2025年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習考點突破課件壓力和壓強

壓力和壓強1.理解壓強的含義,能說出日常生活中增大和減小壓強的方法。①通過“探究壓力的作用效果”的活動歸納出其概念、公式,活動過程應(yīng)用了控制變量法,引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)分析的方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣。②介紹增大或減小壓強的方法,讓學(xué)生學(xué)會增大有益的壓強及減小有害的壓強,讓學(xué)生從中體會自然現(xiàn)象中蘊含的科學(xué)規(guī)律,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)以致用的熱情。2.知道液體內(nèi)部存在壓強,了解影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。3.通過實驗認識大氣壓強,知道大氣壓強的變化及其對生活的影響。①讓學(xué)生意識到大氣壓的存在,然后通過一系列的活動證明大氣壓的存在,再利用工具測量大氣壓的大小,讓學(xué)生對大氣壓有一個整體認識。②從與大氣壓有關(guān)的生活用品、大氣壓對天氣的影響、大氣壓對人體的影響、大氣壓對沸點的影響四個方面加以介紹,從日常生活到科技領(lǐng)域,使學(xué)生進一步體會到大氣壓與人類生活之間存在著密切的關(guān)系。4.了解流體的壓強與流速的定性關(guān)系,并簡單解釋有關(guān)的現(xiàn)象。焦點1探究影響壓力作用效果的因素

例1如圖所示,為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,小金利用三本完全相同的字典和海綿進行了如圖所示的實驗?；卮鹣铝袉栴}:(1)實驗時,通過觀察________________來比較字典對海綿的壓力的作用效果,這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法。(2)對比(b)(c)兩圖可知:當受力面積一定時,__________越大,壓力的作用效果越明顯。

(3)對比(d)(e)兩圖,小金提出一個錯誤的觀點,認為壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)。我們判斷其觀點錯誤的理由是____________________。

海綿的凹陷程度壓力沒有控制壓力相同(4)通過實驗(b)和(d)對比,得到的結(jié)論可以解釋以下現(xiàn)象的有__________。

①書包的背帶為何做得又寬又大②壓路機的碾子很重,更易壓平路面③用大木錘敲刀背來切冰凍硬肉④用切蛋器上的細鋼絲來切蛋

①④

【解析】

(1)實驗中采用轉(zhuǎn)換法,通過觀察海綿的凹陷程度來比較字典對海綿的壓力作用效果。(2)根據(jù)控制變量法的思想,觀察受力面積相同但壓力不同的圖(b)和(c)可知:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)(d)(e)兩圖,沒有控制物體間壓力相同,所得結(jié)論“壓力作用效果與受力面積無關(guān)”是錯誤的。(4)通過實驗(b)和(d)對比,可知當壓力相同時受力面積改變,壓力作用效果也改變?！緦c訓(xùn)練】1.將一瓶礦泉水(未裝滿水)放在海綿上,海綿發(fā)生凹陷,如圖所示。以下措施能使凹陷程度變小的是()A.將瓶子倒放B.將瓶子橫放C.瓶中增加一些水D.瓶中換成等液面的食鹽水B2.某?？萍脊?jié)時,同學(xué)們進行了如圖所示的“紙橋承重”比賽。(1)比賽時需要知道每座參賽紙橋本身的質(zhì)量(不超過50克),有三位同學(xué)選擇的測量工具分別是:①量程為1N的彈簧測力計;②量程為10N的彈簧測力計;③量程為100g的天平。其中①和②是用相同長度的不同彈簧制成的,你認為選擇哪個測量工具最合適?___________________________________________________________________________________。

③,要測量紙橋的質(zhì)量,在量程和精確程度相同的情況下,直接選擇測量質(zhì)量的天平更方便(2)壓在紙橋上的重物質(zhì)量一定時,通常重物跟橋面的接觸面積越大,橋越不容易損壞,因為_____________________________________。

(1)量程為1N的彈簧測力計比量程為10N的彈簧測力計精確度更高,所以排除量程為10N的彈簧測力計。質(zhì)量為50g的紙橋,其重力為:G=mg=0.05kg×9.8N/kg=0.49N,利用彈簧測力計還需要計算,不如直接利用量程為100g的天平測量方便。故選擇量程為100g的天平。(2)在壓力一定時,受力面積越大,壓強越小,不容易損壞紙橋。在壓力一定時,受力面積越大,壓強越小焦點2固體壓強概念的理解及大小的判斷

