2025年湘教新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、以下漫畫中；屬于合理利用水資源的是（）

①②③④A.①②B.②③C.③④D.①④2、下列事故處理方法錯誤的是（）A.發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)B.檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火C.發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液3、如圖所示的蚊拍，具有滅蚊和照明功能，當開關Sl閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關Sl和S2都閉合時；滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用．下列電路設計符合這種要求的是（）

A.B.C.D.4、我國夏季氣溫最低的地方是（）A.漠河B.吐魯番C.青藏高原D.曾母暗沙5、2015年12月12日聯(lián)合國氣候變化大會經過兩周談判，最終達到一項具有里程碑意義的《巴黎協(xié)定》它是史上第一份全體締約方通過的具有法律約束的全球減排協(xié)議．下列做法不利于應對全球氣候變化的是（）A.開發(fā)研制氫能源，光伏電池等新能源B.大力開發(fā)化石能源，以彌補能源不足C.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐D.生活、生產中盡量使用節(jié)能技術和產品6、在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中；同學們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲；乙兩電磁鐵，并連接了如圖所示的電路．下列敘述中不正確的是（）

A.圖中將甲乙兩電磁鐵串聯(lián)起來可使實驗得出的結論更有普遍性B.實驗中，通過觀察被吸引的大頭針數(shù)量來判斷電磁鐵磁性的強弱C.圖示電路是在研究電磁鐵磁性強弱可能與線圈匝數(shù)多少有關D.用圖示電路也能研究電磁鐵磁性強弱可能跟電流的大小有關評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位叫做____，該結構的基本功能是____。8、原子的質量主要集中在____上，其質子和中子的相對原子質量約為1，而電子的質量非常小，所以相對原子質量約等于____數(shù)和中子數(shù)之____。9、圖示可以簡明；直觀的表達一些信息；是化學學習的一種重要手段．仔細讀圖，根據(jù)圖示完成下列各題．

（1）圖1是表示____；

（2）圖2是元素周期表中氙元素的某些信息，據(jù)此可知，氙的相對原子質量是____；

（3）圖3是氯原子的結構示意圖，其中，x=____；該原子在化學反應中容易____（填“得”或“失”）電子；

（4）圖4是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線．t1℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是____；t2℃時c的飽和溶液溫度升高到t3℃時，溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．10、一艘輪船的排水量是50000噸，當它滿載在長江內河航行時，排開水的體積是____m3，一艘潛水艇從長江內河潛行到海洋時，潛水艇受到的浮力____（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）11、在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到靈敏電流表上．當銅棒向左運動時，電流表的指針將發(fā)生____，寫出應用該原理制成的一種設備____．12、將直徑不等、質量和長度都相等的兩圓柱體切掉相同的長度，剩余部分為A和B，將A和B直立在水平桌面上，并把切掉的部分放在對方剩余部分上，如圖所示。設水平桌面所受壓力和壓強分別為FA、FB和pA、pB，則FA____FB，pA____pB。(都選填“＞”；“=”或“＜”)

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)19、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)21、你在進餐時，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫熱，同時還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產生？它們分別與哪些感覺器官有關？22、上周學校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質的，實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每個水龍頭的質量是多少？

（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

23、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、兩個電阻箱R1和R2(電路圖符號)；導線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材；設計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

實驗電路圖：

實驗步驟：24、體積為30cm3，質量為158g的空心球，其空心部分注滿水后測得質量為168g，則其空心部分的體積是多少？若把空心球壓成實心球，其密度是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】我國人均水資源僅為世界平均水平的節(jié)約用水；保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。圖中符合合理利用水資源的是③④。

【分析】本題結合圖片考查我國水資源利用的現(xiàn)狀。2、B【分析】【分析】A．根據(jù)用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙塵以及有害物質進入呼吸道進行解答；B．根據(jù)滅火器的種類及其應用分析判斷；

C．根據(jù)煤氣中毒的機理分析防止中毒的措施；

D．不慎將濃硫酸溶液沾到皮膚上；要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液，目的為中和皮膚上殘留的酸液．

【解答】解：A．用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙塵以及有害物質進入呼吸道；所以發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)，故正確；

B．檔案資料起火；立即用二氧化碳滅火器滅火，故錯誤；

C．發(fā)生煤氣中毒；立即中毒人員移到通風的地方救治，故正確；

D．不慎將濃硫酸溶液沾到皮膚上；要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液，操作正確，故正確．

故選B．3、C【分析】【解答】解：根據(jù)題意可知；滅蚊網和燈泡互不影響，因此屬于并聯(lián)，故ABD錯誤；

當開關S1閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電，同時起到滅蚊和照明作用，說明S1控制整個電路，S2控制燈泡；故C正確；故選C．

【分析】串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點是互不影響．再根據(jù)開關的作用來判斷符合要求的電路圖．4、C【分析】【解答】我國夏季的時候由于太陽直射北半球；并且越往北白晝越長，所以我國南北方普遍高溫。但是青藏高原地區(qū)由于海拔高，氣溫低，成了我國夏季氣溫最低的地區(qū)。

【分析】本題主要考查影響氣候的主要因素，只要理解了青藏高原的海拔高度對氣溫的影響，此題不難作答。5、B【分析】【分析】應對全球氣候變化；主要應倡導低碳生活，“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電；節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可．低碳理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去．

【解答】解：A；開發(fā)研制氫能源；光伏電池等新能源，減少二氧化碳的產生，利于應對全球氣候變化．

B；大量開發(fā)使用化石燃料；會產生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項不利于應對全球氣候變化．

