![9.3平行四邊形 同步練習(含答案)-八年級下冊數(shù)學(蘇科版2024)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/19/0C/wKhkGWemEQaANbW5AADJseDHhfY165.jpg)
![9.3平行四邊形 同步練習(含答案)-八年級下冊數(shù)學(蘇科版2024)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/19/0C/wKhkGWemEQaANbW5AADJseDHhfY1652.jpg)
![9.3平行四邊形 同步練習(含答案)-八年級下冊數(shù)學(蘇科版2024)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/19/0C/wKhkGWemEQaANbW5AADJseDHhfY1653.jpg)
![9.3平行四邊形 同步練習(含答案)-八年級下冊數(shù)學(蘇科版2024)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/19/0C/wKhkGWemEQaANbW5AADJseDHhfY1654.jpg)
![9.3平行四邊形 同步練習(含答案)-八年級下冊數(shù)學(蘇科版2024)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/19/0C/wKhkGWemEQaANbW5AADJseDHhfY1655.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
.3平行四邊形一、單選題1.如圖,在?ABCD中,若∠A+∠C=110°,則∠B的度數(shù)是()A.70° B.105° C.125° D.135°2.下列命題的逆命題是真命題的是()A.對頂角相等B.如果兩個實數(shù)相等,那么它們的絕對值相等C.等邊三角形的三個內(nèi)角都等于60°D.平行四邊形的一組對邊相等3.如圖,在?ABCD中,AE平分∠BAD,交CD邊于E,AD=6,AB=10,則EC的長為()A.10 B.6 C.4 D.244.如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于點O,若AC=8,則線段AO的長為()A.3 B.4 C.5 D.165.如圖,在?ABCD中,AB=4,∠ABC的角平分線交AD于點E,連接CE,若BE恰好垂直于CE,則CEA.64 B.36 C.20 D.16二、填空題6.如圖,剪兩張對邊平行的紙條,隨意交叉疊放在一起,重合部分構成了一個四邊形ABCD,當線段AD=13時,線段BC的長為.7.如圖,在?ABCD中,AB=4,AC=6,AB⊥AC,則BD=.8.如圖,在?ABCD中,BC=6,DE=2,∠ABC的平分線BE交E,則AB=.9.?ABCD一內(nèi)角的平分線與邊相交并把這條邊分成5cm,7cm的兩條線段,則?ABCD的周長是cm.10.四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=3,當CD=時,這個四邊形是平行四邊形.11.如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.已知兩條對角線長的和為20cm,CD長為5cm.則△OCD的周長為.三、計算題12.如圖,在平行四邊形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在AB,CD上,AE=CF.求證:DE=BF.13.已知,在四邊形ABCD中,點A,C位于線段BD的異側,∠BAD=∠BCD=90°,AD=AB,如圖1.(1)求∠ACB的度數(shù);(2)以BC為邊作平行四邊形ABCE,如圖2,求出∠AED的大小;(3)在(2)的條件下,若AD=25,AE=2,直接寫出DE四、解答題14.如圖,小斌用一根50m長的繩子圍成一個平行四邊形場地,其中一邊長16m,求其他三邊的長度.五、作圖題15.如圖,請用三種不同方法將平行四邊形ABCD分割成四個面積相等的三角形.(作圖工具不限,保留作圖痕跡,不寫作法.)六、綜合題16.如圖,在平行四邊形ABCD中,CF平分∠BCD交BD于點F.(1)尺規(guī)作圖:過點A作AE平分∠BAD交BD于點E;注意:不寫作法,保留作圖痕跡,并標明字母.(2)求證:AE=CF.17.如圖,四邊形ABCD中,AE⊥BD于點E,CF⊥BD于點F,AE=CF,BE=DF.求證:(1)△ABE≌△CDF;(2)四邊形ABCD是平行四邊形.18.如圖,在方格網(wǎng)中已知格點△ABC和點O.(1)畫△A′B′C′和△ABC關于點O成中心對稱;(2)請在方格網(wǎng)中標出所有使以點A、O、C′、D為頂點的四邊形是平行四邊形的D點.
