2025年外研版高三歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高三歷史上冊月考試卷351考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、1946年2月22日喬治·凱南致美國國務(wù)院電文：“在那里（蘇聯(lián)）我們沒有投資要去捍衛(wèi)，沒有確實存在的貿(mào)易會喪失，也幾乎沒有公民要去保護，更幾乎沒有文化交流要維持。我們惟一同他們有利害關(guān)系的不是我們已有的東西，而是我們所希望的東西?！边@篇電文意在提示美國政府A.繼續(xù)維持與蘇聯(lián)的同盟關(guān)系B.應(yīng)該對蘇聯(lián)采取“冷戰(zhàn)”政策C.國家利益受到了蘇聯(lián)的威脅D.應(yīng)該與蘇聯(lián)加強經(jīng)濟、文化交流2、【題文】《史記·商君列傳》記載：“集小鄉(xiāng)邑聚為縣；置令；丞，凡三十一縣。為田開仟陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺?！币陨仙婕吧眺弊兎ǖ拇胧┯小?/p>

①推行縣制②廢除井田制③統(tǒng)一度量衡④重農(nóng)抑商A.①②③B.①②③④C.②③D.①④3、成語典故；日常生活用語“醍醐灌頂、修身養(yǎng)性、三綱五?！蹦芸闯鱿铝懈鹘膛蓪χ袊鴤鹘y(tǒng)文化發(fā)生影響的有：（）

①佛教②道教③墨家④儒教A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4、下圖為華君武先生所作政治諷刺漫畫，對該漫畫主旨理解正確的是A.美日勾結(jié)企圖共同瓜分中國B.美國改變對日政策扶持日本C.美國支持日本成為政治大國D.美國削弱日本維護自己霸權(quán)5、【題文】法國貝當(dāng)將軍回憶一戰(zhàn)的某個戰(zhàn)役時說：“德軍試圖造成一個任何部隊無法堅守的死亡區(qū)。鋼鐵碎片、散彈片和毒氣向我們所在的樹林、塹壕和掩蔽部鋪天蓋地襲來，簡直在消滅一切?！边@個戰(zhàn)役應(yīng)該是A.馬恩河戰(zhàn)役B.索姆河戰(zhàn)役C.凡爾登戰(zhàn)役D.色當(dāng)會戰(zhàn)6、【題文】均田制推行的前提是A.俸祿制度的實行B.政府掌控著大量無主荒地C.三長制的推行D.新的租調(diào)制的實行7、威廉?布萊克斯通（1723-1780年）在其《英國法釋義》中闡述當(dāng)時英國立法系統(tǒng)時說：“國王是議會的一部分，所以也是他適當(dāng)享有立法權(quán)的理由。憲法賦予國王‘否決’權(quán)力而非‘決定’權(quán)君主毫無權(quán)力胡作非為，而只是‘防止’胡作非為。當(dāng)既定法律提出時，君主不得自始就擅作變動，但可以同意或反對兩院提出和贊同的變動?！毕铝信c此相關(guān)的說法中正確的是（）A.作者主張嚴(yán)格限制王權(quán)B.英王和議會關(guān)系“均衡”C.國王可以批準(zhǔn)議會法案D.當(dāng)時英王已“統(tǒng)而不治”8、古代中國中央政府與管轄范圍外的政權(quán)，建立的是以中國朝廷為中心的國際政治關(guān)系體系。中國中央政權(quán)成為這個體系的一元中心，各朝貢國承認(rèn)這一中心地位，構(gòu)成了等級性的中央政權(quán)的外藩。然而，鴉片戰(zhàn)爭后，這個體系逐步崩潰了。出現(xiàn)這一變化的原因不包括A.君主專制制度無法適應(yīng)復(fù)雜多變、競爭激烈的國際新秩序B.小農(nóng)經(jīng)濟為主體的國家經(jīng)濟難以與外國工業(yè)資本主義抗衡C.唯我獨尊的閉關(guān)鎖國心態(tài)無法應(yīng)對開放多元的國際形勢D.以朝貢為核心的國際關(guān)系體系讓位于以條約為核心的新體系評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟體系三大支柱是國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定。____。（判斷對錯）10、日內(nèi)瓦會議和平解決了朝鮮和印度支那問題，提高了中國的國際地位。____（判斷對錯）11、抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會結(jié)束。____（判斷對錯）12、秦朝統(tǒng)一和滅亡的時間分別是____、____。13、1953年，新中國第一個五年計劃開始實行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。____（判斷對錯）14、圖象中的歷史。

