人民版道德與法治七年級上冊8.1《尊嚴(yán)不可失》聽課評課記錄

人民版道德與法治七年級上冊8.1《尊嚴(yán)不可失》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：8.1《尊嚴(yán)不可失》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)材料齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過一個(gè)生動(dòng)的案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，起到了良好的引導(dǎo)作用。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，既系統(tǒng)地傳授了知識，又引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高了學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，師生互動(dòng)頻繁，交流質(zhì)量高。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)提問，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為積極，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教學(xué)秩序井然。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得到有效傳授。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，運(yùn)用信息技術(shù)手段對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了生動(dòng)展示，使學(xué)生更容易理解和接受。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解尊嚴(yán)的重要性，認(rèn)識到尊重他人尊嚴(yán)的必要性，以及培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中尊重他人、維護(hù)自己尊嚴(yán)的能力。通過張老師的引導(dǎo)和教學(xué)活動(dòng)的展開，學(xué)生們較好地達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生們在張老師的教學(xué)中，對尊嚴(yán)的概念、尊嚴(yán)的重要性等知識點(diǎn)的理解和記憶情況較好。同時(shí)，通過案例分析、小組討論等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們對尊重他人尊嚴(yán)的技能也得到了一定的鍛煉和提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也取得了一定的成效。通過張老師的引導(dǎo)和教育，學(xué)生們更加明白了尊嚴(yán)的重要性，認(rèn)識到了尊重他人尊嚴(yán)的必要性。同時(shí)，通過小組討論、案例分析等方式，學(xué)生們也展示出了對尊重他人、維護(hù)自己尊嚴(yán)的積極態(tài)度，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

總體來說，張老師在本次課堂教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生們在知識掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都取得了較好的教學(xué)效果。但在教學(xué)過程中，也可以適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解和掌握尊重尊嚴(yán)的重要性，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師對課程內(nèi)容把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考，通過案例分析和小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和合作精神。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力；在小組討論環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加學(xué)生之間的互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度；在教學(xué)資源的利用上，可以更加豐富多樣，如引入更多相關(guān)的視頻、音頻等多媒體材料，以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)?？梢酝ㄟ^定期聽課、教師座談會等方式，了解教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題和困惑，提供必要的支持和幫助。同時(shí)，可以一些教學(xué)培訓(xùn)