幼兒園大班繪本故事會

幼兒園大班繪本故事會TOC\o"1-2"\h\u19737第一章走進幼兒園大班繪本故事會的奇妙世界 132686第二章以《好餓的毛毛蟲》為例看繪本的內(nèi)容魅力 124483第三章繪本內(nèi)容中的教育元素剖析 212438第四章我對幼兒園大班繪本故事會的獨特感受 29084第五章繪本中的經(jīng)典語句及其深意引用 212539第六章從幼兒成長角度看繪本故事會的價值 320375第七章繪本故事會的不足之處與改進思考 329034第八章總結與對繪本故事會的未來展望 3第一章走進幼兒園大班繪本故事會的奇妙世界幼兒園大班的繪本故事會就像是一個充滿魔法的小天地。在這個小天地里，孩子們圍坐在一起，眼睛里滿是好奇和期待。繪本那精美的畫面和生動的故事就像一把神奇的鑰匙，打開孩子們想象的大門。比如說《猜猜我有多愛你》這本繪本，當老師翻開第一頁，那溫馨的畫面，大兔子和小兔子的形象一下子就吸引住了孩子。孩子們會跟著故事里的小兔子一起，想盡辦法表達自己的愛，一會兒伸開手臂，一會兒跳起來，整個故事會充滿了歡聲笑語。在這里，孩子們不僅能聽到有趣的故事，還能感受到故事中的情感，是一個非常奇妙的體驗。而且，繪本故事會還能讓孩子們暫時遠離電子產(chǎn)品，沉浸在紙質(zhì)書籍帶來的獨特魅力之中，這對他們的專注力培養(yǎng)也是很有好處的。第二章以《好餓的毛毛蟲》為例看繪本的內(nèi)容魅力《好餓的毛毛蟲》是一本超級經(jīng)典的繪本。從內(nèi)容上看，它的魅力簡直無與倫比。故事的開頭，一個小小的卵出現(xiàn)在頁面上，就這么簡單的一個畫面，卻能引發(fā)孩子們無數(shù)的好奇。故事的發(fā)展，毛毛蟲從卵里鉆出來，它好餓呀，每天都吃不同的東西。這其中的食物都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪心芤姷降模裉O果、梨、李子等。當老師念到毛毛蟲吃這些東西的時候，孩子們會不自覺地咽口水，仿佛他們自己就是那只饑餓的毛毛蟲。毛毛蟲吃了太多東西肚子疼，最后變成了一只美麗的蝴蝶。這個過程充滿了驚喜，孩子們看到毛毛蟲的蛻變，那種驚訝和喜悅是無法用言語來形容的。例如，有個小朋友之前特別害怕小蟲子，但是在聽了這個故事后，對毛毛蟲有了新的認識，不再那么害怕了，這就是繪本內(nèi)容的魅力所在。第三章繪本內(nèi)容中的教育元素剖析很多繪本都蘊含著豐富的教育元素。還是拿《好餓的毛毛蟲》來說吧，這里面就有關于數(shù)字的教育元素。毛毛蟲每天吃的東西數(shù)量是不同的，從一個蘋果到兩個梨，再到三個李子，孩子們可以跟著毛毛蟲吃的東西數(shù)量學習數(shù)數(shù)。還有關于健康飲食的教育，毛毛蟲因為吃太多垃圾食品肚子疼了，這就告訴孩子們不能暴飲暴食，要吃健康的食物。再比如《大衛(wèi)不可以》這本繪本，大衛(wèi)總是做一些不可以做的事情，像是踩在椅子上去夠高處的東西，這時候媽媽就會說“大衛(wèi)，不可以”。這個繪本教育孩子們要遵守規(guī)則，知道什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。這些教育元素不是生硬地灌輸給孩子，而是通過有趣的故事和生動的畫面，讓孩子們在不知不覺中就學到了知識和道理。第四章我對幼兒園大班繪本故事會的獨特感受我覺得幼兒園大班的繪本故事會是一個特別溫暖又有意義的活動。每次看到孩子們聚精會神地聽故事，我的心里就覺得特別欣慰。當老師繪聲繪色地講述《爺爺一定有辦法》的時候，孩子們的眼神緊緊跟著老師的動作，那種專注度真的很讓人感動。在這個過程中，孩子們不僅能學到東西，還能感受到老師對他們的關愛。而且繪本故事會也是一個很好的親子互動的機會，如果家長能參與進來，和孩子一起讀繪本，一起分享故事里的喜怒哀樂，那孩子和家長之間的感情會更加深厚。我還發(fā)覺，那些經(jīng)常參加繪本故事會的孩子，他們的表達能力和想象力都要比其他孩子更強一些，這也說明了繪本故事會對孩子成長的重要性。第五章繪本中的經(jīng)典語句及其深意引用在許多繪本里都有一些經(jīng)典的語句，這些語句往往有著深刻的含義。就像《小王子》里的“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨一無二的玫瑰。”這句話，雖然對于幼兒園大班的孩子來說可能理解起來有些難度，但是老師可以簡單地解釋為每個人都是獨一無二的。在《猜猜我有多愛你》中，“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！边@句充滿愛的話，讓孩子們感受到愛的深度和廣度。當老師在繪本故事會中念出這些句子的時候，孩子們可能不會完全理解其中的深意，但是他們能感受到語句中的情感。年齡的增長和閱歷的增加，這些句子會在他們的心中慢慢生根發(fā)芽，對他們的價值觀和情感認知產(chǎn)生積極的影響。第六章從幼兒成長角度看繪本故事會的價值從幼兒成長的角度來看，繪本故事會的價值是多方面的。繪本故事會有助于孩子語言能力的發(fā)展。比如在聽《三只小豬》的故事時，孩子們會接觸到很多新的詞匯和句子結構，他們會跟著故事的節(jié)奏學說這些話。它能培養(yǎng)孩子的想象力。像《云朵面包》這樣的繪本，云朵可以變成面包，這是多么奇妙的想象啊，孩子們聽了這個故事后，自己的小腦袋里也會充滿各種奇思妙想。再者，繪本故事會對孩子的情感發(fā)展有幫助。當聽到《我爸爸》這本繪本里對爸爸的各種描述時，孩子們會更加深刻地感受到爸爸對自己的愛，也會更加愛自己的爸爸。這些都是繪本故事會在幼兒成長過程中不可忽視的價值。第七章繪本故事會的不足之處與改進思考雖然繪本故事會有很多優(yōu)點，但也存在一些不足之處。有時候，繪本故事會的時間安排可能不太合理。比如有的故事會時間太長，孩子們到后面就會注意力不集中。曾經(jīng)有一次，在講《夏洛的網(wǎng)》這個比較長的繪本時，由于時間過長，很多孩子開始在座位上扭來扭去。另外，繪本的選擇有時候也不夠多樣化，可能更多地集中在一些經(jīng)典的繪本上，忽略了一些新出的優(yōu)秀繪本。針對時間安排不合理的問題，可以把長的繪本分成幾次來講，每次講一部