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文檔簡介
2019年江西省南昌市十校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________題號(hào)一二三四總分得分注意:本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。一、選擇題1、下列式子值最小的是()A.-1+2019 B.-1-2019 C.-1×2019 D.2019-1 2、下列計(jì)算正確的是()A.2a2+3a2=5a4 B.3a-2a=1 C.2a2×a3=2a6 D.(a2)3=a6 3、目前,世界上能制造出的最小晶體管的長度只有0.000
000
04m,將0.000
000
04用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4×108 B.4×10-8 C.0.4×108 D.-4×108 4、如圖所示的幾何體的俯視圖是()A. B.C. D. 5、如圖,將圖1中陰影部分拼成圖2,根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的關(guān)系,可以驗(yàn)證下列哪個(gè)計(jì)算公式()A.(a+b)(a-b)=a2-b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.(a+b)2=(a-b)2+4ab 6、如圖,一條拋物線與x軸相交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),其頂點(diǎn)P在線段MN上移動(dòng),M、N的坐標(biāo)分別為(-1,2)、(1,2),x1的最小值為-4,則x2的最大值為()A.6 B.4 C.2 D.-2 二、填空題1、分解因式:my2-9m=______.2、如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E在邊DC上,△DEF的面積與△BAF的面積之比為9:16,則EC:AB=______.3、已知α、β是一元二次方程x2-2019x+1=0的兩實(shí)根,則代數(shù)式(α-2019)(β-2019)=______.4、定義:若兩個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則稱這兩個(gè)函數(shù)互為反函數(shù).請(qǐng)寫出函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)的解析式______.5、如圖,已知圓錐的高為,高所在直線與母線的夾角為30°,圓錐的側(cè)面積為______.6、如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=4,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在AB上,F(xiàn)B=2,P是矩形上一動(dòng)點(diǎn).若點(diǎn)P從點(diǎn)F出發(fā),沿F→A→D→C的路線運(yùn)動(dòng),當(dāng)∠FPE=30°時(shí),F(xiàn)P的長為______.三、計(jì)算題1、(1)計(jì)算:(2)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.______2、解分式方程:+1=.______四、解答題1、請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的正方形和等邊三角形網(wǎng)格內(nèi),僅用無刻度的直尺完成下列作圖,過點(diǎn)P向線段AB引平行線.______2、為落實(shí)“垃圾分類”,環(huán)保部門要求垃圾要按A,B,C,D四類分別裝袋、投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料、廢紙等可回收物,D類指出其他垃圾,小明、小亮各投放了一袋垃圾.(1)直接寫出小明投放的垃圾恰好是A類的概率;(2)求小亮投放的垃圾與小明投放的垃圾是同一類的概率.______3、如圖,AD、BC相交于點(diǎn)O,AD=BC,∠C=∠D=90°.(1)求證:△ACB≌△BDA;(2)若∠ABC=36°,求∠CAO度數(shù).______4、下表是2018年三月份某居民小區(qū)隨機(jī)抽取20戶居民的用水情況::月用水量/噸15202530354045戶數(shù)24m4301(1)求出m=______,補(bǔ)充畫出這20戶家庭三月份用電量的條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)據(jù)上表中有關(guān)信息,計(jì)算或找出下表中的統(tǒng)計(jì)量,并將結(jié)果填入表中:統(tǒng)計(jì)量名稱眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)數(shù)據(jù)__________________(3)為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水綠色環(huán)?!钡囊庾R(shí),江贛市自來水公司實(shí)行“梯級(jí)用水、分類計(jì)費(fèi)”,價(jià)格表如下:月用水梯級(jí)標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ級(jí)(30噸以內(nèi))Ⅱ級(jí)(超過30噸的部分)單價(jià)(元/噸)2.44如果該小區(qū)有500戶家庭,根據(jù)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)估算該小區(qū)三月份有多少戶家庭在Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?(4)按上表收費(fèi),如果某用戶本月交水費(fèi)120元,請(qǐng)問該用戶本月用水多少噸?______5、如圖,點(diǎn)A、B是雙曲線y=(k為正整數(shù))與直線AB的交點(diǎn),且A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是關(guān)于x的方程:x2+kx-k-1=0的兩根(1)填表:K
