10《父母多愛我》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊

10《父母多愛我》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《父母多愛我》是部編版道德與法治三年級上冊的一課。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生認識父母對子女的愛，感受家庭的溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解父母的愛是無私的、偉大的，學(xué)會尊重、關(guān)心和回報父母。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合三年級學(xué)生的認知水平和心理特點。核心素養(yǎng)目標本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德情感、法治意識和人際交往能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強對家庭的愛與尊重，培養(yǎng)感恩父母的美德；同時，通過了解家庭關(guān)系的法律基礎(chǔ)，提升學(xué)生的法治觀念。此外，通過小組討論和互動，學(xué)生將學(xué)會傾聽、表達和合作，提升人際溝通技巧。重點難點及解決辦法重點：

1.理解父母對子女的愛是無私的、偉大的。

2.學(xué)會尊重、關(guān)心和回報父母。

難點：

1.讓學(xué)生深刻體會父母的愛，理解愛的內(nèi)涵。

2.引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動。

解決辦法與突破策略：

1.通過親情故事、圖片展示等豐富多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，幫助學(xué)生理解父母的愛。

2.設(shè)計角色扮演、家庭作業(yè)等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會尊重和關(guān)心父母，將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動。

3.結(jié)合生活實例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中回報父母的愛，提高學(xué)生的道德實踐能力。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》三年級上冊。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家庭圖片、親情視頻、親子互動的圖表等多媒體資源。

3.教學(xué)工具：準備彩色卡紙、畫筆等，用于學(xué)生制作感恩卡和親情繪畫。

4.教室布置：設(shè)置溫馨的教室環(huán)境，包括家庭主題的布置和分組討論區(qū)域，營造家庭氛圍。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師站在講臺前，面帶微笑，用親切的語言）

師：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個新的課題——《父母多愛我》。在上課之前，我想請大家先閉上眼睛，深呼吸，放松一下心情?，F(xiàn)在，請你們想象一下，你們在家的場景，是不是總有一些溫馨的瞬間讓你感到幸福和快樂？這些瞬間往往都和誰有關(guān)呢？對了，就是我們的父母。那么，接下來，我們就一起來探索一下，父母對我們的愛是怎樣的。

（學(xué)生閉上眼睛，安靜地思考）

二、新課講授

1.認識父母的愛

（教師出示圖片，展示父母與孩子在一起的溫馨場景）

師：同學(xué)們，請看這幅圖，你們看到了什么？

生：看到了爸爸媽媽和我在一起。

師：是的，這就是我們的家庭。在我們成長的過程中，父母的愛無處不在。那么，你們知道父母的愛是什么樣的嗎？

生：父母的愛是無私的、偉大的。

師：非常好，父母的愛是無私的、偉大的。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，有時候甚至不惜一切代價。

2.體會父母的愛

（教師播放親情視頻，讓學(xué)生感受父母的愛）

師：同學(xué)們，現(xiàn)在請你們觀看這個視頻，感受一下父母的愛。

（學(xué)生觀看視頻，表情漸漸變得感動）

師：看完視頻，你們有什么感受？

生：我覺得父母的愛很偉大，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>

師：是的，父母的愛是無私的、偉大的。那么，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，父母又是如何表達他們的愛呢？

3.學(xué)會感恩

（教師出示圖片，展示孩子為父母做家務(wù)的場景）

師：同學(xué)們，請看這幅圖，你們看到了什么？

生：看到了一個孩子正在為父母做家務(wù)。

師：是的，這就是我們孝敬父母的一種方式。在我們成長的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，回報父母的愛。

4.行動起來

（教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何回報父母的愛）

師：同學(xué)們，你們覺得我們應(yīng)該如何回報父母的愛呢？

生：我們可以幫助父母做家務(wù)，關(guān)心父母的身體健康，努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們感到驕傲。

師：非常好，這些都是回報父母愛的方式。希望同學(xué)們能夠從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩，用實際行動去回報父母。

三、課堂小結(jié)

（教師站在講臺前，總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容）

師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《父母多愛我》這一課，知道了父母的愛是無私的、偉大的。希望你們能夠牢記這一點，學(xué)會感恩，用實際行動去回報父母。