《笨拙》是一份英國的諷刺與幽默周刊。歷史上其刊登了幾十幅有關(guān)倫敦霧的漫畫作品。1880年發(fā)表的題為《老煤王與霧魔》（如圖）是其中之一。

（1）判斷對所示作品的理解。正確的在括號內(nèi)打“√”；錯誤的在括號內(nèi)打“×”。

①從史料證據(jù)的性質(zhì)來看，它是英國漫畫史的原始史料。____

②從創(chuàng)作的歷史背景來看，它反映的是英國工業(yè)革命初期的歷史。____

③從作品的創(chuàng)作意圖來看，它揭示了工業(yè)革命帶來的社會代價。____

（2）以漫畫為代表的文藝作品，也是歷史的證據(jù)。結(jié)合上述信息，概括藝術(shù)作品的主要證史價值。15、“九二共識”的實質(zhì)是堅持一個中國原則。____（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、在新航路開辟的推動下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶17、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯）18、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）19、土地革命時期，毛澤東從實踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯）20、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補了牛頓力學(xué)的不足。（）21、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、簡析題(共2題，共18分)22、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分五、辨析題(共2題，共20分)24、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）25、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】試題分析：喬治·凱南是美國冷戰(zhàn)政策發(fā)起的重要人物，從材料“我們惟一同他們有利害關(guān)系的不是我們已有的東西，而是我們所希望的東西”可以看出他認(rèn)為此時美國的國家利益受到了來自蘇聯(lián)的威脅。故選C。A項錯誤，戰(zhàn)后失去了共同的敵人，美蘇同盟關(guān)系破裂；B項錯誤，材料并未體現(xiàn)凱南的冷戰(zhàn)思想；D項說法與材料相反，材料明確說了“在那里（蘇聯(lián)）我們沒有投資要去捍衛(wèi)，沒有確實存在的貿(mào)易會喪失，也幾乎沒有公民要去保護，更幾乎沒有文化交流要維持”。考點：喬治·凱南的電文【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】

試題分析：“集小鄉(xiāng)邑聚為縣；置令；丞，凡三十一縣”體現(xiàn)了①的內(nèi)容；“為田開仟陌封疆”體現(xiàn)了②的內(nèi)容；“平斗桶權(quán)衡丈尺”體現(xiàn)了③的內(nèi)容。故選A。④項重農(nóng)抑商政策體現(xiàn)不出。

考點：商鞅變法的內(nèi)容。

點評：商鞅變法在經(jīng)濟上主要是廢除井田制，開阡陌，法律上承認(rèn)了土地私有，獎勵耕戰(zhàn)等；在政治上是主要是實行縣制，推行什伍制度；重農(nóng)抑商也是商鞅變法是推行的措施之一，但是材料中并未體現(xiàn)，故不能選?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】本題考查的是古代中國“三教”對傳統(tǒng)文化的影響，主要考查學(xué)生知識遷移、準(zhǔn)確判斷的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中的“醍醐灌頂”是佛教對傳統(tǒng)文化的影響，醍醐：酥酪上凝聚的油。用純酥油澆到頭上，佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟；“修身養(yǎng)性”是道教對傳統(tǒng)文化的影響；“三綱五常”是中國儒家倫理文化中的重要思想。而題干沒有對墨家思想的闡述，據(jù)此排除含有③的BCD三項。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生觀察漫畫，提煉有效信息的能力，漫畫中是美帝國主義正在給坐在“軍國主義”凳子上的日本進行“取消賠償”的“重新武裝”，而聲明中國、美國與英國三國在戰(zhàn)勝納粹德國后一起致力于戰(zhàn)勝日本以及履行開羅宣言等對戰(zhàn)后對日本的處理方式?jīng)Q定的《波茨坦公告》給扔進了垃圾桶，反映了美國改變了由原來打擊日本的政策到戰(zhàn)后獨占日本，扶持日本，把日本建立成為一個反共反蘇的堡壘，故選B。考點：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·美國扶持日本【解析】【答案】B5、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C6、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】本題考查英國君主立憲制的確立，了解英國君主立憲制確立的過程，掌握英國君主立憲制的特點．【解析】【解答】由“憲法賦予國王‘否決’權(quán)力而非‘決定’權(quán)”；“國王是議會的一部分；所以也是他適當(dāng)享有立法權(quán)的理由”等信息可以看出，材料反映的是在立法權(quán)方面，國王和議會之間的制衡關(guān)系，故選B；

材料中“國王是議會的一部分；所以也是他適當(dāng)享有立法權(quán)的理由”，表明不是嚴(yán)格限制王權(quán)，故A排除；

材料中“當(dāng)既定法律提出時；君主不得自始就擅作變動”，說明國王的批準(zhǔn)權(quán)受到限制，故C排除；

材料中“憲法賦予國王‘否決’權(quán)力”；表明國王仍有行一定的政權(quán)，故D排除．

故選B．8、D【分析】【分析】在古代小農(nóng)經(jīng)濟的時代里；中國由于國力強盛，建立了以中國朝廷為中心的國際政治關(guān)系體系，但是到了近代，由于西方列強工業(yè)革命后實力的增強，侵略的加深，這一體系瓦解，說明小農(nóng)經(jīng)濟為主體的國家經(jīng)濟難以與外國工業(yè)資本主義抗衡，另外，小農(nóng)經(jīng)濟的唯我獨尊的閉關(guān)鎖國心態(tài)無法應(yīng)對開放多元的國際形勢。此外，君主專制的僵化保守，與復(fù)雜多變的現(xiàn)代國際關(guān)系格格不入。因此ABC三項都是這一體系變化的原因。以朝貢為核心的國際關(guān)系體系讓位于以條約為核心的新體系說法不是這一格局變化的原因，而是結(jié)果，故選D。

