朝花夕拾閱讀魅力

朝花夕拾閱讀魅力朝花夕拾閱讀魅力篇一被稱為“國魂”的魯迅，一生創(chuàng)作了幾篇散文，但其散文輝煌而雋永，在中國文壇脫穎而出，盛極一時(shí)。他的光輝照耀著每一個(gè)用心閱讀的中國兒女的赤子之心。《朝花夕拾》是魯迅1926年寫的十篇回憶散文集，也是他唯一的回憶散文集。這十篇文章讀起來很吸引人，也很難放下。字里行間有溫暖的回憶，也有理性的批判，但很多晦澀難懂的地方，我還是理解不透。在《從百草園到三味書屋》，我們可以看到魯迅先生呈現(xiàn)的一個(gè)五彩繽紛的兒童世界。在一個(gè)看似不起眼的破磚下面，隱藏著很多驚喜。長媽媽講的離奇故事，讓魯迅信以為真。他被送到學(xué)校后，很調(diào)皮。好奇的孩子心思沒怎么變。他喜歡問老師奇怪的問題。他喜歡爬到書店后面的花壇里折臘梅。他還喜歡抓蒼蠅和喂螞蟻。這讓我想起了腦海中難忘的趣事。我還記得一年級的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友在小區(qū)花園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一棵光禿禿的，不好看的小樹。我們決定好好打扮它，讓它看起來煥然一新，光彩奪目，于是我們摘了許多嬌艷的花朵、綠草和嬌小的果實(shí)來裝飾這棵小樹。當(dāng)我們結(jié)束工作，正在沾沾自喜地欣賞自己的“杰作”時(shí)，一陣風(fēng)吹來，花草隨風(fēng)紛紛落下，果實(shí)落入大地母親的懷抱，小樹又變回丑陋的模樣。暴風(fēng)雨過后，只有我們幾個(gè)人呆在同一個(gè)地方小時(shí)候喜歡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)常搬家，以為對自己的房子不滿意。所以我請朋友們討論如何為螞蟻建造一些“宏偉美麗”的新房子。我們搬了很多小石頭，建了幾個(gè)“迷你堡壘”，摘了一些花當(dāng)裝飾品，然后通過草叢“邀請”螞蟻搬進(jìn)新房子，但我們覺得少了點(diǎn)什么。想了一會兒，我們以為是缺糧。我們跑來跑去找一些蒼蠅?！稄陌俨輬@到三味書屋》讓我認(rèn)識了一個(gè)調(diào)皮可愛的小魯迅，讓我想起了自己五彩繽紛童年的甜蜜回憶。《朝花夕拾》讓我感受到魯迅對過去和老朋友的懷念，對黑暗的憎恨。其中一個(gè)故事還是需要我慢慢讀，美妙動(dòng)人的童年音樂等著我去寫。希望長大以后，回憶往事的時(shí)候，也能像魯迅一樣，盡可能真實(shí)的用人生的酸甜苦辣。朝花夕拾閱讀魅力篇二《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事，有快樂的，有難過的，有委屈的。剛得到那木刻的《山海經(jīng)》時(shí)，是開心的；被父親留在家背書時(shí)，是難過的；屢次被那“大”字?jǐn)D到床腳時(shí)，是委屈的。魯迅先生很善于說反話。“衍太太是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的?！边@是魯迅筆下的衍太太，是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好，至少小魯迅是這么覺得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤的。第一次讀時(shí)，我和小魯迅一樣，覺得衍太太是好的；當(dāng)我第二次再看時(shí)，我開始困惑衍太太是好還是壞，還是丈二和尚摸不著頭腦；直到老師提示“說反話”，我才了解原來衍太太是一個(gè)自私自利，表面一套背后一套的人。因此，我很討厭衍太太，反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點(diǎn)迷信，但很樸實(shí)的人。閱讀完《朝花夕拾》，我最大的收獲就是了解并學(xué)習(xí)了魯迅先生的語言藝術(shù)——說反話。