1
2
3…n(n為正整數(shù))
A點(diǎn)的橫坐標(biāo)____________
____________
______
B點(diǎn)的橫坐標(biāo)______
____________
______
______
(2)當(dāng)k=n(n為正整數(shù))時(shí),試求直線AB的解析式(用含n的式子表示);(3)當(dāng)k=1、2、3、…n時(shí),△ABO的面積,依次記為S1、S2、S3…Sn,當(dāng)Sn=40時(shí),求雙曲線y=的解析式.______6、在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)使用到訂書機(jī),如圖MN是裝訂機(jī)的底座,AB是裝訂機(jī)的托板,始終與底座平行,連接桿DE的D點(diǎn)固定,點(diǎn)E從A向B處滑動(dòng),壓柄BC可繞著轉(zhuǎn)軸B旋轉(zhuǎn).已知壓柄BC的長度為15cm,BD=5cm,壓柄與托板的長度相等.(1)當(dāng)托板與壓柄夾角∠ABC=37°時(shí),如圖①點(diǎn)E從A點(diǎn)滑動(dòng)了2cm,求連接桿DE的長度;(2)當(dāng)壓柄BC從(1)中的位置旋轉(zhuǎn)到與底座AB的夾角∠ABC=127°,如圖②.求這個(gè)過程中點(diǎn)E滑動(dòng)的距離.(答案保留根號(hào))(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8.tan37°≈0.75)______7、如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,AD、BC的延長線交于點(diǎn)F,點(diǎn)E在CF上,且∠DEC=∠BAC.(1)求證:DE是⊙O的切線;(2)當(dāng)AB=AC時(shí),若CE=4,EF=6,求⊙O的半徑.______8、【問題情境】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P為BC所在直線上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過點(diǎn)C作CF⊥AB,垂足為F.當(dāng)P在BC邊上時(shí)(如圖1),求證:PD+PE=CF.證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.(不要證明)【變式探究】(1)當(dāng)點(diǎn)P在CB延長線上時(shí),其余條件不變(如圖3),試探索PD、PE、CF之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由;請(qǐng)運(yùn)用上述解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法完成下列兩題:【結(jié)論運(yùn)用】(2)如圖4,將長方形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)B上,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,點(diǎn)P為折痕EF上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=16,CF=6,求PG+PH的值.【遷移拓展】(3)在直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=x+8與直線l2:y=-2x+8相交于點(diǎn)A,直線l1、l2與x軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)C.點(diǎn)P是直線l2上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P到直線l1的距離為2.求點(diǎn)P的坐標(biāo).______9、已知:拋物線C1:y=-(x+m)2+m2(m>0),拋物線C2:y=(x-n)2+n2(n>0),稱拋物線C1,C2互為派對(duì)拋物線,例如拋物線C1:y=-(x+1)2+1與拋物線C2:y=(x-)2+2是派對(duì)拋物線,已知派對(duì)拋物線C1,C2的頂點(diǎn)分別為A,B,拋物線C1的對(duì)稱軸交拋物線C2于C,拋物線C2的對(duì)稱軸交拋物線C1與D.(1)已知拋物線①y=-x2-2x,②y=(x-3)2+3,③y=(x-)2+2,④y=x2-x+,則拋物線①②③④中互為派對(duì)拋物線的是______(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫拋物線的數(shù)字序號(hào));(2)如圖1,當(dāng)m=1,n=2時(shí),證明AC=BD;(3)如圖2,連接AB,CD交于點(diǎn)F,延長BA交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)E,記BD交x軸于G,CD交x軸于點(diǎn)H,∠BEO=∠BDC.①求證:四邊形ACBD是菱形;②若已知拋物線C2:y=(x-2)2+4,請(qǐng)求出m的值.______