答案解析部分1.【答案】C【知識點】平行四邊形的性質(zhì)2.【答案】C【知識點】平行四邊形的判定;真命題與假命題;逆命題;絕對值的概念與意義3.【答案】C【知識點】等腰三角形的判定與性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì)4.【答案】B【知識點】平行四邊形的性質(zhì)5.【答案】A【知識點】等腰三角形的判定與性質(zhì);勾股定理;平行四邊形的性質(zhì)6.【答案】13【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì)7.【答案】10【知識點】勾股定理;平行四邊形的性質(zhì)8.【答案】4【知識點】角平分線的性質(zhì);等腰三角形的判定與性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì)9.【答案】34或38【知識點】平行四邊形的性質(zhì)10.【答案】3【知識點】平行四邊形的判定11.【答案】15cm【知識點】平行四邊形的性質(zhì)12.【答案】解:∵在平行四邊形ABCD中,AB∥CD且AB=CD又∵AE=CF∴AB-AE=CD-CF∴BE=DF∴四邊形EBFD是平行四邊形∴DE=BF.【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì)13.【答案】(1)45°(2)135°(3)2【知識點】等腰三角形的判定與性質(zhì);勾股定理;平行四邊形的性質(zhì);三角形全等的判定-SAS14.【答案】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AD=BC,
∵周長為50,
∴2(AB+BC)=50,
∴AB+BC=25,
∵一邊長為16m,
∴另一邊長為9m,
∴其他三邊的長為9m,16m,9m.【知識點】平行四邊形的性質(zhì)15.【答案】解:如圖所示:【知識點】三角形的面積;平行四邊形的性質(zhì)16.【答案】(1)解:如圖,AE為所作;(2)證明:∵AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,∴∠BAE=12∠∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴∠BAD=∠BCD,AB=CD,AB∥CD,∴∠BAE=∠DCF,∵AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF,在△ABE和△CDF中,∠BAE=∠DCFAB=CD∴△ABE≌△CDF(ASA),∴AE=CF.【知識點】平行四邊形的性質(zhì);三角形全等的判定-ASA;角平分線的概念;尺規(guī)作圖-作角的平分線17.【答案】(1)解:∵AE⊥BD,CF⊥BD∴∠AEB=∠CFD=90°又∵AE=CF,BE=DF∴△ABE≌△CDF(SAS)(2)解:∵△ABE≌△CDF∴∠ABE=∠CDF,AB=CD,∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學二年級數(shù)學上冊口算題
- 2024-2025年高中化學課時分層作業(yè)5元素的電負性及其變化規(guī)律含解析魯科版選修3
- 西門子油煙機指導書
- 2025年年度尊重生命總結報告
- 二次消防改造工程合同范本
- 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院《建筑構造Ⅰ》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 福州科技職業(yè)技術學院《德語口譯》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 常州信息職業(yè)技術學院《中學語文課程與教學論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 宿遷學院《編譯原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 烏蘭察布職業(yè)學院《建筑物理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年度碳陶剎車盤分析報告
- 2025年1月 浙江首考英語試卷
- 十首最美的唐詩
- 2024年中考二輪專題復習道德與法治主觀題答題技巧(小論文)之演講稿
- 質(zhì)檢工作計劃書2025質(zhì)檢部工作計劃范文
- 《纏論的實戰(zhàn)技法》課件
- 新版標準化機電專業(yè)管理體系解讀課件
- 承包魚塘維修施工合同范例
- 耶魯綜合抽動嚴重程度量表正式版
- 水利水電工程建設常見事故類型及典型事故分析(標準版)
- 政府采購項目采購需求調(diào)查指引文本
評論
0/150
提交評論