四、作業(yè)布置

1.請同學(xué)們回家后，為父母做一件力所能及的家務(wù)，表達對父母的愛。

2.請同學(xué)們寫一篇關(guān)于“父母的愛”的作文，表達自己對父母的愛和感激之情。

五、課堂延伸

1.組織學(xué)生開展“孝敬父母”主題班會，分享自己在家庭中的孝敬故事。

2.邀請家長參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”活動，增進家校聯(lián)系。知識點梳理1.父母對子女的愛是無私的、偉大的

-父母在生活上無微不至地照顧我們，關(guān)心我們的飲食起居。

-父母在精神上給予我們鼓勵和支持，幫助我們樹立信心。

-父母為我們付出了很多，包括時間、精力和金錢。

2.理解父母的愛

-通過親情故事、圖片展示等，讓學(xué)生感受父母的愛。

-引導(dǎo)學(xué)生從生活細節(jié)中體會父母的愛，如家務(wù)分擔、節(jié)日祝福等。

3.學(xué)會尊重、關(guān)心和回報父母

-尊重父母的意見和決定，聽從父母的教誨。

-關(guān)心父母的身體健康，為父母分擔憂愁。

-在日常生活中，主動幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔。

4.感恩父母

-通過角色扮演、家庭作業(yè)等活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩。

-引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起，如給父母寫信、做賀卡等，表達對父母的愛。

5.回報父母的愛

-在生活中，用實際行動回報父母的愛，如努力學(xué)習(xí)、取得好成績。

-在節(jié)日或特殊日子，為父母準備禮物，表達對父母的愛。

-在父母生病或遇到困難時，給予關(guān)心和幫助。

6.家庭關(guān)系的法律基礎(chǔ)

-了解家庭關(guān)系的法律地位，如婚姻法、繼承法等。

-認識到家庭關(guān)系的重要性，尊重和維護家庭和諧。

7.人際交往能力

-通過小組討論、角色扮演等活動，提升學(xué)生的溝通能力。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、表達和合作，建立良好的人際關(guān)系。

8.道德情感的培養(yǎng)

-通過學(xué)習(xí)父母的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

-引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，學(xué)會關(guān)愛他人。

9.法治意識的提升

-了解家庭關(guān)系的法律保護，增強學(xué)生的法治觀念。

-引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)，維護家庭和社會的和諧穩(wěn)定。

10.綜合實踐能力的培養(yǎng)

-通過實踐活動，如家務(wù)分擔、親情繪畫等，提升學(xué)生的實踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會感恩、尊重和回報父母。板書設(shè)計①父母的愛

-無私

-偉大

-生活照顧

-精神支持

②理解父母的愛

-親情故事

-生活細節(jié)

-圖片展示

-視頻感受

③學(xué)會尊重、關(guān)心和回報父母

-尊重意見

-關(guān)心健康

-幫助家務(wù)

-感恩行動

④感恩父母

-贊美與感謝

-表達方式

-真情流露

⑤回報父母的愛

-努力學(xué)習(xí)

-禮物表達

-關(guān)心幫助

⑥家庭關(guān)系的法律基礎(chǔ)

-婚姻法

-繼承法

-法律保護

⑦人際交往能力

-傾聽

-表達

-合作

⑧道德情感的培養(yǎng)

-感恩

-尊重

-關(guān)愛

⑨法治意識的提升

-法律觀念

-規(guī)矩意識

-和諧穩(wěn)定

⑩綜合實踐能力的培養(yǎng)

-家務(wù)分擔

-親情繪畫

-實踐體驗反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情感教育融入教學(xué)：在課堂上，我嘗試將情感教育融入教學(xué)內(nèi)容，通過親情故事、圖片展示等方式，讓學(xué)生在感受父母愛的同時，培養(yǎng)感恩之心。

2.互動式教學(xué)：我采用了互動式教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，通過角色扮演、小組合作等活動，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解父母的愛時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對愛的理解還不夠深入，需要進一步挖掘愛的內(nèi)涵，提高教學(xué)深度。

2.學(xué)生參與度不高：在小組討論和角色扮演活動中，部分學(xué)生參與度不高，需要激發(fā)學(xué)生的積極性，提高課堂互動效果。

3.教學(xué)評價單一：目前的教學(xué)評價主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏多元化的評價方式，需要改進評價機制。

反思改進措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：針對教學(xué)深度不足的問題，我將進一步豐富教學(xué)內(nèi)容，通過引入更多實例和案例分析，幫助學(xué)生深入理解父母的愛。

2.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我將設(shè)計更多有趣、富有挑戰(zhàn)性的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動。

3.優(yōu)化教學(xué)評價：我將