2019年江西省南昌市十校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)參考答案一、選擇題第1題參考答案:B解:A、-1+2019=2018;B、-1-2019=-2020;C、-1×2019=-2019;D、.故最小的是-1-2019.故選:B.根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則以及冪的運(yùn)算性質(zhì)求解即可.本題主要考查了有理數(shù)的四則運(yùn)算以及冪的性質(zhì),熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解:A、原式=5a2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、原式=a,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、原式=2a5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、原式=a6,故本選項(xiàng)正確.故選:D.根據(jù)合并同類項(xiàng),單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式以及冪的乘方與積的乘方的計(jì)算法則解答.考查了合并同類項(xiàng),單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式以及冪的乘方與積的乘方,屬于基礎(chǔ)題,熟記計(jì)算法則即可解題.---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解:0.00000004=4×10-8,故選:B.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解:從上往下看,得到的是同心圓,且下面的圓不能直接看到,俯視圖用虛線表示,故選:D.根據(jù)俯視圖是從上面看得到的圖形,可得答案.本題考查了三視圖的知識(shí),俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解:根據(jù)題意得:(a-b)2=a2-2ab+b2,故選:B.根據(jù)圖形確定出圖1與圖2的面積,即可作出判斷.此題考查了完全平方公式的幾何背景,弄清陰影部分面積的求法是解本題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:B解:由題意可知,當(dāng)P在M點(diǎn)時(shí),x1有最小值-4,此時(shí)x2=2;∴x2與對(duì)稱軸的距離是3;當(dāng)P在N點(diǎn)時(shí),x1有最小值4;故選:B.當(dāng)P在M點(diǎn)時(shí),x1有最小值-4,此時(shí)x2=2;x2與對(duì)稱軸的距離是3;當(dāng)P在N點(diǎn)時(shí),x1有最小值4;本題考查二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的特點(diǎn);掌握二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離隨著圖象的移動(dòng)始終保持不變是解題的關(guān)鍵.二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:m(y+3)(y-3)解:my2-9m=m(y2-9)=m(y+3)(y-3).故答案為:m(y+3)(y-3).首先提取公因式m,進(jìn)而利用平方差公式進(jìn)行分解即可.此題主要考查了提取公因式法和公式法分解因式,熟練掌握平方差公式是解題關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴DE∥AB,DC=AB,∴△DEF∽△BAF.∵△DEF的面積與△BAF的面積之比為9:16,∴=,∵===3.∴=,故答案為:.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得出DE∥AB、DC=AB,進(jìn)而可得出△DEF∽△BAF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出=,再結(jié)合EC=CD-DE即可求出結(jié)論.本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及平行四邊形的性質(zhì),根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出DE、BA之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:1解:∵α、β是一元二次方程x2-2019x+1=0的兩實(shí)根,∴α2-2019α=-1,β2-2019β=-1,αβ=1,∴(α-2019)(β-2019)==1.故答案為:1.根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系及一元二次方程的解可得出:α2-2019α=-1,β2-2019β=-1,αβ=1,將其代入(α-2019)(β-2019)=中即可求出結(jié)論.本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系以及一元二次方程的根,根基根與系數(shù)的關(guān)系及一元二次方程的解,找出α2-2019α=-1,β2-2019β=-1,αβ=1是解題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:y=x-解:y=2x+1,當(dāng)x=0時(shí),y=1,當(dāng)y=0時(shí),x=-,即函數(shù)和x軸的交點(diǎn)為(-,0),和y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),所以兩點(diǎn)關(guān)于直線y=x對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,-)和(1,0),設(shè)反函數(shù)的解析式是y=kx+b,代入得:,解得:k=,b=-,即y=x-,故答案為:y=x-.