【點評】近代中國由于本身實力的下降和深受外國的侵略，建立在朝貢體系基礎(chǔ)上的國際格局發(fā)生了明顯的變化，中國的外交也逐漸納入到近代的外交體系當(dāng)中去。二、填空題(共7題，共14分)9、對【分析】【分析】本題以二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系三大支柱為考查背景，考查對其基礎(chǔ)知識點的把握；【解析】【解答】依據(jù)課本知識可知：二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟體系三大支柱是國際貨幣基金組織；世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定；

故答案為正確；10、√【分析】【分析】本題考查的是日內(nèi)瓦會議的意義，這是新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要的國際會議．學(xué)習(xí)時要注意其背景、目的、特點、內(nèi)容、意義等．【解析】【解答】日內(nèi)瓦會議是一次成功的會議．這次會議對新中國來說是有特殊的重要意義的．通過這次會議，印度支那的戰(zhàn)火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國從朝鮮、臺灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國的戰(zhàn)略部署，鞏固了中國南方邊陲的安全．通過這次會議，世界看到了同美國所掌控的安理會形容的完全相反的新中國形象，看到了令人耳目一新的新中國外交風(fēng)格，看到了中國的和平外交政策，看到了在處理國際問題當(dāng)中新中國的分量．所以本題是正確的．11、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭．考查抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義．考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力和對抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，但是不是中國半殖民地半封建社會結(jié)束的標(biāo)志，中國半殖民地半封建社會結(jié)束的標(biāo)志是新中國的成立，故本題錯誤．12、略

【分析】本題考查秦朝的統(tǒng)一和滅亡的時間，考查學(xué)生的對基礎(chǔ)知識的記憶能力。公元前221年，秦滅六國，建立了統(tǒng)一的秦王朝，公元前207年秦末農(nóng)民起義，推翻了秦王朝的統(tǒng)治。故題干應(yīng)填：前221年和前207年。【解析】前221年和前207年13、B【分析】【分析】本題考查一五計劃，高考中對一五計劃的考查主要涉及以下幾個方面：①一五計劃的背景，②一五計劃的內(nèi)容，③一五計劃的影響．【解析】【解答】一五計劃并未從根本上改變了工業(yè)落后面貌；并未實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，故材料表述錯誤．

故答案為B．14、√×√【分析】【分析】（1）本題考查對工業(yè)革命的認(rèn)識；學(xué)生要根據(jù)材料和所學(xué)的知識來分析和判斷題目中的說法的錯誤或正確．

（2）本題以工業(yè)革命為切入點，考查學(xué)生對史料的認(rèn)識，注意第一手史料和二手史料的區(qū)別．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料的圖片；結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年前后，英國完成工業(yè)革命，成為世界工廠．在促進生產(chǎn)力發(fā)展的同時，也帶來了環(huán)境的污染，材料就是這種現(xiàn)象的反映，根據(jù)材料“1880年發(fā)表的題為《老煤王與霧魔》”，結(jié)合所學(xué)知識可知，①從史料證據(jù)的性質(zhì)來看，它是英國漫畫史的原始史料是正確的；從創(chuàng)作的歷史背景來看，它反映的是英國工業(yè)革命完成后的歷史，②是錯誤的；從作品的創(chuàng)作意圖來看，它揭示了工業(yè)革命帶來的社會代價，③是正確的．

（2）本題屬于開放性試題；考查藝術(shù)作品的主要證史價值，這種題目主要從時代背景；創(chuàng)作者的意圖；作品主旨；社會風(fēng)貌/觀念；社會反響等方面來回答即可．

故答案為：

（1）①√；②×；③√；

（2）時代背景；創(chuàng)作者的意圖；作品主旨；社會風(fēng)貌/觀念；社會反響等．15、√【分析】【分析】本題考查海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展．考查“九二共識”的實質(zhì)．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移、運用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；九二共識是1992年海峽兩岸的交流會達成的一種共識，即海峽兩岸均堅持一個中國的原則，故本題正確．

故答案為正確．三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×18、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負(fù)責(zé)．

故答案為：√19、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時期；土地革命時期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．20、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。21、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。四、簡析題(共2題，共18分)22、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐?。欢帱h制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、辨析題(共2題，共20分)24、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不