粵教版道德與法治八年級上冊2.1.3《一諾千金 信用無價》聽課評課記錄

粵教版道德與法治八年級上冊2.1.3《一諾千金信用無價》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節(jié)：2.1.3《一諾千金信用無價》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容、教學目標和教學方法都有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過一個真實的故事導入新課，引發(fā)學生的興趣和思考，效果良好。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學方法，引導學生深入理解信用的重要性。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，表達自己的觀點。

結束階段，張華老師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)。

3.師生互動

張華老師與學生的交流頻率適中，能夠積極引導學生思考和表達。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、主動參與討論。學生之間的合作學習情況良好，能夠相互傾聽、尊重他人的意見。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生能夠遵守課堂紀律規(guī)定。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了多媒體課件等現(xiàn)代教育技術和工具，通過展示相關案例、圖片等，豐富了教學內容，提高了學生的學習興趣和效果。技術對教學效果的支持作用明顯。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解信用的概念、認識到信用的重要性以及培養(yǎng)學生的誠信意識。通過課堂觀察和學生的表現(xiàn)，可以看出大部分學生已經達到了預期的學習目標。

在課堂討論和作業(yè)中，學生能夠運用所學知識分析實際問題，如在面對道德困境時如何做出誠信的選擇等。

2.知識掌握

學生對信用無價這一知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠明確信用的含義，理解信用對個人和社會的重要性。同時，學生對誠信的相關知識和原則也有一定的掌握。

在技能方面，學生能夠運用所學知識進行分析和討論，展示了一定的技能掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學在促進學生的全面發(fā)展方面取得了一定的成效。通過討論和案例分析，學生對誠信的價值有了更深入的認識，能夠自覺地踐行誠信原則。

在課堂討論中，學生表達了對誠信的重視，認為誠信是一個人安身立命之本。同時，學生也認識到了信用的重要性，意識到自己的行為和信用狀況會對自己和他人的影響。

四、總結與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是教學內容充實，教師教學方法靈活，學生參與度高。最突出的優(yōu)點是教師對學生的引導和激勵做得較好，使得學生在課堂上能夠積極思考和表達自己的觀點。

2.改進建議

雖然本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進。首先，在教學過程中，教師可以更多地給予學生自主學習的機會，引導學生進行探究式學習，提高他們的獨立思考能力。其次，教師可以加強課堂上的互動環(huán)節(jié)，增加學生之間的合作學習，促進學生之間的交流和合作。此外，教師還可以利用多媒體技術展示更多的實際案例，增強學生的直觀感受，提高教學效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解本節(jié)課教學改進的情況，建議進行后續(xù)聽課跟進?？梢酝ㄟ^定期聽課、教研活動等方式，了解教師的教學情況，提供進一步的支持和指導。同時，可以教師