例2體育競賽不僅強身健體,還能促進體育文化的傳承。下列實例中,屬于增大壓強的是()A.跑步時穿釘鞋B.拳擊時帶拳套C.騎行時戴系帶很寬的頭盔D.滑雪時穿滑雪板A【對點訓(xùn)練】3.繪制圖像是處理科學(xué)實驗數(shù)據(jù)時常用的一種方法,它可以直觀地反映各科學(xué)量之間的關(guān)系。下列圖像中能用陰影面積表示相應(yīng)量的是()B4.廚房里有一把多功能剪刀,圖中標注了該剪刀的相關(guān)用途,下列有關(guān)用途分析正確的是()A.作開瓶器使用時,它是一個費力杠桿B.作剪刀使用時,物體越遠離O點越省力C.作削皮刀使用時,刀刃很鋒利,是為了增大壓強把果皮削掉D.作擠壓鉗使用時,擠壓齒尖銳,是為了增大壓力把果殼擠開C焦點3固體壓強的計算

例3如圖所示是交警利用無人機對高速公路通行情況進行監(jiān)測,無人機的部分參數(shù)如表所示:無人機部分參數(shù)質(zhì)量12kg最大飛行半徑5km最大航速50km/h拍攝速度11000幀/s

(1)該無人機靜止在水平地面時,假設(shè)無人機與地面的接觸總面積為0.012m2,計算出它對水平地面的壓強。(g取10N/kg)(2)某段高速公路上小轎車限速120km/h。一輛小轎車在通行0.4m的過程中,該無人機拍攝小轎車的幀數(shù)為110幀。請通過計算判斷小轎車是否超速。

【對點訓(xùn)練】5.某快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶,創(chuàng)新了無人機服務(wù)(如圖),該公司無人機相關(guān)信息如表:無人機自重(含電池)G100N最大升力F200N最大飛行速度v24km/h一只腳架與水平地面接觸面積S0.5×1m2根據(jù)以上信息完成下列問題:(1)無人機送貨時最大能裝載多少千克的貨物?(g取10N/kg)(2)若無人機以最大速度飛行,電池可供電飛行67.5min,則無人機能將貨物運多遠(只考慮水平方向)?(3)當無人機載著6kg貨物靜止在水平地面上時,對地面產(chǎn)生的壓強是多大?

(1)小科直觀看到,水深度在增加,橡皮膜向下凹陷程度在________(選填“增加”“減小”或“不變”),說明液體深度是影響液體對容器底部壓強大小的因素。這也與課本結(jié)論相吻合。

(2)小敏則提出了質(zhì)疑,在上述操作過程中,水的質(zhì)量也在增加,那為什么不說是這個因素對液體壓強產(chǎn)生影響呢?課本活動還不能精準說明深度就是影響因素。增加(3)老師肯定了小敏的想法,并指導(dǎo)小敏設(shè)計了如圖2所示實驗,實驗中玻璃管底面積相同,并在下端蒙上橡皮膜,但上端的開口形狀各不相同。小敏通過此實驗最終排除了原先認為的影響因素,精準到了深度這個因素。小敏在三個容器中加入了質(zhì)量不同的水,但三個底面到液面水的深度________,當她觀察到__________________________的實驗現(xiàn)象時,說明了液體對底部壓強與深度有關(guān),而與質(zhì)量無直接關(guān)系,從而排除了質(zhì)疑。

相同橡皮膜向下凹陷程度相同

(1)使用實驗室壓強計時,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是____________________。

(2)簡易壓強計通過______________________反映液體壓強的大小。

(3)小明利用簡易液體壓強計繼續(xù)探究“塑料瓶右側(cè)是否受到水的壓強“,下列操作可行的是________。

A.讓容器和水保持靜止,塑料瓶繞中軸線緩慢旋轉(zhuǎn)半圈B.讓塑料瓶保持靜止,容器和水繞中軸線緩慢旋轉(zhuǎn)半圈C.讓容器、水及塑料瓶相對靜止繞中軸線緩慢旋轉(zhuǎn)半圈壓強計氣密性不好水柱噴射距離遠近

