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文檔簡介

魯人版道德與法治九年級下冊第16課《法律的生命力在于實施》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期:2022年5月10日

聽課時間:上午第二節(jié)課

授課教師姓名:張華

學(xué)科/課程名稱:道德與法治

班級/年級:九年級一班

教學(xué)主題或章節(jié):第16課《法律的生命力在于實施》

聽課人員信息

聽課人姓名:李明

聽課人職務(wù):教研組長

聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰,對課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學(xué)過程

開始階段:教師通過播放一段關(guān)于法律實施的新聞報道,引發(fā)學(xué)生興趣,順利導(dǎo)入新課。

展開階段:教師采用講授法,結(jié)合案例分析,生動形象地講解了法律的生命力在于實施這一主題。在講授過程中,教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。

結(jié)束階段:教師對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了簡要總結(jié),并布置了相關(guān)作業(yè),讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高,教師注重引導(dǎo)學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生發(fā)表見解。學(xué)生參與度較高,反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,課堂氛圍融洽。學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)良好,互相幫助,共同進(jìn)步。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好,學(xué)生遵守紀(jì)律,教師對課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。時間分配合理,教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用多媒體設(shè)備,播放相關(guān)視頻和案例,提高課堂教學(xué)效果?,F(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

教學(xué)目標(biāo)明確且適切,教師在課程開始前為學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察,學(xué)生在本節(jié)課中積極參與,對法律的生命力在于實施有了深入的理解,達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們能夠理解法律實施的重要性,并能夠記住相關(guān)的案例和理論知識。此外,學(xué)生對技能的掌握程度也較高,他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師通過生動的案例和討論,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到法律實施的重要性,培養(yǎng)了學(xué)生的法治意識和社會責(zé)任感。學(xué)生對法律有了更深刻的理解,能夠尊重和遵守法律,同時也能夠關(guān)心社會問題,積極參與社會公益事業(yè)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)過程流暢,師生互動良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),結(jié)合案例和討論,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.改進(jìn)建議

針對存在的問題,提出以下具體改進(jìn)措施:

-在教學(xué)過程中,教師可以更加注重學(xué)生的主動參與,鼓勵學(xué)生提出問題和觀點(diǎn),提高學(xué)生的批判性思維能力。

-在課堂管理方面,教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督,確保課堂紀(jì)律的良好狀態(tài),提高教學(xué)效果。

-在教學(xué)資源的使用上,教師可以更多地利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長:

-教研活動,讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和改進(jìn)措施,促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)。

-提供專業(yè)培訓(xùn),讓

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