàn)⑥淝水之戰(zhàn)。A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑥評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、寫出下列相關(guān)的歷史信息。（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派紛紛著書立說、相互辯論，形成了__________的學(xué)術(shù)繁榮局面；秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，為了加強(qiáng)思想控制而實(shí)行的__________給春秋末年以來的自由思索精神以沉重的打擊。（2）秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)后，在中央，設(shè)立_________、_________、_________。他們互不統(tǒng)屬，都對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。9、秦朝的疆域東至東海，西至______、北至______，南達(dá)______。10、岳飛班師以后，宋金達(dá)成和議，北宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對(duì)峙局面形成．______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、杜甫親身經(jīng)歷了唐朝由盛到衰的變化，創(chuàng)作了大量憂國(guó)憂民、反映現(xiàn)實(shí)生活的寫作，所以后人稱他為“詩(shī)史”。以上表述中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并訂正。_________________________________12、觀察下圖；請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

左下角框________右上角框____

A、鑒真東渡的國(guó)家B、玄奘西行的國(guó)家。13、讀圖題。

如圖為隋朝大運(yùn)河。圖中代碼。

A是______（城市）

B是______（城市）

D是______（城市）14、秦統(tǒng)一后，創(chuàng)立了一套封建專制主義的______制度，在地方上推行______制，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。15、南北朝時(shí)期最著名的石窟有山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的______石窟。16、司母戊鼎鑄造的朝代及它內(nèi)部的文字是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、清朝時(shí)，土爾扈特部在首領(lǐng)渥巴錫的率領(lǐng)下回歸祖國(guó)，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展書寫了光輝的篇章。18、我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)書是《道德經(jīng)》19、在中國(guó)古代的兩個(gè)歷史時(shí)期；先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會(huì)局面。

歷史推論：這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治狀況。（）20、甲骨文是一種比較成熟的文字；我國(guó)有文字可考的歷史，是從周朝開始的。

______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、在戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸的局面中，最東是齊，最西為魏，楚國(guó)在南，燕居?xùn)|北。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共2題，共20分)22、請(qǐng)認(rèn)真觀察下列圖片；并完成問題：

(1)上圖所表示的人工運(yùn)河建成于哪朝？當(dāng)時(shí)在位的皇帝是誰(shuí)？(2)請(qǐng)寫出長(zhǎng)方框所代表的城市的名字。(3)請(qǐng)寫出正方框所代表的運(yùn)河各段的名稱。(4)隋朝大運(yùn)河開通的目的及地位。23、材料：元朝疆域圖。

請(qǐng)回答：（1）當(dāng)時(shí)，中央政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)管理西藏？（2）“琉球”指的現(xiàn)在哪一地區(qū)？元朝設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理？（3）元朝對(duì)西藏地區(qū)的有效管理，在中國(guó)的國(guó)家發(fā)展和民族關(guān)系發(fā)展史上有什么重要的意義？評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共6分)24、“楚王問鼎”和“退避三舍”都是出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)七雄的歷史典故里。

錯(cuò)誤：______；改正：______。25、把下列相關(guān)的內(nèi)容連線。

26、進(jìn)士科的創(chuàng)立；標(biāo)志著科舉制度的正式確立。

判斷：______；改正：______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】此題考查活字印刷術(shù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：右圖人物是畢升的畫像。因?yàn)楸彼沃衅?，約1041—1048年，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。2、B【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；貨幣的形制；重量各不相同。秦統(tǒng)一全國(guó)后，秦始皇規(guī)定以秦國(guó)貨幣圓形方孔錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國(guó)貨幣。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查秦統(tǒng)一全國(guó)后通用的貨幣──圓形方孔錢。3、B【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會(huì)盟，標(biāo)志著齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

故選B．

本題考查春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．

本題以春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)知識(shí)．【解析】【答案】B4、B【分析】據(jù)題干“先農(nóng)壇”“先農(nóng)神是我國(guó)古史傳說中最先教民耕種的神者”可知是炎帝．炎帝是中國(guó)上古時(shí)期黃河流域部落的首領(lǐng)；號(hào)神農(nóng)氏．相傳炎帝牛首人身，他改進(jìn)工具，教人農(nóng)耕，還親嘗百草，發(fā)展用草藥治病，相傳是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人．

故選B．

本題考查炎帝．

本題考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人．【解析】B5、B【分析】本題考查的是趙匡胤的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。圖片所給的任務(wù)是趙匡胤。滅掉陳，統(tǒng)一全國(guó)的是楊堅(jiān)；趙匡胤960年，發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán)；為了防止出現(xiàn)唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，實(shí)行的重文輕武的政策；采取了一系列措施奪得手下大將和地方節(jié)度使的權(quán)利，加強(qiáng)中央集權(quán)。故①③錯(cuò)誤，②④正確。ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】春秋時(shí)期；齊國(guó)盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國(guó)；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