AB

焦點5液體壓強大小的判斷及應(yīng)用

例5龍年“蛟龍”首潛大西洋完成了23次下潛并創(chuàng)造九天九潛的下潛新紀錄。下列關(guān)于蛟龍?zhí)栂聺撨^程中的描述正確的是()A.速度越大,慣性也越大B.所受重力的方向不斷改變C.側(cè)壁受到水的壓力不變D.下潛越深,底部受到的壓力越大D例6如圖所示,水平桌面上放著底面積相等、質(zhì)量相同的甲、乙兩容器,分別裝有體積不同的同種液體且深度相同,兩容器底部對桌面的壓力分別是F甲、F乙、兩容器底部所受液體壓強分別用p甲、p乙表示,則()A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F甲=F乙,p甲<p乙C.F甲>F乙,p甲=p乙D.F甲=F乙,p甲>p乙C【解析】兩容器的質(zhì)量相等,由圖知,液體的體積關(guān)系為V甲>V乙,根據(jù)m=ρV可知,液體的質(zhì)量關(guān)系為m甲>m乙,由G=mg可得,兩容器受到的總重力關(guān)系為G甲>G乙,容器對水平桌面的壓力等于容器和水受到的總重力,所以F甲>F乙;甲、乙兩容器分別裝有同種液體,且液體深度相同,根據(jù)p=ρgh可知,兩容器底部受到液體的壓強相同,即p甲=p乙?！军c評】本題主要考查液體壓強公式的應(yīng)用、壓力的大小;知道在水平面上的物體對水平面的壓力等于物體自身的重力是解題的關(guān)鍵?！緦c訓(xùn)練】7.如圖所示,小明用如圖所示的容器來做“探究液體壓強是否與深度、液體的密度有關(guān)”的實驗。則下列現(xiàn)象中可能符合事實的是()D8.如圖所示,兩個完全相同的容器,放置在水平桌面上,容器內(nèi)盛有質(zhì)量相同、深度相同的不同液體,則下列說法正確的是()①液體對容器底的壓力F甲<F乙②液體對容器底壓強p甲>p乙③容器對桌面的壓力F'甲=F'乙④容器對桌面的壓強p'甲>p'乙A.①②③④

B.①②③C.②③④

D.③④A9.兩個完全相同的圓臺形密閉容器甲和乙,自重均為1kg,內(nèi)部均裝滿質(zhì)量為5kg的同種液體。甲、乙容器大、小兩底的面積分別為S1=100cm2,S2=60cm2,均靜止于水平桌面上(如圖)。g取10N/kg。(1)裝滿液體的容器受到的總重力為多少?(2)甲容器對水平桌面的壓強為多少?(3)已知甲容器中液體對底部壓強為6×103Pa,則乙容器中液體對容器底部的壓力為多少?

焦點6大氣壓的存在、大小及影響因素

例7小科在科技創(chuàng)新現(xiàn)場展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中,另一端與塑料瓶蓋相連并密封,在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉,然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊,發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶內(nèi),如圖所示。下列說法中正確的是()A.向塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉,目的是讓瓶內(nèi)空氣增加B.用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊,目的是讓瓶內(nèi)氣壓始終等于大氣壓C.燒杯中的水流入塑料瓶,是利用了氣體的流速對大氣壓的影響D.燒杯中的水流入塑料瓶,是因為瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓D【解析】

A.往瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒瓶內(nèi)水蒸氣液化,瓶內(nèi)氣體含量減少;B.將瓶蓋蓋住瓶口并擰緊,目的是不讓大氣進入瓶中,水蒸氣液化,瓶內(nèi)氣體含量減少,瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓;C.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶,利用大氣壓強;D.燒杯中的水上升,是因為瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓,燒杯中的水在大氣壓的作用下,流入塑料瓶。例8如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個實驗裝置:一個是自制氣壓計;另一個是裝滿水的玻璃杯,杯口用硬塑料薄片覆蓋并倒置懸掛;還有一個充氣的氫氣球。在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,下列判斷不正確的是()A.氫氣球的體積變大B.玻璃罩內(nèi)氣壓變小C.細玻璃管內(nèi)的液面會下降D.玻璃杯口的塑料片會掉下來C【解析】

AB.氣球的大小由內(nèi)外壓強差決定;不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)空氣壓強減小,氣球內(nèi)壓強大于外部壓強,氣球會膨脹變大,體積變大,密度減小,AB正確;C.當用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,罩內(nèi)氣壓減小,小于氣壓計內(nèi)的氣壓,細玻璃管內(nèi)的液面會上升,C錯誤;D.塑料片受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡,當不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)壓強減小,大氣壓力減小,塑料板會落下來,水會流出來,D正確?！军c評】解決此類綜合性的題目,要知道各種現(xiàn)象與大氣壓的關(guān)系,利用相關(guān)的物理知識去分析解答。【對點訓(xùn)練】10.利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時,有同學(xué)經(jīng)分析后概括出如圖甲所示的思維模型。(1)思維模型中的“?”處應(yīng)填__________(選填“開放”或“密閉”)。

(2)將一只薄塑料袋放入廣口瓶內(nèi),使塑料袋盡可能貼近瓶壁。將袋口沿瓶口翻過來,用橡皮筋扎在瓶口上(如圖乙),向上拉塑料袋,結(jié)果發(fā)現(xiàn)越拉越難。由思維模型可知,“越拉越難”是因為通過______________的方式減小了塑料袋和瓶之間的氣壓。