求出函數(shù)和x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),求出對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),再代入函數(shù)解析式求出即可.本題考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,能求出對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是解此題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:2π解:如圖,∠BAO=30°,AO=,在Rt△ABO中,∵tan∠BAO=,∴BO=tan30°=1,即圓錐的底面圓的半徑為1,∴AB==2,即圓錐的母線長為2,∴圓錐的側(cè)面積=?2π?1?2=2π.故答案為2π.先利用三角函數(shù)計(jì)算出BO,再利用勾股定理計(jì)算出AB,然后利用圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個(gè)扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長和扇形的面積公式計(jì)算圓錐的側(cè)面積.本題考查了圓錐的計(jì)算:圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個(gè)扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長.---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:4或8或4解:如圖,連接DF,AE,DE,取DF的中點(diǎn)O,連接OA、OE.以O(shè)為圓心畫⊙O交CD于P3.∵四邊形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠B=90°,∵BF=2,BE=2,AF=4,AD=4,∴tan∠FEB=tan∠ADF=,∴∠ADF=∠FEB=30°,易知EF=OF=OD=4,∴△OEF是等邊三角形,∴∠EP1F=∠FP2F=∠FP3E=30°,∴FP1=4,F(xiàn)P2=8,F(xiàn)P3=4,故答案為4或8或4.如圖,連接DF,AE,DE,取DF的中點(diǎn)O,連接OA、OE.以O(shè)為圓心畫⊙O交CD于P3.只要證明∠EP1F=∠FP2F=∠FP3E=30°,即可推出FP1=4,F(xiàn)P2=8,F(xiàn)P3=4解決問題.本題考查矩形的性質(zhì)、銳角三角函數(shù)、圓的有關(guān)知識(shí)、等邊三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造特殊三角形解決問題,屬于中考填空題中的壓軸題.三、計(jì)算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解:(1)原式=2×-2+1=-+1;(2),由①得:x>1,由②得:x>3,則不等式組的解集為x>3,(1)原式利用特殊角的三角函數(shù)值,二次根式性質(zhì),以及零指數(shù)冪法則計(jì)算即可求出值;(2)分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出兩解集的公共部分確定出不等式組的解集,表示在數(shù)軸上即可.此題考查了解一元一次不等式組,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解:去分母得:4+x2-1=x2-2x+1,解得:x=-1,經(jīng)檢驗(yàn)x=-1是增根,分式方程無解.分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.此題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn).四、解答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解:如圖所示,PQ即為所求.利用正方形網(wǎng)格以及等邊三角形網(wǎng)格中,網(wǎng)格線的位置關(guān)系以及格點(diǎn)連線的位置關(guān)系進(jìn)行作圖即可.本題主要考查了平行線的判定以及等邊三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,解題時(shí)首先要理解題意,弄清問題中對(duì)所作圖形的要求,結(jié)合對(duì)應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖.---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解:(1)∵垃圾要按A,B,C,D四類分別裝袋,小明投放了一袋垃圾,∴小明投放的垃圾恰好是A類的概率為:;(2)如圖所示:由圖可知,共有16種可能結(jié)果,其中小亮投放的垃圾與小明投放的垃圾是同一類的結(jié)果有4種,所以小亮投放的垃圾與小明投放的垃圾是同一類的概率為=.(1)直接利用概率公式求出小明投放的垃圾恰好是A類的概率;(2)首先利用樹狀圖法列舉出所有可能,進(jìn)而利用概率公式求出答案.此題主要考查了樹狀圖法求概率,正確利用列舉出所有可能并熟練掌握概率公式是解題關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:證明:∵∠D=∠C=90°,∴△ABC和△BAD都是Rt△,在Rt△ABC和Rt△BAD中,,∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL);(2)∵Rt△ABC≌Rt△BAD,∴∠ABC=∠BAD=36°,∵∠C=90°,∴∠BAC=54°,∴∠CAO=∠CAB-∠BAD=18°.(1)根據(jù)HL證明Rt△ABC≌Rt△BAD;(2)利用全等三角形的性質(zhì)證明即可.本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,“HL”;全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:6