魯迅先生的語言樸素，但很容易就把我拉進(jìn)了他的回憶，使我讀完后感到回味無窮，久久不能忘懷。朝花夕拾閱讀魅力篇三在閱讀過程中，我深深被魯迅先生的文字所吸引。他通過對童年生活的回憶，讓我看到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情和社會風(fēng)貌。同時(shí)，他也通過對一些人物的描寫，讓我感受到了人性的復(fù)雜和多樣。這些故事不僅讓我感受到了魯迅先生的文學(xué)魅力，也讓我對人生有了更深刻的認(rèn)識。讀完《朝花夕拾》，我感受到了魯迅先生對往事的深深懷念和對現(xiàn)實(shí)的批判。他用文字記錄下了自己的成長歷程，也表達(dá)了對那個(gè)時(shí)代的不滿和反思。這讓我深刻認(rèn)識到，回憶不僅可以是對往事的留戀，也可以是對現(xiàn)實(shí)的思考和批判?？傊冻ㄏκ啊肥且徊恐档靡蛔x的好書。它不僅讓我感受到了魯迅先生的文學(xué)魅力，也讓我對人生有了更深刻的理解。我相信，在未來的日子里，這部作品會繼續(xù)陪伴著我成長和思考。朝花夕拾閱讀魅力篇四近日，我和學(xué)生一起讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。再一次被文章所感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，那一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性的人物形象。仿佛就在我們身邊，時(shí)間雖然過去了幾十年，但那些人情風(fēng)俗，那些關(guān)于動(dòng)物的故事，似乎一點(diǎn)兒也沒有過時(shí)。不管是從文筆，還是從文章的內(nèi)容，亦或是反映的社會現(xiàn)實(shí)，這些文章都值得我們讀。他讓我們看到了一個(gè)大家庭中成長起來的文豪，他一路走來的歷程。他也讓我們見證了舊時(shí)的浙江紹興一帶的風(fēng)土人情。他更讓我們領(lǐng)略了一代文豪的他的人格魅力。魯迅先生的成長，和他的家庭是分不開的，周家那嚴(yán)厲的父親(在《五猖會》中有描繪)是一個(gè)很值得推崇的父親，如果在現(xiàn)代，他一定可以出一部書，書名我也代之取好了------《一代文豪的成長之謎》或者是《我是這樣培養(yǎng)孩子的》。他用封建式的背誦的方法，培養(yǎng)了三個(gè)了不起的兒子。盡管少年的魯迅是不怎么認(rèn)可的。在《朝花夕拾》中多篇都有流露(如《從百草園到三味書屋》中寫三味書屋的學(xué)習(xí)生活，在《五猖會》中寫自己的郁悶，在《無?！分袑懽约簩袉栴}的質(zhì)疑等)魯迅一生都在讀書，看書，寫書，他的廣博的知識面，他的優(yōu)美的文字，可能都與“之乎者也”類的文言文有很大的關(guān)聯(lián)的。但周先生對文言文的憎恨是可見一般的。但對于給他嚴(yán)格要求的老師，父親，他沒有直接地贊揚(yáng)，也談不上批判?？墒菍τ诜饨ㄖ贫龋麉s是毫不留情地批判的。魯迅生于浙江一帶，那里有著優(yōu)美的自然風(fēng)光。雖談不上民風(fēng)淳樸，但這里，是中國舊社會生活的一個(gè)縮影。能夠看上一些賽會，參加一些廟會，還有那象征著文明的學(xué)堂------三味書屋，那里的人雖然有點(diǎn)市儈，但反躬自問，哪兒的人又不這樣呢?那衍太太，那些可惡的醫(yī)生，那本性善良卻又被繁瑣的禮節(jié)束縛著的愚昧的阿長。種種跡象表明，當(dāng)時(shí)的紹興也是一個(gè)相當(dāng)發(fā)達(dá)的地方。那里的人就連衍太太，他們就有看書的習(xí)慣，盡管看的不是什么好書。魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他愛憎分明，絕不含糊，但是在對故鄉(xiāng)的人，他卻是沒有恨的。對于長媽媽，他是懷念的;對于逼他背書的父親，因?yàn)楦锌荒茏屗察o地走，周先生對父親始終是愧疚的;對于衍太太，他也