C；大量植樹造林；禁止亂砍濫伐，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項利于應對全球氣候變化．

D；提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品；能節(jié)約電能，從而減少二氧化碳的排放，故選項利于應對全球氣候變化．

故選：B．6、A【分析】【分析】（1）串聯(lián)電路中各處的電流是相同的；這是將兩電磁鐵串聯(lián)的真正目的；（2）實驗中采用轉換法，通過電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來反映電磁鐵磁性的強弱；（3）影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小；線圈的匝數(shù)和有無鐵芯．知道鐵芯相同時電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強，根據(jù)控制變量法進行分析．掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究電磁鐵磁性強弱和各影響因素之間的關系．

【解答】解：

A；圖中將兩電磁鐵串聯(lián)；是為了使流經它們的電流相同，故A錯誤；

B；實驗中通過電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來反映電磁鐵磁性的強弱；故B正確；

C；圖中將兩電磁鐵串聯(lián)；通過電磁鐵的電流相同、鐵芯相同，線圈匝數(shù)不同、磁性強弱不同，是為了探究電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關，故C正確；

D；調節(jié)滑動變阻器滑片的位置；改變電路中的電流，可以研究電磁鐵磁性強弱可能跟電流的大小有關，故D正確．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)7、神經元接受刺激產生沖動、傳導沖動【分析】【解答】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元；該結構的基本功能是接受刺激產生沖動；傳導沖動。

【分析】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元，該結構的基本功能是接受刺激產生沖動、傳導沖動。8、原子核質子和【分析】【分析】利用原子的結構中各種微粒的量的特征分析問題；原子的質量主要集中在原子核上．此題是對原子中微粒質量的考查，解題的關鍵是對不同微粒的質量關系的認識與掌握，屬基礎性知識考查題．

【解答】解：在原子中一般會含有質子；中子和電子三種微粒；相對于質子與中子來說，電子的質量非常小一般可以忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上，因此相對原子質量約等于質子數(shù)與中子數(shù)之和．

故答案為：原子核；質子；和．9、禁止吸煙131.317得c＞a=b不飽和【分析】【解答】解：（1）圖1表示禁止吸煙；故填：禁止吸煙；

（2）在元素周期表中最下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質量；故填：131.3；

（3）當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，所以若圖3表示氯原子的結構示意圖，則x=2+8+7=17；最外層電子數(shù)大于等于4的在化學反應中易得到電子形成陰離子；故該元素的原子在化學反應中容易得到電子；故填：17；得；

（4）由溶解度曲線可知．t1℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是c＞a=b；c物質的溶解度隨著溫度的升高而減小，故t2℃時c的飽和溶液溫度升高到t3℃時，溶液轉化為不飽和溶液，故填：c＞a=b；不飽和．

【分析】（1）根據(jù)常見化學圖標的意義來分析；

（2）根據(jù)元素周期表的信息來分析；

（3）根據(jù)在原子中；核內質子數(shù)=核外電子數(shù)進行解答；最外層電子數(shù)大于等于4的在化學反應中易得到電子形成陰離子；

（4）固體的溶解度是指在一定的溫度下，某固體物質在100克溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量；根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大??；②判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質的目的；③判斷通過降溫還是升溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液相互轉化等．10、5×104變大【分析】【解答】解：m排=50000t=5×107kg；

由ρ=可得，它在長江航行時排開水的體積是V===5×104m3；

潛水艇從長江內河潛行進入海洋，潛水艇浸沒，排開水的體積不變，海水密度增大，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知；潛水艇受到的浮力變大．

故答案為：5×104；變大．

【分析】已知滿載時排開水的質量，根據(jù)公式V=可求它在長江航行時排開水的體積，從河里駛入海里，排開海水體積不變，海水密度變大．11、偏轉發(fā)電機【分析】【解答】解：產生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動；電路中產生感應電流．銅棒向左運動時，符合產生感應電流的條件，電路中有感應電流產生，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉．

銅棒運動時；具有機械能，恰好做切割磁感線運動，故產生感應電流．根據(jù)電磁感應制成發(fā)電機．

故答案為：偏轉；發(fā)電機．

【分析】靈敏電流計是否發(fā)生偏轉從是否能產生感應電流考慮．電磁感應時，機械能轉化為電能．發(fā)電機的根據(jù)電磁感應原理制成的．12、=＜【分析】【分析】

物體立在水平面上時；水平桌面受到的壓力大小等于物體的重力；根據(jù)p=FS分析壓力不變時，受力面積變小，壓強變大．

【解答】

由于兩個圓柱體的質量相等，所以兩者的重力相等，將直徑不等、質量和長度都相等的兩圓柱體切掉相同的長度，剩余部分為A和B，將A和B直立在水平桌面上，并把切掉的部分放在對方剩余部分上時，整體的重力不變，則桌面受到的壓力不變，所以FA=FB；根據(jù)圖示信息可知B與桌面接觸面積小，根據(jù)p=可知，壓力不變，受力面積變小，則產生的壓強變大，因此pA＜pB三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共16分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

五、解答題(共4題，共28分)21、觸覺——皮膚；視覺——眼睛；嗅覺——鼻；味覺——舌；聽覺——耳?！痉治觥俊痉治觥拷獯鸫祟}的關鍵是掌握人體的許多感受內；外刺激的感受器。人體是一個統(tǒng)一的整體；能從外界獲取信息，產生感覺，分析解答。

【解答】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺；例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸；甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺；如：我們閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度，靠的就是皮