密閉增大體積11.在自主學(xué)習探究過程中,某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺來測量大氣壓強的大小,具體實驗步驟是:①用刻度尺測出吸盤的直徑,算出吸盤平面面積為10cm2;②用彈簧測力計測出吸盤自身受到的重力0.5N;③將吸盤沾水濕潤后,壓在平面鏡上,排盡吸盤內(nèi)空氣;④用彈簧測力計水平拉動吸盤,直至恰好脫落,讀出此時彈簧測力計示數(shù)為95N;⑤記錄整理數(shù)據(jù);⑥算出大氣壓的值,分析實驗結(jié)論。實驗裝置如圖甲。請結(jié)合你所學(xué)的知識分析:(1)上述的實驗步驟中,步驟________是多余的。

(2)根據(jù)該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),計算得到的大氣壓的值等于___________Pa。

(3)在實驗時,如果拿一個吹風機對著吸盤自上而下吹風,如圖乙,則彈簧測力計示數(shù)可能會__________(選填“大于”“小于”或“等于”)95N。

(4)通過該方法測出的大氣壓值會偏小,可能的原因是________(多選)。

A.氣密性不好B.吸盤自身有重力C.吸盤內(nèi)空氣未排盡

②

9.5×104

小于

AC

12.小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔,為了解小孔作用,小科查閱資料:兒童不小心將筆帽吸入會引發(fā)窒息,這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞,因此被稱為“救命孔”。(1)醫(yī)學(xué)上搶救氣管異物堵塞的標準方法是:急救者從背后環(huán)抱患者,用力向患者上腹部施壓,從而排出異物。此方法被稱為“生命的擁抱”,應(yīng)用的科學(xué)原理是:一定溫度下,一定質(zhì)量的氣體體積__________時,壓強增大。

(2)若不小心將沒有通氣孔的筆帽吸入氣管,筆帽的橫截面積約為0.8cm2,醫(yī)生至少需要1N的力才能將筆帽取出。由于呼吸道堵塞導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓降低,此時肺內(nèi)氣壓大約是多少帕?(外界氣壓p0=1.0×105Pa)變小

焦點7沸點與大氣壓的關(guān)系

例9下列各圖分析正確的是()CA.圖甲中,先用手指托住乒乓球,再從漏斗口向下吹氣,移開手指后,乒乓球會立即下落B.圖乙中,該圖表示暖鋒過境時,將會帶來的天氣變化是大風、降水、降溫C.圖丙中,往盛有剛停止沸騰的水的燒瓶上澆冷水后,燒瓶內(nèi)的水會重新沸騰D.圖丁中,該圖表示沿海地區(qū)夏季白天的風向是從陸地吹向海洋【對點訓(xùn)練】13.如圖所示,注射器中吸入一定體積熱水,向外拉活塞,水沸騰。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是()A.注射器內(nèi)氣壓減小,水的沸點降低B.注射器內(nèi)氣壓減小,水的沸點升高C.注射器內(nèi)氣壓增大,水的沸點降低D.注射器內(nèi)氣壓增大,水的沸點升高A14.如圖甲所示,高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器,鍋蓋中央有一出氣孔,孔上蓋有限壓閥,當鍋內(nèi)氣壓達到限定值時,限壓閥被頂起放出部分氣體,實現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣體壓強的控制。已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2,限壓閥的質(zhì)量為84g。(1)高壓鍋是根據(jù)_____________________________________的原理設(shè)計工作的。(2)求使用高壓鍋時鍋內(nèi)氣體最大壓強。(寫出計算過程,大氣壓值取1.0×105Pa)(3)對照圖乙來判斷:用該高壓鍋燒水,水溫最高大約可以達到______℃。

水的沸點與氣壓有關(guān),氣壓越大,沸點越高116

焦點8大氣壓與流速的關(guān)系

例10非洲草原犬鼠是一種哺乳動物,有很強的環(huán)境適應(yīng)能力。如圖是其洞穴的橫截面示意圖:洞穴有兩個出口,一個是平的,而另一個則是隆起的土堆。這種離地面很深、洞口形狀各異看似簡單的洞穴卻有很強的空氣流動能力,成為一個天然的“空調(diào)器”。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)如圖所示,洞穴中空氣流動的方向是_________________(選填“從A洞口流入”或“從B洞口流入”)。

(2)下列行為或做法與犬鼠洞穴“空調(diào)器”運用的科學(xué)原理相同的有________。

A.并列行駛的軍艦“不能靠得太近”B.列車進站時,旅客必須站在安全線外C.盒裝牛奶喝完后,再用力吸一下,紙盒變扁了從B洞口流入

AB

【解析】液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體有空氣和水;伯努利原理的內(nèi)容:流體在流速大的地方壓強小,流速小的