25
25
26.5
解:(1)m=20-2-4-4-3-0-1=6,這20戶家庭三月份用電量的條形統(tǒng)計(jì)圖:故答案為6;(2)根據(jù)題意可知,25出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)為25,由表可知,共有20個(gè)數(shù)據(jù),則中位數(shù)為第10、11個(gè)的平均數(shù),即為25;平均數(shù)為(15×2+20×4+25×6+30×4+45×1)÷20=26.5,故答案為25,25,26.5;(3)小區(qū)三月份達(dá)到ⅠI級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的用戶數(shù):(戶),答:該小區(qū)三月份有100戶家庭在ⅠI級(jí)標(biāo)準(zhǔn);(4)∵2.4×30=72<120,∴該用戶本月用水超過了30噸,設(shè)該用戶本月用水x噸,2.4×30+4(x-30)=108,解得x=39,答:該用戶本月用水39噸.(1)根據(jù)各用戶數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和即可求出m的值,根據(jù)表格數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(2)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的定義計(jì)算即可;(3)用達(dá)標(biāo)的用戶數(shù)除以總用戶數(shù),乘以500即可;(4)設(shè)該用戶本月用水x噸,列方程2.4×30+4(x-30)=108,解答即可.本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,熟練掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:1
1
1
…
1
-2
-3
-4
…
-n-1
解:(1)當(dāng)k=1時(shí),方程x2+x-2=0的解為:x1=1,x2=-2;當(dāng)k=2時(shí),方程x2+2x-3=0的解為:x1=1,x2=-3;k=3時(shí),方程x2+3x-4=0的解為:x1=1,x2=-4;k=n時(shí),方程x2+nx-n-1=0的解為:x1=1,x2=-n-1;∵點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B在第三象限,∴A點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為:1,1,1,…,1;B點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為:-2,-3,-4,…,-n-1;故答案為:1,1,1,…,1;-2,-3,-4,…,-n-1;(2)當(dāng)k=n(n為正整數(shù))時(shí),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-n-1,令x=1,則y==n+1;令x=-n-1,則y==-1;∴A(1,n+1),B(-n-1,-1),設(shè)直線AB的解析式為y=px+q,則,解得,∴直線AB的解析式為y=x+n;(3)∵直線y=x+n中,令x=0,則y=n,即直線AB與y軸交于(0,n),∴當(dāng)Sn=40時(shí),×n(n+1+1)=40,解得n=8(負(fù)值已舍去),∴A(1,9),∴雙曲線的解析式為:y=.(1)根據(jù)k的值,即可得到一元二次方程的解,進(jìn)而得到A點(diǎn)的橫坐標(biāo),B點(diǎn)的橫坐標(biāo);(2)根據(jù)當(dāng)k=n(n為正整數(shù))時(shí),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-n-1,可得A(1,n+1),B(-n-1,-1),運(yùn)用待定系數(shù)法即可得出直線AB的解析式;(3)先求得直線AB與y軸交于(0,n),再根據(jù)當(dāng)Sn=40時(shí),×n(n+1+1)=40,即可得到n=8,進(jìn)而得出A(1,9),據(jù)此可得雙曲線的解析式為:y=.本題主要考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)交點(diǎn)問題以及一元二次方程的解,解題時(shí)注意:求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),把兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求解,若方程組有解則兩者有交點(diǎn),方程組無解,則兩者無交點(diǎn).---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:解:(1)如圖①,作DH⊥BE于H,在Rt△BDH中,∠DHB=90°,BD=5,∠ABC=37°,∴,=cos37°,∴DH=5sin37°≈5×0.6=3(cm),BH=5cos37°=5×0.8=4(cm).