故選B．

本題考查春秋五霸；知道春秋時(shí)期最先稱霸的是齊桓公．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握春秋時(shí)期的霸主．【解析】B7、C【分析】巨鹿之戰(zhàn)：公元前207年；項(xiàng)羽率兵數(shù)萬，與30萬秦軍展開決戰(zhàn)，最終項(xiàng)羽戰(zhàn)勝．官渡之戰(zhàn)：200年，曹操與袁紹在官渡展開決戰(zhàn)，曹操以少勝多，大敗袁紹．赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操．淝水之戰(zhàn)：383年，前秦集結(jié)80萬大軍進(jìn)攻東晉，東晉只有8萬軍隊(duì)，結(jié)果東晉大獲全勝．因此③④⑤⑥符合題意．

故選C．

本題考查的是古代戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)．

本題以以少勝多戰(zhàn)役為背景，考查了學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力．解答本題需全面掌握古代著名戰(zhàn)役．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】（1）本題主要考查百家爭(zhēng)鳴和焚書坑儒的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的社會(huì)秩序受到猛烈的沖擊，為解決社會(huì)問題,社會(huì)上不同政治思想派別的代表人物紛紛著書立說、相互辯論，形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，為了加強(qiáng)思想控制，公元前213年，秦始皇接受李斯建議，下令民間除了醫(yī)藥、種植等書籍以外，所有《詩(shī)》《書》和百家著作，一律燒毀。第二年又將咸陽(yáng)背后議論秦始皇的儒生400多人全部活埋，這就是歷史上的焚書坑儒，給春秋末年以來的自由思索精神以沉重的打擊.。所以答案是百家爭(zhēng)鳴和焚書坑儒。（2）本題主要考查秦朝中央集權(quán)制度的內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，秦朝在中央實(shí)行三公九卿制。在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫，史稱“三公”。左、右丞相為百官之首，協(xié)助皇帝處理政務(wù)；太尉主管軍事；御史大夫是丞相的助手（副丞相），執(zhí)掌群臣奏章，傳達(dá)皇帝詔令，并負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)。三方互不相屬，互相牽制。丞相之下設(shè)立“九卿”，分掌朝廷和國(guó)家各項(xiàng)行政事務(wù)，是中央政府的職能部門，三公九卿均由皇帝任免，概不世襲。所以答案是丞相，太尉，御史大夫。【解析】（1）百家爭(zhēng)鳴，焚書坑儒。（2）丞相，太尉，御史大夫。9、略

【分析】秦朝的疆域東到東海；西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶，南到南海，秦朝成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)．

故答案為：隴西；長(zhǎng)城一帶、南海．

本題主要考查秦朝的疆域．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．注意掌握秦朝的疆域．【解析】隴西；長(zhǎng)城一帶；南海10、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：岳飛是南宋著名的抗金領(lǐng)袖；岳飛班師以后，南宋與金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對(duì)峙局面形成．

故答案為：

×．

本題考查了宋金議和的有關(guān)內(nèi)容．

本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記南宋與金的對(duì)峙．【解析】×11、略

【分析】本題考查的是有關(guān)杜甫的史實(shí)。后人稱杜甫為“詩(shī)圣”，稱他的詩(shī)為“詩(shī)史”?！窘馕觥俊敬鸢浮吭?shī)史改為詩(shī)圣12、BA【分析】【分析】本題主要考查了學(xué)生的讀圖能力和對(duì)唐朝對(duì)外關(guān)系的有關(guān)知識(shí)的掌握能力。唐太宗時(shí)期；玄奘西游天竺，促進(jìn)了中印之間文化的交流。唐玄宗時(shí)期，為弘揚(yáng)佛法，鑒真和尚東渡日本，傳播了唐朝文化，加強(qiáng)了中日之間的經(jīng)濟(jì)文化的交流。故答案為：左B；右A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是唐朝對(duì)外關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)。13、略

【分析】隋煬帝時(shí)；為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)2000多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，它的開通，大大加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流．

故答案為：

A．洛陽(yáng)；

B．涿郡；

D．余杭．

本題考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)；把握大運(yùn)河的中心和兩端的城市名字．

解答本題注意識(shí)圖和準(zhǔn)確識(shí)記大運(yùn)河的中心和兩端．【解析】洛陽(yáng)；涿郡；余杭14、中央集權(quán)郡縣【分析】為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦統(tǒng)一后，創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。

故答案為：

中央集權(quán)；郡縣。

本題主要考查秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度。為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)。【解析】中央集權(quán)郡縣15、龍門【分析】南北朝時(shí)期最著名的石窟有山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟。為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物。

故答案為：

龍門。

本題考查了石窟藝術(shù)。石窟藝術(shù)是中外文化交融的產(chǎn)物。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟?！窘馕觥魁堥T16、商朝和金文【分析】題干給出的“司母戊鼎”是商代青銅器；商周的青銅器上鑄刻的文字叫做“金文”也稱“銘文”。故司母戊鼎建造的時(shí)代及其內(nèi)部文字應(yīng)該是商朝和金文。

故答案為：

商朝和金文。

本題以“司母戊鼎”為切入點(diǎn)；考查青銅器和文字演變的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用青銅器和文字演變的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥可坛徒鹞娜?、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】本題考查的是明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固。土爾扈特部是蒙古族的一支；明朝末年遷至伏爾加河下游游牧，后受到沙皇俄國(guó)的壓迫，在首領(lǐng)渥巴錫的率領(lǐng)下歷經(jīng)艱險(xiǎn)，行程萬里，終于回歸祖國(guó)，受到了清政府的妥善安置。土爾扈特部回歸祖國(guó)，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展書寫了光輝的篇章。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與社會(huì)的危機(jī)·統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固。18、×【分析】【分析】我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》。這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備不難得出正確答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)農(nóng)學(xué)家賈思勰的主要成就的考查。19、×【分析】【分析】“禮樂征伐自天子出”反映的是西周分封制?！岸Y樂征伐自諸侯出”反映的是春秋爭(zhēng)霸。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周分封制和春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn)。20、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)。【解析】×21、×【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中間。所以秦在西，燕在北。

故答案為：

×。

本題主要考查了戰(zhàn)國(guó)七雄的方位的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的方位?！窘馕觥俊了?、識(shí)圖題(共2題，共20分)22、略

【分析】(1)本題考查了大運(yùn)河開通的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。根據(jù)上圖所表示的人工運(yùn)河，可以判斷建成于隋朝；當(dāng)時(shí)在位的皇帝是隋煬帝。(2)本題考查了大運(yùn)河開通的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全場(chǎng)兩千多公里。根據(jù)認(rèn)真觀察下列圖片，可以得到長(zhǎng)方框所代表的城市的名字從上往下依次是：涿郡(北京)、洛陽(yáng)、余杭(杭州)。(3)本題考查了大運(yùn)河開通的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全場(chǎng)兩千多公里。由北向南依次是：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。所以從上往下依次是：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。(4)本題考查了大運(yùn)河開通的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北的交通和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全場(chǎng)兩千多公里。是古代最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。它的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。所以隋朝大運(yùn)河開通的目的：為了加強(qiáng)南北的交通和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。地位：它全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。?【解析】(1)隋朝。隋煬帝。

(2)從上往下依次是：涿郡(北京)；洛陽(yáng)、余杭(杭州)。

(3)從上往下依次是：永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河。

(4)目的：為了加強(qiáng)南北的交通和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。地位：它全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。23、略

【分析】（1）本題主要考查元朝加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宣政院是元朝掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。由帝師兼領(lǐng)。忽必烈始置總制院，后改為宣政院。從此，西藏地區(qū)正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)。（2）本題主要考查元朝對(duì)臺(tái)灣的管理措施。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“琉球”指的現(xiàn)在的臺(tái)灣地區(qū)。澎湖巡檢司，設(shè)置于澎湖群島，是元朝政府管轄澎湖、臺(tái)灣地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)。元世祖滅宋后在澎湖設(shè)立巡檢司，隸屬于福建行省泉州路同安縣，是中國(guó)在臺(tái)灣附近島嶼設(shè)立正式建置的開始。（3）本題主要考查元朝對(duì)西藏地區(qū)的有效管理的意義。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，忽必烈在漢地立國(guó)建都后，仍然十分注意保持和發(fā)展蒙古民族的語(yǔ)言和文化。所以設(shè)立了一個(gè)特殊機(jī)構(gòu)-宣政院，它既是管理全國(guó)佛教的事務(wù)機(jī)關(guān)，又是直接統(tǒng)領(lǐng)吐蕃的政務(wù)和軍事。從此，西藏地區(qū)正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，同時(shí)促進(jìn)各民族融合，尤其是藏族。【解析】（1）宣政院。（2）臺(tái)灣；澎湖巡檢司。（3）西藏正式成為中央直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，促進(jìn)了民族交融和我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。五、改錯(cuò)題(共3題，共6分)24、略

【分析】“楚王問鼎”是前606年；楚莊王伐陸渾之戎，在周都洛陽(yáng)陳兵示威．周王派王孫滿去慰勞，莊王竟問“鼎之大小輕重“，意欲移鼎于楚．大有取周而代之的氣勢(shì)．“退避三舍”是晉文公逃亡在楚國(guó)時(shí)，楚王問他將來怎樣報(bào)答自己．重耳說，如果將來晉楚交兵，“退避三舍”．后來晉楚在城濮交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，把軍隊(duì)撤九十里．所以“楚王問鼎”和“退避三舍”都是出現(xiàn)在春秋五霸的歷史典故里．

故答案為：

錯(cuò)誤：戰(zhàn)國(guó)七雄；改正：春秋五霸．

本題考查了春秋五霸的歷史典故．

本題以春秋五霸為背景考查其歷史典故，考核學(xué)生對(duì)歷史問