∵AB=BC=15cm,AE=2cm,∴EH=AB-AE-BH=15-2-4=9(cm),∴DE===3(cm).答:連接桿DE的長度為cm.(2)如圖②,作DH⊥AB的延長線于點(diǎn)H,∵∠ABC=127°,∴∠DBH=53°,∠BDH=37°,在Rt△DBH中,==sin37°=0.6,∴BH=3cm,∴DH=4cm,在Rt△DEH中,EH2+DH2=DE2,∴(EB+3)2+16=90,∴EB=()(cm),∴點(diǎn)E滑動(dòng)的距離為:15-(-3)-2=(16-)(cm).答:這個(gè)過程中點(diǎn)E滑動(dòng)的距離為(16-)cm.(1)作DH⊥BE于H,在Rt△BDH中用三角函數(shù)算出DH和BH,再求出EH,在三角形DEH中用勾股定理即可求得DE;(2)作DH⊥AB的延長線于點(diǎn)H,在Rt△DBH和Rt△DEH中,用三角函數(shù)分別求出BH,DH,EB的長,從而可求得點(diǎn)E滑動(dòng)的距離.本題屬于解直角三角形的應(yīng)用題,出題角度新穎,既貼近生活,又需要借助三角函數(shù)勾股定理等數(shù)學(xué)知識(shí)才能解決,難度中等偏大.---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:解:(1)如圖,連接BD,∵∠BAD=90°,∴點(diǎn)O必在BD上,即:BD是直徑,∴∠BCD=90°,∴∠DEC+∠CDE=90°,∵∠DEC=∠BAC,∴∠BAC+∠CDE=90°,∵∠BAC=∠BDC,∴∠BDC+∠CDE=90°,∴∠BDE=90°,即:BD⊥DE,∵點(diǎn)D在⊙O上,∴DE是⊙O的切線;(2)∵∠BAF=∠BDE=90°,∴∠F+∠ABC=∠FDE+∠ADB=90°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵∠ADB=∠ACB,∴∠F=∠EDF,∴DE=EF=6,∵CE=4,∠BCD=90°,∴∠DCE=90°,∴CD==2,∵∠BDE=90°,CD⊥BE,∴△CDE∽△CBD,∴=,∴BD==3,∴⊙O的半徑=.(1)先判斷出BD是圓O的直徑,再判斷出BD⊥DE,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)余角的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得到∠F=∠EDF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到DE=EF=3,根據(jù)勾股定理得到CD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.此題主要考查了圓周角定理,垂徑定理,相似三角形的判定和性質(zhì),切線的判定和性質(zhì),勾股定理,求出BC=8是解本題的關(guān)鍵.---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:證明:【變式探究】連接AP,如圖3:∵PD⊥AB,PE⊥AC,CF⊥AB,且S△ABC=S△ACP-S△ABP,∴AB?CF=AC?PE-AB?PD.∵AB=AC,∴CF=PD-PE;【結(jié)論運(yùn)用】過點(diǎn)E作EQ⊥BC,垂足為Q,如圖④,∵四邊形ABCD是長方形,∴AD=BC,∠C=∠ADC=90°.∵AD=16,CF=6,∴BF=BC-CF=AD-CF=5,由折疊可得:DF=BF,∠BEF=∠DEF.∴DF=5.∵∠C=90°,∴DC===8.∵EQ⊥BC,∠C=∠ADC=90°,∴∠EQC=90°=∠C=∠ADC.∴四邊形EQCD是長方形.∴EQ=DC=4.∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB.∵∠BEF=∠DEF,∴∠BEF=∠EFB.∴BE=BF,由問題情境中的結(jié)論可得:PG+PH=EQ.∴PG+PH=8.∴PG+PH的值為8;【遷移拓展】,如圖,由題意得:A(0,8),B(6,0),C(-4,0)∴AB==10,BC=10.∴AB=BC,(1)由結(jié)論得:P1D1+P1E1=OA=8∵P1D1=1=2,∴P1E1=6
即點(diǎn)P1的縱坐標(biāo)為6又點(diǎn)P1在直線l2上,∴y=2x+8=6,∴x=-1,即點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(-1,6);(2)由結(jié)論得:P2E2-P2D2=OA=8∵P2D2=2,∴P2E2=10
即點(diǎn)P1的縱坐標(biāo)為10又點(diǎn)P1在直線l2上,∴y=2x+8=10,∴x=1,即點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(1,10)【變式探究】連接AP,同理利用△ABP與△ACP面積之差等于△ABC的面積可以證得;【結(jié)論運(yùn)用】過點(diǎn)E作EQ⊥BC,垂足為Q,根據(jù)勾股定理和矩形的性質(zhì)解答即可;【遷移拓展】分兩種情況,利用結(jié)論,求得點(diǎn)P到x軸的距離,再利用待定系數(shù)法可求出P的坐標(biāo).本題主要考查一次函數(shù)的綜合運(yùn)用,涉及等腰三角形的性質(zhì)、三角形的面積、勾股定理和等積法等知識(shí),考查了用面積法證明幾何問題,考查了運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,體現(xiàn)了自主探究與合作交流的新理念,是充分體現(xiàn)新課程理念難得的好題.---------------
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